2010年基层政法干警招录考试面试真题解析
（一）
1.政府要求农民一个阶段看一场戏或看一本书，你对此有何看法？ 【测评要素】综合分析能力
【出题思路】测查综合分析能力，通过对这一举措的评价，考察考生能否全面地理解政府的政策，能否坚持政府的工作导向，是否能够辩证地看待问题，合理地分析问题，并提出相应的措施办法。
【答题要点】要求农民一个阶段看一场戏或看一本书是加强我国公共文化服务体系建设的重要举措。这是加强农村文化建设的一个新的尝试，对于拓展农村文化事业来说是有积极意义的。
但是，我们也应该看到其中也存在着一些需要注意的问题。首先，送书给农民读，送戏给农民看，能否帮助农民改善生活水平，这就视各地经济发展水平而定了，如果农民连温饱问题都还没能解决的话，提高文化素养这一要求就没有了经济基础，很难实现。其次，“一个阶段看一场戏或看一本书”这样的表述可能会会误导舆论，人们会认为这是强制性地要求农民读书、看戏。因此，相关部门在政策的制定上应该细化，使措施具有可操作性。再次，文化活动可以再丰富些，不一定限于读书、看戏。最后，仅有政策上的支持是不够的，还需要资金上的保证，最好能够设立专项资金，资助相应的文化活动，保证文化人才培养的经费，必要时设立一些补助项目。
最后总结强调自己的观点：和谐农村，不仅应该经济繁荣、村容整洁，也应当有丰富的文化生活。只要办法合理、操作性强，有相应的资金支持，就有理由相信这项政策能够给农民带来实质性的文化需求。
2.群众袭击民警，你怎么办？（社会背景：一名女子拒绝地铁安检并将民警打成脑震荡。） 【测评要素】应变能力
【出题思路】情境性问题，测查应变能力。在压力状况下，思维是否敏捷、情绪是否稳定，考虑问题是否周到是判断应变能力强弱的主要标志。该题意在给考生设定一个特定的情境，要求考生按照一定的角色，完成特定的任务，达到预期的目标。考官观察其反应，从而推断考生在压力下的应变能力。这类题需要考生注意的是一定要进入角色，不能以一个旁观者的眼光泛泛而谈。答题首要的一点是先要采取措施解决最危急之事。
【答题思路】
首先要进行正当防卫，如果是单独一人被袭，应当利用周围有利的环境或工具来保护自身安全；如果是同行的同事被袭，就应当先保护同事的生命安全。其次，迅速拨打120急救电话及110报警电话，上报领导，寻求各方支援。再次，做好善后工作，与群众沟通，寻找遇袭的原因。最后，向领导汇报事情的最终结果，为应对此类突发状况提出相应的预防措施。
3.请你组织一次人口普查。 【测评要素】计划、组织与协调能力
【出题思路】情境性问题。测查计划组织能力。此题意在通过为考生创设一种特定任务情境，考察其在完成任务过程中考虑问题的全面性、处理问题的实效性和把握任务的特殊性，能否根据特定问题的性质和主次安排好工作，避免顾此失彼，考官进而推断考生的能力水平。考生要明确考官的意图，有时考官是要求你拟定一个方案，那就要把方案的各个部分罗列出来，有时是完整地描述一个活动的实施情况，如此题，那就要把自己设定于情境中，从头至尾按照活动实施的时间顺序，把过程描述一遍。 【答题思路】 首先是组织人口普查的准备阶段。先拟定一个人口普查实施方案，确定此次人口普查的目的和意义，明确参与人员与个部门的职责，申请相关的经费，确定人口普查的范围、时间、地点以及方式，组织普查员及普查指导员的相关培训，开展人口普查的宣传活动。
其次是组织人口普查的实施阶段。按照方案的要求分阶段进行。首先开展普查前摸底工作，完成数据处理准备阶段；第二，普查员入户登记，复查、验收；第三，数据处理阶段；
最后是组织人口普查的总结阶段，做好普查资料的开发与后勤工作。
