2009—2010学年度下学期数学教研组工作计划
一、指导思想
进一步深入学习新课程标准,深化教学改革,不断确立以人为本的教学思想,以新课程理念指导教研工作,加强教学常规建设和课题研究,积极开展校本研究,进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、工作要点
(一)加强理论学习
1. 进一步认真学习《课程标准》,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法。
2.继续开展教科研活动,各位教师要加强学习,努力实践,善于总结,积极参与校本教材的研发工作,提高教科研能力,及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》。
(二)强化教学常规的落实,促进师生共同发展。
抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改”“课后辅导”等主要环节。
(三)加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。
备课组长要统一组内教学进度,组织好各项质量检测和竞赛活动。
1.单元检测:抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好分工。
2.竞赛:配合学校认真组织好学生的校内各项竞赛,做好辅导工作,促进学生的学习,争取好成绩。
3.期中、期末检测:对于学校安排的常规考试,要严把教学质量关,认真地做好试卷分析,为下一步教学工作做好充分的准备。
(四)认真开展课题研究,不断深化教学改革。
进一步发挥教研组功能.组内教师积极参与小课题研究,并协助学校搞好专题研究活动。以数学组为单位,开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人,主题的确定切忌大而虚,倡导小而实,真正起到为教学服务的作用;中心发言人要做精心的准备,然后大家一起探讨、交流,共同提高教育教学水平。
(五)教师间互帮互学,共同提高每位教师的教学水平。
本学期上好两节教学研究课,充分展示初中数学教师的教学思想、教学风格及掌握和运用现代化技术的水平。
(六)认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
1.九年级面临着升学考试的压力,备课组教师要齐心协力,认真做好复习工作,回顾和总结上届九年级毕业班复习教学中的得失,根据新一届毕业班学生的现状,制订出切实可行的教学复习计划,系统、全面地梳理初中数学知识,加强中考命题研究,积极收集中考信息,研究中考试题的特征,预测出题方向;备课组的每位教师坚持每周做一套中考题。其他教师也要关注毕业班的教学,献技献策,争取使我校在中考中取得优异成绩。
2.做好
七、八年级的教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,单元测试要收到实效,知识梳理、试卷命题落实到人头。
三.工作内容及时间安排
三月份主要工作
1.通过教研组计划。 2.制定备课组个人教学计划。
3.九年级月考。4.七、八年级单元测试。
5.作业、教案检查。 6.九年级课程结束进入一轮复习。
7.九年级复习研讨课。
四月份主要工作
1.七、八年级阶段测试。2.专题研讨《如何进行中考前复习》
3.九年级进入下一轮复习。4.七、八年级期中考试。
五月份主要工作
1.份期中考试总结会。2.九年级模拟考试。
3.七、八年级单元测试。
六月份主要工作
1.中考研讨会。2.中考信息的收集与处理。
3.九年级模拟考试。4.七、八年级单元测试。
5、中考考前辅导及参加中考。
6、
七、八年级期末复习。
七月份主要工作
1.配合学校教导处做好学期期末工作。
2.上交教研组、备课组及个人工作总结。
我们数学教研组的全体教师一定会团结一致,努力工作为我们学校的发展作出自己的贡献。
双湖中学数学教研组2010年3月