小学音乐教研组工作计划
一、工作思路和工作要点：
遵循教育教学规律，以学科建设为主线，引导教师认真学习教育教学理论，改进和完善教学研究制度和工作方式积极稳妥地推进课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设。营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、文化素质，培养健全人格而努力。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。
二、重点工作：
1、更新教学理念，明确课改方向。
2、继续研究如何转变学生的学习方式。
3、继续研究课堂上如何形成互动的局面。
4、教学中如何激发学生创新意识，培养创新能力的研究
5、研究如何激发学生的学习兴趣。
三、具体措施：
(一)、加强学科学习，提高课程意识
小学音乐是一门活动型综合课程，它具有综合性、开放性、实践性、生成性等特点。无论在编写理念、内容构建，还是在呈现方式、编写风格等方面，均体现了创新意识，富有浓郁的时代色彩。本学年采用新教材必然对教学提出新要求，要求教师要更新教学观念、认识教材的特点，富有创意地运用教材。
1、组织教师认真学习《音乐课程标准》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好音乐课程的建设。
2、继续抓好新教材学习，使教师进一步更新观念，了解教材、明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。通过学习，努力使教师提高课程观、教学观、评价观。
(二)、加强校内研讨，提高教研质量
1、加强教研组建设。在实际教学中，我们学校的音乐课是由三名音乐专职教师和几位兼职教师担任，为了使音乐教学更具有特色，更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的能力，提高课堂教学质量。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。
2、加强研讨活动
(1)加强教研组活动，以研究课为载体，积极开展实践探索。通过让青年教师上研讨课，使青年教师的业务水平有所提高，加强音乐课堂教学内容和学生生活实际相结合，提高学生的学习兴趣和和实践能力，与此同时，积极参与区教研活动。 (2)加强平时课堂教学的工作，提高教师规范实施课程的意识，重视课堂教学及教后反思常规的落实。继续组织教师开展对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术课堂教学实效、积极实施素质教育的有效方法;探讨活动课教学的原则和评价体系的建立等问题，积累优秀案例。
三、具体安排：
九月份：
1、制定教研计划、音乐活动计划。
2、积极组织学生参加区上20号的艺术节表演唱比赛
3.组织教师认真学习各年级音乐课程标准，明确教学目标和要求。
4、确定校内教研课课题及上课老师
5、积极申报学校社团课程并开设课程 6.做好带实习上的准备工作
十月份：
1、组织教师认真研读《音乐课程标准》。 2.准备好学校的红歌会的音乐 3.准备实习生的上课
4、认真做好’4112”试讲，积极开展听、评课活动。
5、认真做好社团活动的开展。
6、积极参加区级教研活动。
十一月份：
1、组织教师参加音乐教研活动。
2、认真上好“4112”研修课，继续开展听、评课活动。
3、积极开展组内研讨活动。
十二月份：
1、切实抓好期末的考查工作，资料回收，作好总结工作。
2、做好社团工作总结及展评。
