用心从教，用爱播撒希望
孟公中学:袁芳平
“干一行爱一行”一直是我的工作方针。从小我的梦想是做一名优秀的人民教师，2008年，我如愿以偿的成为了一名定向委培师范生。我明白，教育这条道路离我越来越近„„
自2012年顶岗实习以来，不知不觉踏入教师这个行业已经整整4年了。刚毕业那年我年仅19岁，满脸稚嫩的模样，依稀记得学校同事把我错认为来报到的学生。起初学校领导们更是各种不放心。在看我资料的时候无意间看到我的政治面貌是中共党员。不放心的表情似乎一下缓和了不少。几句家常后便问我是否有意愿担任班主任、擅长什么科目的教学等等。我告诉校长，我喜欢数学，但是更擅长语文教学，至于班主任工作，如果学校信任我，我很乐意尝试一下。学校领导们商量的过程我不清楚，或许是出于对我的信任，或许是出于对中共党员的信任。会上宣布我担任五年级101班班主任及语文老师、七年级数学老师。刹那间，我懵啦！文理兼顾啊，还是刚入校五年级学生的班主任！压力瞬间涌上心头。我深知，压力就是动力！备课阅卷、课堂管理、班级管理等等，都只能自己摸索和主动请教。这一年的教学感觉异常漫长，一分耕耘一分收获，我所带的班级学生懂事体贴、活泼可爱，在乡里统考中，我所教的语文和数学均在乡内遥遥领先。这些成绩使我信心倍增，同时也赢得了同事以及领导们的肯定，得到了学生和家长们的认可。
2015年9月，我所教数学班级的班主任修产假，学校调我担任初三毕业班班主任。当时心情是复杂的，有对自己之前所带学生的不舍，也怕辜负学校和家长们的信任。当然不管心情如何，工作还是要做的。调整好心态后。我精心设计了开学第一课，逐一找每个学生有针对性的谈心。加上前两年我一直担任他们的数学老师，很快，我们都进入了状态。我明白，作为班主任，也就是大家俗称的保姆。不仅仅要教会他们书本的知识，更应该教他们如何为人、如何处事。或许是由于我们年龄相仿、或许是我性格开朗，学生跟我真正做到了亦师亦友的关系。体育训练、元旦节目排演、各学科兴趣小组，我都选择参与其中。就这样，大家真正做到了开心学、快乐玩。我时刻对我的学生充满了信心，他们也不负众望，在最后的中考中。上重点高中26人，上线率高达48%。刷新了学校记录。
站好教师这个岗位，我想光仅仅有足够的知识文化是不够的，还得有一颗爱教育、爱学生的心。记得我班上初二转进来一名叫邹杰龙的男生，说是娄底某学校拒收回来的。刚来班上那会，打架、抽烟、打牌，各种陋习沾身，学习更是自暴自弃。针对这情况，我像许多有经验的老师请教，上网百度类似的案例。从关注关心他，慢慢一步一步我发现他有所好转，成绩也慢慢有了起色。原来，这样的学生需要被关注、被肯定。初三第二学期，他偶然会通过QQ跟我聊天，都是问我“老师，您觉得我能考上重点高中吗？我英语成绩那么差，您觉得我还有希望吗？我现在努力还来得及吗„„”我明白，当学生这么问的时候证明他需要老师的鼓励和肯定。我坚定的回答他说“当然有希望，只有真正努力，考试的前一刻都不算晚。加油！”老师的肯定，对他来说就是莫大的动力，看着他成绩一点一点进步，我也由衷的替他高兴。最终他以791.5分的总成绩考入了省重点高中。曾认定自己是学渣的学生能有这样的成绩，确实让所有人大吃一惊。上高中的这一年，每到放月假，他就会回学校跟我聊聊天，说说高中校园的事。这样的师生情，我格外珍惜。
教师是我钟爱的职业，成为一名优秀的人民教师是我永远的追求。我追求优秀的动力，全来自于我是一名光荣的中共党员。党员的身份要求我时刻敢为人先、率先做好榜样作用。教育这条路还很漫长，我必将在这条道路上坚持不懈，为教育事业而奋斗。
