五星中学教研工作计划
一、指导思想
以三个代表重要思想为指导，以《基础教育课程改革纲要》为指南，认真贯彻上级有关实施素质教育的精神，按照学校工作思路和目标要求，立足于课堂教学，结合现代教育技术，坚持以教研教改为基础，抓好过程管理，发挥好叫教研的先导作用于，深入开展教学科研活动，不断提高教师的教育教学技能，走“科研兴教”教研兴教“之路，努力开创我校教研工作的良好局面，促进教育教学质量的提高。
二、工作目标
1、做好学科教学与信息技术相结合的研究探讨工作，整合学校教育资源，转变教育观念，拓宽教学辅助手段，提高课堂教学效果和教师教育教学能力。
2、做好课改的准备、指导和服务工作，为教师的课改工作提供条件，帮助克服工作中遇到的各种困难。
3、做好课题的相关材料收集、整理工作和课课题参评的准备工作。
4、抓好教学常规工作的督查和管理，做好教师论文的征集、上交和发表工作。
5、推行教师“拜师结对”互帮互学，提高教师业务素质。
三、
一） 工作措施 配合教导处狠抓教师教学常规工作，严抓教学风气。
1严格执行中心校有关常规工作检查的规定，要求教师认真备课，认真批改作业。严处无教案上课现象，严查作业不批改行为。
加强检查，努力坚持日抽查、周普查、月评比教学检查评比制度，同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段进行评价。
二） 配合教研组，大力加强教研教改活动。
1、大力支持、积极组织课题研究及申报工作，对教师在教学范围的课改，课题研究予以积极扶助，并努力相关的组织工作和提供必要的经费保障。
2、积极支持教研组的导师制，实行“一对一”互帮互教、共同提高的助教活动，并制定相应的奖励制度。
3、积极倡导主动跟师学习，鼓励教师私自听课，互相听课、评课。
4、积极开展学生竞赛活动，在培养优等生方面狠下工夫。
5、抓好边缘学科的教学，努力培养特长学生，让我校美术、体育特长生在中考中继续保持优势。
三）加强教师队伍建设，努力提高教师教育教学水平与总合素质。
1、组织教师积极参与继续教育、业务培训，组织教师到外地听课。
加强对青年教师的业务指导，组织新老教师拜师结对，要求双方相互听课不少于每周两节，并做好听课记录和业务指导记录。鼓励青年教师的教学研讨和课改实验。
2、经常开展教研活动，各教研组安排的公开课必须保质保量完成，每组每期不少于三节，每位教师每期听课不少于己于人10节，新教师不少于己于15节，教研组长不少于己于15节，教研教导不少于20节。
3、要求教师在业余时间多钻研业务，广泛涉读教育教学杂志，每起初做好5000字左右的业务学习笔记。
5、及时总结教学经验、方法。形成有建设性的意见或建议，鼓励积极撰写论文。
四、活动安排
1、九月、制定教研教改奖励方案，召开教研组会议，安排教研活动。
2、九至十二月，具体落实教研活动。具体内容见安排表。
3、元月，教研工作总结，资料收集。
2009年9月
