城区中心幼儿园园务工作计划 2010-2011年度第二学期
一、指导思想
2011年是我县教育现代化创建的决胜年，是十二五规划的开局年，是内涵建设、市教科研质量的提升年。本学期，我们要以科学发展观为指导，以《扬州市幼儿园管理规范》为标准，认真贯彻国省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，组织全体教职工学理论练真功，进一步推进规范管理、有效管理和精致管理，坚持办“规范+特色”的幼儿园，培养“全面+特长”的接班人，着力打造绿色教育办园特色，推进幼儿园内涵建设。
二、工作目标 事业发展：
1、强化招生宣传，吸收更多的适龄儿童入托，壮大托班队伍，提高入园率。
2、优化半托工作，扩大半托服务范围。
3、改善园容园貌、设置校园文化墙，添置适宜的户外体育器械。 队伍建设：
1、加强师德师风建设，重塑师表形象。
2、强化教师培训，以省特级教师、市学科带头人和园骨干为主体，成立研究组，强化园本培训、课题研究，确保县教研竞赛活动的参与率、获奖率。
3、进一步健全各类规章制度及考核细则。 质量提升：
1、狠抓常规管理，切实提高管理水准。
2、提高为幼儿服务质量，提高游戏活动质量，提高课堂教学质量，提高家长工作水平。
3、加强安全卫生工作领导，建平安校园。 特色建设：
1、围绕绿色教育，开展户外体育特色活动研究，积累科研成果案例、论文、反思、活动实录。
2、重视对外宣传，组织教师踊跃投稿。
3、根据季节开展形式多样的幼儿艺体活动、家园亲子活动。
4、扎实开展家长工作，除了正常开展好家长开放、家长学校授课、家长访谈、家长会等，办好一个园地、一个阵地，通过阳光家长的评选，促进家长整体素质的提升。
三、主要工作
（一）做好春季招生工作。
新学期，通过划片包干，对辖区范围内2-5周岁适龄未入园幼儿进行上门家访，宣传我园的办园理念、精彩活动、优良服务，动员他们及早入园接受优质学前教育。
（二）细化计划制订落实。
学期之初，我们将根据县局及教办室相关会议、文件精神，紧密围绕工作重点、热点问题，制定各类计划，包括：园务、教研、科研、家长、后勤、安全卫生工作计划，班级保教工作、家长工作、主题教学、周活动计划等，并在制定计划时注意计划的一致性、可行性和操作性。
为确保计划的有效落实，本学期我们将采用“星级班组”评比的形式，结合“双值导周点评”工作，检查计划与实践的相关程度，教职工执行计划的具体情况，期终，在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班组和先进个人的客观依据。
（三）强化常规管理措施
首先，再次带领全体教职工观看市常规管理录像，了解平时工作中可能存在的问题和隐患，排找差距。
其次，细化分工。将校园环境逐项分工到人，实现全方位立体式管理，实行层级责任追究制，出现问题分管领导和相关责任人共同承担责任。
再次，完善幼儿园的量化考核评估细则，在上学期形成的文本基础上，结合常规管理、教学值导中的重点内容进行再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，使细则成为全园教职工行动的纲领，让大家有法可依，真正使教职工认识到什么可做，什么不能做，工作怎样做，从而激发教师工作的积极性。
（四）营造书香校园，重塑职业精神。
利用每次会议和培训的机会，组织教职工认真学习《幼儿园创造性课程》和相关专业精神塑造和教育理论书籍，为教师创造读书的机会，吸取精神养料。
组织教师观看《谁用熨斗烫我的脸》录像，围绕师德话题进行大组交流，并开展《做一名幼儿爱戴、同行敬佩、社会尊重、自身幸福的教师》论文评比，并将全体教职工的文章张贴在校园文化墙上，供家长学习、品鉴。
继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》、《扬州市幼儿园管理规范》，积极引导教师用《纲要》、《规范》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单 2 化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
（五）强化教育教学管理。
1、切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课、研究课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
2、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
3、立足园情，挖掘绿色教育资源，开展《幼儿园绿色户外体育活动研究》，利用自然资源社区资源，开展丰富多彩、形式多样的研究活动，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。
4、开展丰富多彩的活动，给幼儿创造更多的参与机会。在教学活动中，鼓励教师应采取多种形式，创编各类型游戏，激发学习兴趣，提供操作机会，促进智力能力开发。开展节日教育活动，利用“妇女节”、“植树节”、“ 五一”、“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
5、抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、教学基本功比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。
6、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
7、协助做好教师继续教育工作，组织好保育员参加县级岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
8、组织教师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年教师都要参加竞赛活动，比赛内容包括弹、唱、说、跳、写、画、做、说课等七个方面。在全体适龄教师参赛的基础上，选拔出优秀教师作为园骨干教师培养对象。
9、举行幼儿园优秀课评选。要求参赛教师自定学科、内容、形式，独立备课，最后在人人参与的基础上评选3-5节优秀课。
3 (六)做好保健工作，确保幼儿健康成长。
1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。
2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。
3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因，寻找解决问题的办法。
4、做好幼儿保健工作的宣传。
5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。
6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
（七）家园联系，促进幼儿协调发展。
1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施，设立“阳光家长”窗口，为打造优秀家长群体做好宣传工作。
2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
3、认真开展家长学校授课活动，以《家长必读》为蓝本，向家长传递先进科学的育儿信息，提高家庭教育的有效性。同时，根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是担负科研任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。
（八）做好与泰山小学的衔接工作，组织大班幼儿观摩小学课堂，参观校园，萌发升入小学的愿望。
1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。
2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护图书、学习用品。
4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少，作息时间逐步向小学部靠拢。通过参观小学，幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小衔接工作。
5、家园配合。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。
(九)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
五、工作安排 2-3月份工作重点
行政管理：
1、做好春季招生工作，做好新、老幼儿入园工作，补办园籍。
2、配合开展县局的视导工作。
3、开展师德专项教育活动，组织教师收看《谁用熨斗烫我的脸》视频，并组织相关讨论，撰写《做一名幼儿爱戴、同行敬佩、社会尊重、自身幸福的教师》论文评比。
4、组织三八节庆祝活动：参加县教职工接力赛 教研管理：
1、中心教研组例会：主题计划的制定与实施研讨。
2、参加县园长会。 教师管理：
1、工会活动：开展“辞旧迎新”联欢会。
2、撰写交流各类工作计划。
3、更换新操。 幼儿管理：
1、延长班招生。
2、与新生签订安全协议书， 家长管理：
1、第一批阳光家长事迹介绍。
2、新生家访。 后勤管理：
1、做好新学期必须物品的准备工作。
2、加强假期安全保卫。
3、全面落实规范管理，迎接县“飞检”。 4月份工作重点
行政管理：
1、园务办公会：中层岗位培训，分解目标，明确任务。
2、交流各类工作计划。 教科研管理：
1、公开教学竞赛。
2、主题环境创设评比。
3、园本培训：优化主题环境创设的策略。 教师管理：
1、与新教师签订劳动用工合同。
2、教师进修情况调查。 幼儿管理：
1、安全工作：正常使用接送卡，新生入园体检。
2、社区活动：制订社会实践活动计划,中、大班春游。 家长管理：
1、召开半托幼儿家长座谈会，交流半托工作开展情况。
2、举行本学期第一次家长学校集中授课活动。 五月份工作重点
行政管理：
1、园务办公会：值导工作回顾，中层岗位目标考核。
2、开展“助残一日捐活动”。
3、安全工作：正常使用接送卡，与新生签订安全协议书。
4、开展“庆六一”活动。 教科研管理：
园幼儿园主题环境创设评比。 卫生保健管理：
1、六一体检、龋齿防治。
2、春季传染病预防，室内空气、设备消毒。 家长管理：
1、举行“2011阳光宝宝”亲子运动会。
2、开展第二次家长学校集中授课活动。 六月份工作重点
行政管理：
1、做好学期结束工作安排。
2、各项工作总结。
3、食品安全、卫生工作专项整治。 教研管理：组织教师论文、案例、反思评比。 家长管理:
1、邀请部分优秀家长参加大班毕业典礼。
2、评选优秀家长自愿者。 幼儿管理：
3、幼小衔接，参观小学。 七月份工作重点
1、做好学期结束各类工作总结。
2、暑假班招生。
3、综合责任制评比。
4、组织教师参加县暑期培训。
5、做好质量考核各项工作。
