南邵小学师德建设长效机制
我校坚持师德与师能建设“两手抓、两手都要硬”的原则，以教师职业道德规范为准则，以系列师德教育实践活动为载体，加大师德建设力度，构建师德建设的长效机制，深化“四讲一树”，努力办人民满意的教育。
一是进一步强化教师职业道德教育。要求坚持定期学习制度，使我校教师牢固树立“师德差也是师能差的表现”之观念，在头脑中始终绷紧师德建设这根弦，把师德建设与其它工作放在同等重要位置抓紧抓好。
二是进一步建立完善各项规章制度。建立师德行风建设分工负责制、学习制度、监督制度、考核制度、整改制度、表彰制度、预防犯罪制度、师德问责制度，保证定量评价的可操作性和定性评价的准确性。
三是进一步建立有效的监督管理机制。设立监督电话，成立家长委员会，聘请行风监督员，主动接受家长和社会的监督。四是进一步营造师德建设良好氛围。开展“师德教育月”活动，大力宣传先进典型，选树培育“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德典型人物和优秀群体。
五是进一步探索建立师德建设长效机制。加强师德建设理论研究，积极推广成功经验。加大奖惩力度，对违反规定的教师，在评优、晋级时实行一票否决，使师德建设内化为每一个教师的自觉行动。
《南邵小学师德建设长效机制.doc》
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