学校工作计划
根据桐梓县教育和和科学技术局2013年春季学期教育工作会、中心校办公室开学初会议，贯彻落实教科局相关文件精神，为认真抓好2013年教育教学工作，努力实现我校教育工作在过去基础上快速、健康发展。办好人民满意教育为宗旨，以“抓均衡、抓质量、抓管理、抓特色”为工作思路，突出深化“四抓”为主基调，以“安全稳定、队伍建设、优美教室创建、教育质量”为重点，推进教研课改（“二段、三环、六步教学法”）、强化学校管理、提升办学内涵，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进全校教育教学工作再上新台阶，特制定本工作计划：
一、指导思想：
我校教育工作的指导思想是：以党的十八大、省委十一届二次全会、市委四届二次全会和县委十二届二次全会精神为指导，深入贯彻落实全国、全省、全县教育工作会议精神。围绕“做强义务教育、做活学前教育、做亮特色教育”总体目标，结合我校工作实际，充分调动教职工工作积极性和创造性，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，努力办好让人民满意教育为出发点和落脚点，求真务实，开拓创新，苦干实干，以饱满的精神状态和优异的成绩全面实现本期工作目标。
二、目标任务：
本期我校教育工作的主要目标是：
1、巩固“两基”成果，抓好“普实”工作，做好2014年普实验收准备工作，进一步推进学校课改，构建以校为本的教研网络，重点以研“教法”入手，着立提高教师授课艺术，推动基础教育课程改革，着力提高学生科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力。
2、贯彻落实教科局相关文件精神、加强队伍建设。
3、突出深化“四抓”为重点。
4、抓实抓好学生营养改善计划的实施。
5、不断改善学校办学条件。
6、创建平安校园。
7、进一步推进优美教室创建。
8、协调推进其他各项工作的顺利开展。
9、认真完成上级党委政府交办的各项工作任务。
三、具体措施
(一）、加强学习党的方针、政策、强化党风廉政建设和师德师风建设。
1、坚持抓好每周一次政治理论学习，认真学习贯彻党的十八大精神，提高教师的思想政治素质，全面深入贯彻落实十八大精神，传达到全校每一位教师，做到都知晓、进课堂，加强学习，提高对师德建设重要性的认识。
2、加强师德师风建设，认真落实《中小学教师职业道德规范》。以弘扬“贵州教育精神”和践行“贵州教育誓词”为主题，深入开展师德师风教育活动，形成“为人师表，教书育人”良好风气。严格师德考核，并记入档案，引导教师以其高尚的人格魅力和精湛的学识魅力赢得学生家长、社会的尊重，争做爱岗敬业、学为人师、行为示范的人民教师。严格执行“三个严禁”（不散布错误言论，不参与赌博和提供赌博场合、不违规办酒席。）和“教师十不准”进一步开展师德师风教育整顿，加大对师德师风考核力度，对违背师德师风的行为，在教师职务 1
聘任和晋升、表彰奖励等工作中实行师德一票否决制。
3、进一步加强党风廉政建设，进一步强化干部作风建设，形成不空谈、求实效、抓落实的优质高效工作作风，完善制度建设，加强常规管理，加大师德建设督查力度，立足日常管理，注重过程管理，及时发现问题，及时处理问题，开展“十佳班主任、十佳教师、十佳德育标兵”等评选表彰活动。认真贯彻执行《中共中央关于加强和改进党风廉政建设的决定》、《党员领导干部廉洁自律若干准则》，以及上级党委政府有关文件精神，筑牢思想防线，坚决同腐败行为作斗争，及时化解工作中出现的矛盾和问题。妥善处理校内外突发公共事件，维护正常教育教学秩序，认真实践“三个代表”，切实做好党和人民交办的工作任务。（教育行政、校务委员会、工会）
（二）、推进素质教育，提升教育教学质量。
1、进一步加强学校德育工作，把德育渗透于教育教学各个环节。以“三生、四爱、五心、五好教育”为主题（生命、生存、生活；爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献给祖国、爱心献个社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己、共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。）坚持不懈地开展文明习惯养成教育活动，不断提高学生道德修养。按照教科局《关于进一步加强中小学养成教育增强德育工作实效性的意见》以培养学生“五个习惯”为重点，（让学生养成遵守纪律的习惯，养成文明礼貌的习惯，养成健康卫生的习惯，养成勤学善思的习惯，养成安全自护的习惯。）每月评选德育之星深入开展学生养成教育活动，加大教育、监管、考核力度。扎实开展好“三八”（我为父母或长辈洗一次脚，或帮父母做一件有意义的事。各班要严格要求学生将本次做事后的体会在班队课上交流，对典型事例要及时总结推广。）“六一”文艺汇演活动，加强对学生爱国主义教育。以清明、端午等传统节日加强对学生传统美德教育。同时加强《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》教育，使其做到“三礼”（即礼貌、礼仪、礼节）、教育，以及做到“四不”（即不迟到、早退、无故旷课；不损坏公物；不采摘一花一草一木、践踏花园；校园内外不追逐乱跑；不直呼老师之名、不围观尾随等。）努力把学生培养成热爱社会主义祖国的具有社会公德、法治意识、文明行为的遵纪守法的一代新人。（梁大林、秦小燕）
2、按照教育科技局“六看六评比”方案、学校行为习惯养成教育实施细则要求，贯穿于教育教学工作的各个环节之中，让学生在获取知识的同时接受思想品德教育。（梁大林）
3、根据“六五”普法总体规划请法制副校长组织开展法制教育、各学科渗透法制教育，切实保障“五落实”（教研、课时、教材、师资、考核）迎接上级对学科渗透法制教育专项检查。做到切实抵制毒品、反邪教等教育，让学生认识其危害性，从而自觉抵制邪教，培养学生遵纪守法，远离毒品，健康向上的生活方式。开展好多种形式的法制教育活动，不断强化学生的法制观念和法制意识。（梁大林）
4、深入开展“三关”活动。（关心留守儿童、关心学困儿童、关心残疾儿童）（制定方案，安排做好结对帮扶，每月上报资料并核实。）积极组织学生参加社会实践活动。每周落实“教师大家访”活动，努力营造良好的教育氛围，（梁大
林）
5、促进学生全面发展，提高“两操”的质量，开展演讲、书法、绘画、手工制作等竞赛活动，严格执行《学生体质健康标准》，抓好学生体质健康测试上报，严格按照《桐梓县中小学音乐、体育、美术、信息技术学生基本技能检测方案》期末开展好学生技能测试，并将测试结果纳入任课教师绩效考核，广泛开展疾病预防，加强学生心理健康教育。（梁大林、熊燕松、熊雪松）
（三）、进一步加大控辍保学力度，狠抓“两基”巩固提高。
1、切实抓好控辍保学，是巩固“两基”成果的关键。按照包保联系联系制度广泛督促学生入学，杜绝学生辍学，进一步加强学校内部管理，提高管理水平和服务质量，让学生进得来留得住。重点从以下几方面入手：
（1）、依法控辍。把控辍保学纳入依法治教的轨道，大力宣传贯彻新《义务教育法》，增加广大人民群众的法律意识，使他们主动送子女接受义务教育。
（2）、行政控辍。加强领导，明确职责，继续实行和完善控辍保学目标责任制，层层签订责任书，实行校长—教导主任包校、班主任包班、教师包学生，一包到底。
（3）、安全控辍。继续完善管理制度，时刻树立安全第一的思想，各班班主任、科任教师切实负责本班学生在校安全，以及放学回家安全教育，确保校园内无大小安全事故的发生。极力为学生提供轻松舒适的环境，确保学生不因条件差、安全无保障而辍学。
（4）、认真落实“两免一补”惠农政策，进一步建立有效的助学机制，坚持“一费制”严禁乱收费，保证家庭贫困学生不因贫困而辍学。
2、继续抓好学校“五化三园”工作、整脏治乱工作，使之成为农村精神文明的窗口。（梁大林）
3、进一步加强优美教室的创建，规划合理、布局美观，具有良好育人氛围及班级文化特点，制定考核评比办法，每月如实对教室布置，板报、校刊检查评比，努力形成班班有特色的新局面，着力打造书香校园，制定评比方案、细则、分段目标。结合世界环境日、地球日开展环保教育主题活动。（梁大林）
4、进一步加强“普实”工作，各分管人员在教导处（分管领导）安排要求下，规范操作，切实履行自己工作职责，确保图书、仪器的充分使用和科学管理，提高图书仪器使用率，“三率“达标，危险药品必须双人双锁。（实验必须扎实开展，且做好相关登记，记录，严禁课后补资料，特殊情况除外，当天所做实验切实帮助学生消化，切实做好课外开放实验。图书管理：从开学第二周起，必须面向学生开放，保证每期学生借阅图书8册以上，低年级可以适当偏少，（人数）高年级偏多（次数），做到有计划，可以采用每班一周一次借阅等，严禁期末算“总账。”图书管理人员拟定出切实可行计划后报分管领导审定，各班班主任必须切实支持此项工作，并注意时间组织本班学生按时借阅，按时归还，并确保图书不受损失、丢失，如有损失照价赔偿。平时利用班队课组织学生开展读书活动，撰写心得体会（感受）将好的学生习作交少先队进行播音，从而激发学生读书兴趣。图书管理人员要认真清理图书，管好图书，确保财产不受损失，并每月如实填好月报告单分管领导便于进行量化测评（班级借阅图书情况）。微机室：要充
分利用好远教资源组织排好课表，并张贴于办公室、微机室，光盘播放设备，并做好相关下载记载，按照省发目录要求提供相关目录；认真做好两薄一志的如实填写。培训教师制作课件，使用课件，word、电子表格，同时并注意维修、维护，做到人走电源断。（三室）同时注意清洁卫生。卫生检查与班级检查相同。（梁大林）
（四）、深入推进继续教育工作，加强培训，提高素质。
按照《桐梓县“十二五”中小学教师继续教育工程的实施意见》要求，“国培计划”和各级各类教师培训任务，切实转变教师培训观念，提高其认识，抓实抓好方案制定、措施办法、相关管理制度，各种资料收集，切实做到措施到位，管理到位。以校本培训制度。（梁大林）
（五）、深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。
1、按照桐梓县教育局重新修订的中小学常规管理制度，围绕推进基础教育课程改革，以提升教育质量为目标，进一步完善本校常规管理制度和教学评价，不断创新工作方法，建立较为合理、公平、公开、全面、科学评价学生的体系，使学生的思想道德、知识、体质、情操、能力等素质得到全面科学评价。尊重学生的个性发展和创造才能的培养，形成有利于人才脱颖而出的教育制度环境，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成全社会共同推进素质教育的能力。（梁大林）
2、牢固树立质量兴校的思想，理直气壮抓教学，毫不含糊抓质量，成立毕业班工作领导小组，每月召开毕业班教师调度会，学生会及学生家长会，特别是家长会各班要在开学第一二周之内完成。每期两次，（期初、期中）继续执行学校教育教学质量奖励制度，拉大奖励性绩效工资发放力度，按照教科局【2010】112 号文件，对期末教育教学质量挂末的教师实行对号入座，按照文件严格中级职称教师任课、听评课、教育教学质量考核，切实做到奖勤罚懒，教导处每月督促开展好每月“月考”质量检测工作，力争今年全校教育教学质量有新突破。（梁大林）
3、开齐开足课程，继续按桐教[2011] 号文件要求实施兼课听课制度，按照桐教[2006]0
2、0
3、04文件精神建立健全质量监控机制，按照“强管理、提内涵、上质量、促发展”上狠下功夫，注重学校精细化管理。开展好“国字”教育。（梁大林）
4、加强教研网络建设按照“12344321”（1坚持一个核心：以课堂教学为核心：
2、着力两个重点：教学常规——优化教学管理，校本教研——创新教研机制：
3、定位三大目标：促进教师专业水平发展，促进学生学习能力提升，促进学校教学质量提高：4，抓实四项工作：督导教学管理、优化教学环节、引导校本教研——促进校本教研，倡导教学改革——以创新求发展，领导课题研究 ——向科研要质量：
3、运行三项活动：片区联合教研，发挥区域比较优势，增强教研的针对性，师生技能竞赛——促进教师业务能力和学生动手能力提高，教学教研论坛——总结交流教研成果，实现教学经验共享。
2、建设两个载体：创建教育科研载体，打造精品网络平台。
1、形成一种氛围：逐步形成具有时代气息与鲜明特色的桐梓教研文化氛围。）桐梓教研工作思路和“三坚持八强化”（坚持以学科课堂教学为核心、坚持以提高教育教学质量为目的、坚持以教法学法研究为重点：
强化三级教研活动、强化课堂教学改革、强化教学教研督导、强化教师专业提升、强化学科教学常规、强化考风靠纪建设、强化小学英语教学、强化教研载体建设。）工作措施，继续推进学校“二段、三环、六步教学法”课堂教学改革，积极探索适合我校的“活力课堂、有效课堂、高效课堂”教学模式，以校本教研为主，建立校本教研制度，充分发挥“专业引领、同伴互助”，以“集体备课、评课、说课、上课、听课、作业批改”等为主要内容的教研活动。学校班子成员要时时深入课堂听课、评课，教研组一月一次研讨示范课，分学科组织实施，要求每位教师必须参加，教导处要严格考勤，及相关资料的收集装档。教研着重研讨教材、教法、新课程内容，按时参加联合教研活动，教学论文评比、优质课评选工作。四月份与南川区保洁希望小学联合教研活动，（保洁希望小学送课活动（梁大林）
5、加强教学常规管理，一要严格执行课程计划，开齐开足课程，严禁不按课表行课，加强备、教、辅、改、研等教学环节的检查和考核有章可循，狠刹“走课、混课”严格执行教科局《关于进一步规范和加强教学常规管理和完善教学质量监控机制的实施意见》，进一步加大课堂教学督查力度，严格考勤管理。（梁大林、办公室、教研组）
（六）、财务工作：
1、按照教科局“校财局管”要求，切实推行政务、校务公开，增大透明度，财务每月必须做到日清月结，按时向全校教职工公布。具体要求：一要认真把握国家政策，严格按照财经管理制度管好生均公用经费，对大宗物质采购必须按照《桐梓县教育系统物资采购暂行管理办法》运行，二要必须使用正规票据，对票据必须完善相关手续后方能报销。自觉接受全校职工和社会监督和上级审计。切实做好学校资产清理、账务移交工作，严格执行教育经费收支两条线，财务内审，严禁账目管理混乱。（张燕军）
2、做好校产管理、维修维护，办公室相关事务工作，按照行政会议决议做好其他工作。（代正晓）
3、加强民主管理与监督，成立营养改善计划膳食工作领导小组，激发社会、广大教职工参政议政积极性,为学校发展共同“出谋划策”。
（七）、强化安全卫生工作，创建平安校园，确保无大小安全事故发生。
1、开学初全面检查学校设施是否存在安全隐患，（分管领导具体组织人员实施）及时做好安全防范及上报，有隐患的，自己能够解决的，组织相关人员排除。确保师生生命财产安全，同时按照安全管理相关文件进一步完善相关制度、预案，按时上报相关资料。（梁大林）
2、抓好食堂建设及学生营养改善计划的实施，组织好供餐秩序，食堂管理等相关工作。在营养餐工作中渗透感恩教育、生活教育、劳动教育、纪律教育、节俭教育，让学生从小养成良好的行为习惯（梁大林、戴毅、梁明贵、各班班主任）
3、各班班主任与科任教师必须确保本班学生安全，及时处理本班突发事件，同时充分利用班会课、集合、集队等向学生宣传讲解有关安全知识。始终做到天天讲、时时讲，（做到一讲、一卡、一本）时刻把学生安全放在心上。（梁大林）
4、开展安全预防教育，特别是防溺水，本期起凡沿河一带学生上学、放学途中必须经过大桥，均不得踩水过河，防交通事故、食物、饮水、突发事件等安全
知识教育。提高师生自护自救能力。抓好学生饮食饮水安全工作。
5、建立健全安全管理机制、安全责任制度，安全巡查制度，将安全工作纳入经常化、制度化、规范化管理。
6、按照安全管理相关文件创建平安校园。安全工作常抓不懈，警钟长鸣，逢事必讲、逢会必讲、逢文必学，认真贯彻落实《桐梓县学校安全稳定工作责任追究制》，落实人防、物防、技防措施，保证人力、物力、财力到位，安全隐患排查做到横到边，纵到底。（梁大林）
四、其它工作；
1、抓好上级交办的各项工作。资料的上交下发等其他工作。
2、做好宣传通讯和信息报送，书籍的征订下发工作。
3、抓好教育工会工作。
4、信访维稳工作。
5、抓好教师学生保险工作。
6、抓好适龄儿童入学入托查验登记、补种工作。
7、抓好教师职称评定、聘任推荐工作。
8、抓好分工督导检查，协调推进学校其他工作。
9、“双拥”工作。
10、完成好各级交办的各项工作任务。
狮溪镇中心学校
2013年2月29日
