心得体会
工业工程课程设计是工业工程专业教学计划中非常重要的实践性教学环节，它能更直观地把理论知识用于实践当中，使理论能够更好的结合实际，真正做到理论知识为实践活动服务。旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。
通过本次课程设计，使我们更深刻地了解工业工程专业在企业生产中的作用，特别是在制造型企业中所发挥的重要作用。工业工程的核心就是使生产系统投入的要素得到有效的使用，降低成本，保证质量和安全、提高生产效率，获得最佳的效益。所以工业工程在企业中的作用不能被忽视，特别是在一些细节环节，工业工程就显得特别重要。本次课程设计，我们小组选的课题是工艺流程优化。第一天到工厂参观，主要是收集一些资料和数据。刚开始小组每个成员都是一头雾水，不知道从何下手。在现场老师的指导下，我们慢慢有了一点点方向。小组马上开了个小型会议，大家分头去收集资料、数据，尽量做到把有用的数据都收集到，使小组的课程设计能够有效、高质量的进行。收集数据过程中，我真正感受到我们是一个集体，是一个团队，大家在此次任务中都附有责任、义务。所以大家都不敢怠慢，各自开始自己的工作。在收集数据过程中，我们也遇到很多问题，很多东西都不懂，但现场的工作人员和指导老师都能细心耐心地为我们解答，在此感谢为我们课程设计做出贡献的指导老师和工作人员。
数据收集完后，我们就开始对收集到的数据进行筛选，把有用的数据提取出来整理备用。这次课程设计小组的成员都是上次管理信息系统课程设计的员帮人马，所以大家在心里上似乎已经达到一种默契，这就为本次课程设计减少了很多麻烦。但在课程设计中还是存在很多问题，比如大家意见不同一等等，但我们还是在一场场激烈的讨论中达成共识。似乎团队意识的味道比之前更加浓了，在此感谢小组中的各个成员，在你们身上我看到很多闪光点，从你们身上学到很多很多。在工艺流程图画完之后，我们进行一次又一次的改进，使改进后的工艺流程尽量最简单、最经济。怀着不求最好，但求现行最佳的精神，我们对工艺流程改进讨论改进，本环节也是最最激烈的。讨论后进行修改，修改后发现问题又进行讨论，讨论、改进往往复复也不知道进行了多少次，小组觉得最佳的改进后工艺流程图终于出炉了，小组每个成员都对此作出很多努力，我们已经能真正感受到团队的力量。
