实习支教心得（5月）
五月是个忙碌的月份，在这一个月的时间里遇到了很多事，我也很庆幸能遇到这些事情。正是因为这些事，让我对教育，对物理老师都有了更进一步的认识。
月初遇到的两件事，让我收获颇丰。一个是参加了喀什市骨干教师研修班研修活动的旁听，另一个是了解了学校初一和初二学生的期中考试的考试形式，并在物理的期中考试中参加了试卷的批改。
在研修班听的正好是艾尼校长的课。他在讲课中讲到“关于培养下一代教育信念的重要性”。这堂三小时的课让我学到了很重要的思想“怎样做一位好老师”。艾尼校长从家庭社会入手首先让我们意识到学生对于家庭，对于社会的重要意义，也更进一步的让我们认识到教师工作的重要性。想要成为一位好老师其要求很多，但是艾尼校长最后用贴切的，简单的话语让我理解了什么样的老师是好老师—“日常工作体现老师的信念，好老师有充分的自豪感和幸福感”。思考良久，我也确实体会到的确是这样的，老师也是一样的。同时，老师若是对教育这份事业没有自豪感和幸福感，那么他从何而来对教育的热情，也就无法将这份工作做好。
艾尼校长讲的如此让人受教育还不止这些，还有“好老师在学校的工作”，“学校一天的活动安排”，“教师工作中的困惑”，以及最后留下的六个思考问题，都让人很受用。
至于期中考试，在这次考试的安排中我也在实际中感受了一次“一种问题，在实际的情况下，采用两种不同的方法加以解决”。这种方法方便了活动的所有参与者，也在最大程度的避免不利因素的影响。虽然这个道理在很早的时候就明白了，但是在现实中受到深刻体会这还是第一次。
还有值得记录的那就是5月20日在二十八中的听课评课。那天的听课让我更清晰的接触了使用思维导图来授课。这种方法虽然在高中就听说过，但一直没有深的接触。所以，整堂课下来我和学生一样，学到了很多，也很高兴。同时，评课老师对物理老师的看法也让我很受启发。作为一位物理老师，一是物理教学的魅力，能够吸引学生的注意力，抓住学生的思想；二是成为一位学生既尊敬又喜欢的老师。
收获颇丰，让我在这五月的时光里过的快乐而又充实！
物理系11-2班李爽201102020092014年5月22日
