电子实习报告
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这学期学校组织了一次电子实习，内容是做一个四人抢答器，星期五晚上，我们听取了何老师精彩的报告后，就正式开始为期一周的实习。
实验目的
识别电子原件极其功能配置，掌握电子元件的装配过程，练习焊接技术，理解四人抢答器的原理。
四人抢答器组成
抢答器有五个按钮，四个抢答按钮，一个复位按钮，并且有四个发光二极管，每个发光二极管对应一个抢答按钮，抢答器的蜂鸣器只对第一抢答者起作用，对其他后面的抢答者不起作用。主持人按下复位按钮后开始抢答，每一个开关按下后其对应的发光二极管亮，且同时蜂鸣器响起，一直持续到按下复位按钮。
实际焊接
焊接过程中用到的主要工具有电烙铁，锡线，细导线，斜口钳，剥线钳，镊子，松香等。老师已经为我们讲解了正确的焊接方法：将所有的原件插好，将电烙铁头粘上助焊剂—松香加热，左手拿锡丝，右手拿电烙铁。老师给我们每人分配了二十个电阻让我们自己先练习如何焊上去，如何焊下来，不过听起来简单，实际操作就不是那么回事了，焊接的时候不是锡用的过多，就是用的太少，怎么焊都感觉不完美。好在经过一晚上的练习后，总算有点样子了，不会像刚开始那样拿到电烙铁后不知所措了。然后老师就将原件发了下来，之后抢答器的焊接工作就正式开始了。首先先将各原件按图焊接，之后再补上三十多根导线。现在焊接原件基本上没什么问题了，关键是电路的线路问题。老师说书上的电路线路图是不完整的，还有几根是需要我们自己连出来的，这就要求我们必须把抢答器的工作原理完全理解，然后再把未标出的线画出来，只有有了线路图，我们才能真正的完成抢答器。在老师们的精心指导下，我总算画出了线路图，把该解决的问题解决了。最后就是焊接线路了。有了线路图，焊接线路就显得轻松多了，不过也不能因此就放松，马虎起来，因为焊接过程中一不小心就会造成线路短路，虚焊或者原件损坏，所以我们要集中注意力，全身心投入到焊接线路中去。 故障分析
等所有的线路焊接完成以后，就该检验自己的抢答器能否正常工作了。也许是慢工出细活吧，我的四人抢答器没出现什么故障，能够实现所要求的功能。
心得体会
看着自己亲手完成的作品，感觉很有成就感。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过这次实习，使我深刻理解到实践的重要性，实践才能出真知啊！这次对我来说是很大的锻炼，在实际过程中既提高了自身解决问题的能力，也让我进一步增加了同学之间的交流，学会了合作，总而言之，这次实习使我受益良多。
