吉首大学学生工作部2008年度工作总结
2008年，我校学生工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕学校创建知名地方综合性大学的奋斗目标，坚持“以学生为本抓管理，以学生健康成人为基础，以学生全面成才为目标，构建学生工作新模式”的工作理念，立足学生工作科学发展，深入推进“五大工程”，积极构筑教育、管理、服务相结合的全方位育人体系，着力打造学生工作品牌，构建和谐校园，有效提高了学生工作在学校创建知名地方综合性大学进程中的贡献率，开创了学生工作新局面。
一、深入推进“就业创业工程”，毕业生就业率位居全省前列
（一）不断强化就业调研，增强就业工作的针对性。坚持紧密结合市场，加强就业工作调研力度，以问卷调查、座谈会形式，对毕业生就业思想状况进行深入调查。围绕“人才需求状况、单位用人标准、用人单位和毕业生对高校就业工作建议”对毕业生和用人单位进行跟踪调查，了解毕业生的工作表现、发展趋势，收集企业和学生对学校的办学模式、方向和教学质量的意见及建议；了解和掌握市场需求，为学院的专业设臵、教学改革、就业分析提供最有效的依据。走访了长江三角洲、珠江三角洲、闽江三角洲及省内的相关用人单位，积极回访校友，获得了促进就业工作的宝贵意见和建议。
（二）不断强化就业指导，着力提高毕业生就业竞争能力。把就业指导课列入学校教学计划作为必修课，计1个学分，由就业指导讲师团主讲。由中南大学出版社出版了专著《大学生就业支持系统的构建》，同时出版发行了我校全程就业指导指定教材《大学生学习谋职指南》，在校学生人手一册。深入开展大学生职业生涯规划大赛、《大学生学习与谋职指南》读书征文比赛，组织知名企业家和杰出校友讲学，大力开展生涯人物访谈，举办创业培训，深受学生欢迎。高度重视“个性化”就业指导，就业指导中心专职教师对学生进行“一对一”个性化指导，着力解决特殊群体学生的特殊问题。
（三）不断强化就业供给，积极推行“小型化、专业化”招聘会模式。主动与用人单位联系，把学生的就业与实训实习结合，学生毕业前的实习就在以后将要就业的企业和岗位进行，收到良好效果，新增福建闽江人才交流中心、广东嘉福教育集团两大实习实训和就业相结合的基地，形成了较大规模的就业岗位群。结合学校实际，组织了形式多样、
1 各具特色的各类大、中、小型“双选会”30多场，其中上半年20多场。下半年，切实改变以往组织大型毕业生供需见面会的做法，组织了中国百胜餐饮集团招聘专场、海峡两岸毕业生供需见面会、张家界校区供需见面会、广东嘉福教育集团师范类毕业生供需见面会、长江三角洲毕业生供需见面会、珠三角师范类毕业生供需见面会等不同类型的“小型化、专业化”专场招聘会，效果显著，得到了毕业生的肯定，受到用人单位的欢迎。2008届毕业生就业率达92%以上。
二、深入推进“帮困励志工程”，促进资助工作助学、育人
2008年发放国家奖助学金、国家助学贷款、学校奖学金、勤工助学金、社会捐助助学金等金额2568.146万元，扎扎实实为家庭经济困难学生解除了后顾之忧。
（一）切实抓好“绿色通道”政策的落实。新生入学时，学校成立了学生 “绿色通道”工作领导小组，规范和细化了“绿色通道”办理程序，校内各有关部门分工负责，密切配合，责任落实到人，确保“绿色通道”畅通无阻，保证了学生顺利入学。对新生入学后的学习和生活进行相应的“跟踪”资助，推动了和谐校园建设，维护了校园稳定。2008年用于困难补助和减免学费的金额约30万元。
（二）切实抓好勤工助学工作的落实。利用校内资源，积极开展勤工助学活动，加强对勤工助学学生的管理和引导，激发学生在工作中自我管理和自我提高的意识，及时了解上岗情况，反馈信息，收效良好。2008年发放勤工助学酬金17万元。
（三）切实抓好国家助学贷款工作的落实。加强银校联系，为学生最大程度争取国家助学贷款。专门邀请中国银行湘西分行领导和具体经办人员举办贷款知识讲座，积极开展诚信宣传和教育，发放贷款知识宣传单，组织受贷学生与中国银行签订《还款协议》，收到良好效果。2008年有1375名学生提出助学贷款申请,中国银行湖南分行经审核发放国家助学贷款703.3万元。
（四）切实抓好国家奖助学金工作的落实。认真做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学奖学金和省政府助学奖学金的评选和发放工作。根据国家和省有关奖助学金的文件精神，学校制定了相应的国家助学奖学金和省政府助学奖学金的评定办法，强化资金管理，使其真正用到家庭经济困难学生身上。2008年发放国家助学奖学金、湖南省特困优 2 秀大学生奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金总计692.9万元，受到奖励和资助学生达3215人次。
（五）切实抓好学校奖助学金的落实。在校内设立了非师范专业奖学金、师范专业奖学金、优秀学生奖学金、优秀学生干部、学生标兵、三好学生（标兵）等10余种奖学金，奖励覆盖面达学生总数的48％。2008年有14238人次获得学校奖励，发放奖学金总计672.964万元。
（五）切实抓好资助渠道的拓展。汶川地震后，学生资助管理中心第一时间争取到了州红十字会、州移动公司对我校64名四川灾区学生临时资助。我校78级数学系校友、广东将苑投资有限公司董事长汪良忠博士设立“南勋感恩奖学金”，协议试行期三年，从2009年至2011年每年出资10万元，奖励数学与计算机科学学院、商学院各10名学生。学校还通过师生互助、学生自助的办法帮助解决学生的困难，实施了“大学生温暖工程”，开展师生互助“献爱心送温暖”活动，师生捐助11万元建立吉首大学重灾区生源助学基金。许多学院利用创收收入和教职工捐款等形式设立奖助学金，如生物资源与环境科学学院党总支在全院开展了“向贫困生献爱心”活动，全院教职员工连续两年每年自愿捐款作为院“贫困生发展基金”，现在基金已近4万元。积极为学生办理系列保险，提高学生整体保障水平，尽力缓解学生及家庭的后顾之忧。
三、深入推进“健康心灵工程”，促进广大学生心理健康
（一）构筑多维心理健康教育网络。一是充分发挥专职心理健康工作者面对面辅导作用。对专职人员提出要“六主动”即:主动了解、主动谈心、主动帮助、主动服务、主动反思、主动提高”。二是充分发挥学生管理干部即兼职心理健康教育队伍的教育管理作用。学生管理干部通过抓好心理联络员、信息员两支队伍，掌握整体和个体情况，做好思想教育、咨询辅导工作，保证及时发现、及时处臵。三是发挥学生家长在心理健康教育中的作用，坚持“家长信息沟通联系制度”，积极与学生家长保持密切联系，为大学生心理健康发展创造关爱环境。
（二）构建“四位一体”心理健康教育模式。一是面向大一新生开设心理健康教育必选课，纳入教学计划，占1个学分；开设心理学与生活、普通心理学、人际交往、青年发展、心理保健等五门心理学选修课程，面向全体学生，深受学生喜爱，选课率位居校内选修课之首。二是组织形式多样的心理咨询活动。全校约有700多人次通过各种形式接受了相应的心理咨询和辅导，解除心灵疙瘩，防止意外事故的发生。三是
3 充分发挥教育的防范作用。以“关爱心灵、健康成长、完善自我、走向成功”为主题举办第三届“5.25我爱我”心理健康活动月活动，包括心理健康教育系列专题讲座、心理健康电影周、心理沙龙、心理情景剧大赛；举办两期成长训练营，使学生在互动交流中探讨心理知识，解决心理问题，提高计算机应用能力、增强心理素质和就业技巧。四是及时制定心理干预方案，提供救治。成功干预四起心理危机事件，本年度无一例因心理问题引发的自杀或杀人事件。
（三）开展丰富多彩的心理健康教育活动。《心理教育报》全年出版8期3万余份，深受师生好评。对2008级新生心理健康状况进行问卷调查，根据统计结果对学生进行了有针对性的心理辅导，并建立了学生心理档案。法学院开展的新生适应问题调查，资环学院开展的女生心理困惑调查，民族预科学院开设的男生、女生心理讲座，外国语学院开展的新生心理健康调查等活动富有特色，成效显著。
四、深入推进“综合管理工程”，确保了学校的安全、稳定与和谐
（一）狠抓学生日常思想政治教育工作。根据学校党委的部署，认真组织开展了领导干部作风建设暨解放思想大讨论活动，进一步实施了全方位育人工程。充分利用五四青年节、国庆节、弘扬抗震救灾精神、庆祝奥运会成功举办、建校50周年庆典、纪念改革开放30周年等重大节假日、纪念日，大力弘扬社会主义核心价值体系，不断加强大学生爱国主义教育和理想信念教育，提高学生的政治理论水平和思想道德素质，增强学生的民族使命感和社会责任感；结合新生入学、新生军训、毕业生离校、宿舍管理、考试、国家助学贷款、就业等专项工作，通过参观校史馆、举办报告会和讲座、建立诚信档案等形式，加强学生校史校情、校规校纪、健康上网、安全卫生、文化传统、品德修养等基础文明教育。通过全方位育人工程的实施，取得了可喜的育人效果，学生违纪情况明显减少，思想政治觉悟进一步提高。在汶川地震发生后，我校学生掀起为受灾地区捐款捐物热潮，累计为灾区捐款捐物达30万元。在实施全方位育人工程过程中，注意深入、细致、动态地了解分析学生思想状况，增强学生思想政治工作的预见性和实效性，确保了校园和学生的安全与稳定。
（二）狠抓学生事务管理精细化、科学化、规范化。一是加强制度建设。全面修订了现有的学生工作管理制度，新出台《吉首大学本专科学生奖励暂行办法》、《吉首大学学生勤工助学岗位设臵及资金使用管理
4 办法》、《吉首大学兼职心理咨询师管理办法》等文件，学生工作管理制度进一步完善。二是加强机制建设。修订了辅导员工作考核指标体系和考核办法，调整了奖学金评比办法、规范了各类奖学金的发放。三是加强信息建设。强化了学生信息员队伍建设，开辟了短信平台，建立了辅导员QQ群，目前，正在积极开发适合我校学生管理的计算机信息管理系统。
（三）狠抓辅导员队伍建设。深入开展了辅导员队伍建设专题调研，提出了从机制上加强辅导员队伍建设的若干建议，学校党委给予高度肯定。积极搭建辅导员工作交流和学习沟通的互动平台，选派汪淑娟等20多名辅导员分别参加了国家教育部学生司、省委教育工委、团省委举行的专项培训。举办2008年度辅导员工作创新论坛，结集出版了论文集《民族地区高校学生工作探索与研究》。加强学生工作研究，辅导员在省级以上刊物公开发表论文40多篇。辅导员工作得到了各级领导的广泛认可，评选了吉首大学首届“十佳”辅导员，物理科学与信息工程学院辅导员陈蓉、外国语学院辅导员谈宗凡分别被评为“湖南省普通高等学校学生思想政治教育先进个人”、“湖南省普通高等学校优秀辅导员”。
五、深入推进“阳光招生工程”，招生工作更加规范有序，优质生源更加充足
（一）招生取得新突破。校本部录取新生3591人，其中本科2778人、民族预科457人、专科356人。生源整体质量稳中有升，在湖南省投放的计划约占总计划的三分之二，一志愿全部录满，且最低录取分数线超出省划二本线23/22（文/理）分。
（二）强化招生宣传。不断加大招生宣传工作的力度，实现了“电视有画面、报纸有文章、电台有声音、网络有信息、刊物有专页”的立体化、全方位的招生宣传。
（三）招生工作规范有序。着力增强服务意识，不断提高服务质量，强化招生咨询力度，受到考生及家长的一致好评。加大监督力度，学校纪委、监察室全程参与招生工作，招生工作中的重大事项实行集体议事制度，确保招生录取工作公平、公正、公开。
六、主要荣誉
2008年2月29日，学校在湖南省普通高校学生思想政治教育工作会议上作了《实施“八心”工程 成立健强社 积极创新新形势下的贫困生工作》的典型发言；2008年7月4日，在湖南省PHE（提高高校贫困
5 生能力）项目总结推广会上，学校作了《实施福特基金PHE项目
积极创新新形势下的贫困生工作》的典型发言；这些充分说明了我校大学生思想政治教育工作得到了省内高校和省委教育工委、省教育厅的高度评价、充分认可和一致好评。
2008年7月4日，湖南PHE项目总结推广会在我校召开，这是对我校贫困生工作的充分肯定。
2008年，学校“贷、奖、助、补、减”资助工作力度大、成效显著，在全国普通高校第一个创新提出并运行了“经济资助和素质、能力资助”相结合的“双线资助”模式，受到国家教育部、省教育厅的高度评价和充分肯定，省教育厅予以全省通报表彰，并被评为“2008年全省普通高校学生资助工作先进单位”。
2008年12月，学校因在学生教育与管理工作中业绩突出，被湖南省高校学生思想政治教育研究会授予“湖南省普通高等学校学生思想政治教育先进单位”荣誉称号。
2008年12月，学校因在大学生心理健康教育工作中业绩突出，被湖南省高校大学生心理健康教育研究会授予“湖南省普通高等学校大学生心理健康教育先进单位”荣誉称号。
二〇〇八年十二月二十九日
