教师职业的真谛
董志梅 自从看了科教频道播出的“寻找乡村最美教师”的节目，每晚一个让我感动的人物，看着他们平凡而伟大的事迹，听着他们生动而感人的故事，我的内心对教师这一职业有了重新的认识，参加工作3年的自己原本对教师这一职业没有过多的考虑，只是知道教师就是教学，就是一份寻常的工作而已，但是看到那些工作在艰苦条件下的乡村教师为了孩子们付出的那种大爱，让我有了很深的触动。
将国针老师在别人的眼中是一位很古怪很吝啬的老人，是村民眼中的傻子、神经病。他每月有2830元的离休金，是一个有钱人，但生活却极度俭朴，每天的生活费只有一元钱，一个鸡蛋也要分三餐下饭，每日的三餐也只是红薯饭或者面条，问他为什么不卖肉和鱼时，老人的口中一直在说：“我生活的很好“。就是这样一个老人，他却拿出了自己的全部收入，奖励和资助贫困学生，30年资助了2万多学生，捐出的资金已达20万元，超过了他全部工资的总和，蒋老师把学生们当成了自己的儿女，把所有的爱都献给了教育，献给了那些贫困的学生。
邹桂芬老师用自己的背为孩子们架起一座希望的桥梁，33年的教学生涯给多少学生带来希望，33年她用最真的爱温暖着每一个她的学生，也为此忽略了对自己的母亲和儿女的照顾，为了不耽误孩子们上课，她多年不能去看望自己的母亲，想了就站在山上远望母亲居住的方向，母亲走了没能看见母亲的最后一面，留下了一生的遗憾，
但邹老师却不后悔自己的选择和付出。
葛丽华老师一个海岛的守望者，海岛上常年吃不到淡水，一年当中要有8个月与外界隔绝，这样的条件下葛老师依然坚守了几十年，岛上五十岁以下的人都是葛老师的学生，那样感人的师生相聚让我感动，那一刻明白了葛老师的坚守，体会了葛老师的选择。
郭彩霞老师一个人的学校20年的守望
刘效忠老师一个深山里的红烛，
从他们的事迹中我懂得了他们对教师这一职业的坚守，他们都放弃了过上美好生活的机会，毅然的选择了那些乡村的孩子们，几十年如一日的坚守在自己的岗位上，风雨无阻；我看到了他们对教师这一职业的真爱，时刻把孩子们的事情放在了首位，不放弃每一个孩子，不让一个孩子因为贫困而辍学，为了孩子们的未来，他们都放弃了自己的幸福，数十年的辛苦他们没有一句抱怨，在他们的脸上只能看到那种慈祥的笑容，话语中透露着满足和骄傲。不由得让我深思:想想自己的工作，自己的生活，相比之下自己是一个多么幸运的人，然而就是这样条件，心里还时常的会有不满足，偶尔的还会有小小的抱怨，和他们面对的困难相比，我们工作中的那点挫折算什么呢？我要时刻的铭记他们的事迹，把他们当做我前行的目标，我要在今后的工作中全心全意的去爱我的每一个学生，认真的完成自己该做的事情，从他们的身上我找到了自己未来工作的方向和工作的动力。
