推荐第1篇：爱岗敬业
“爱岗敬业”演讲比赛主持稿
尊敬的各位领导，各位老师
大家下午好！
今天，我们在这里隆重举行“爱岗敬业”师德演讲比赛。我们首先要感谢从百忙之中抽空前来参加我们这次比赛的各位领导，各位评委老师，让我们以热烈的的掌声欢迎他们的到来，更要感谢踊跃报名参加此次演讲比赛的选手们。让我们一起来期待各位选手为我们带来的精彩演讲！
一、宣布介绍参赛选手：李云、吕秀芳、孙静、陈桂芳、展乐乐、司莎莎、李晓明、贾菁、孙中云、孙久仓、王涛、陈泽明、赵喜衍共13位教师。下面我们有请赵校长为我们宣布此次演讲比赛正式开始，大家热烈欢迎。
二、介绍比赛规则：
1、演讲尽量脱稿，普通话标准，精神面貌良好。
2、以“讲师德、爱岗敬业、树形象”为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容（题目自拟）。
3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间控制在5分钟左右，教师按抽签顺序上场。
5、请在场的参赛选手和观众遵守赛场秩序，将手机调为振动或关机状态。
三、宣布领导小组：
组长： 赵军
副组长：赵衍广
成员：孙式栋 丁 军秦秋生刘静刘雪
王海燕 阴晓宇庞传义王涛孙旭
领导小组兼评委，主持人是刘静。
四、介绍评分标准：
1、演讲内容40分 结合实际，表达真情实感，体现现实性和
思想性
2、语言表达30分 运用演讲技巧；普通话准确；语言纯正；
表达自然；生动感人
3、仪态仪表10分 衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表
达适当
4、演讲效果20分听 听众反应好，具有感染力，产生良好影
响
总分100分
五、演讲过程
有请一号选手***上台演讲。二号选手***做好准备。 有请二号选手***上台演讲。三号选手***做好准备。 有请三号选手***上台演讲。四号选手***做好准备。 有请四号选手***上台演讲。五号选手***做好准备。
有请五号选手***上台演讲。六号选手***做好准备。 前五位选手的精彩比赛已经结束，现在请评委们打分。 有请六号选手***上台演讲。七号选手***做好准备。 有请七号选手***上台演讲。八号选手***做好准备。 有请八号选手***上台演讲。九号选手***做好准备。 有请九号选手***上台演讲。十号选手***做好准备。 有请十号选手***上台演讲。十一号选手***做好准备 有请十一号选手***上台演讲。十二号选手***做好准备 有请十号选手***上台演讲。十一号选手***做好准备 有请十一号选手***上台演讲。十二号选手***做好准备 有请十二号选手***上台演讲。十三号选手***做好准备 有请十三号选手***上台演讲
最后8位选手的精彩比赛也已经结束，现在请评委们打分。 有请系主任办公室秘书***为以上五位同学的演讲做点评。
六、统计结果
七、宣读获奖名单。
八、比赛结束
本次演讲比赛取得圆满成功！谢谢各位领导、老师的支持以及各位选手的精彩演讲！祝各位领导，各位老师身体健康，工作顺利！
平阴县刁山坡小学
2012年12月13日
推荐第2篇：爱岗敬业
爱岗敬业，教书育人，模范地遵守教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事，十分的热爱党的教育事业，全身心地投入党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，从未迟到、早退和旷课的现象。
关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率遵纪守法自身修养
关心、热爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平
二、教学能力方面，我积极参与教育教学改革与研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，我的教育教学能力不断得到提高。一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
推荐第3篇：爱岗敬业
爱岗敬业，无私奉献---教师事迹材料
我叫吴琼，自2000年参加工作，2001年加入中国共产党，，县骨干教师。任教10年来，担任毕业班主任工作。
一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养
作为一名骨干教师， 我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。
二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。
三、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与水平。
在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，近三年来我撰写的
论文和教学设计分别获国家、省、市级奖，其中一篇论文和一篇教学设计发表于国家级刊物中。05年我承担的县科研课题被评为优秀科研成果二等奖同时我也被评为县教育科研先进个人，06年又被评为大庆市2003—2006年度教学工作先进个人。07年4月在全市教师综合素质大赛中获说课一等奖，6月在八省区青年教师创新课大赛中获一等奖，7月在全县教师现场课件制作大赛中获一等奖，8月在全市小学教师多媒体课件大赛中获二等奖，同年我也被评为县科研骨干教师及市级优秀教师。2008年5月被评为县级小学骨干教师，6月在省小学优秀课评选中获一等奖，8月在省精英杯教学竞赛中获一等奖。09年3月在全县“礼仪校园、文明班级”主题实践活动中，被评为优秀班主任。4月在全县中小学生才艺展示活动中指导的学生荣获优秀节目一等奖。
2005年8月，我参加的《研究体验式创新教学法的研究》课题以优异的成绩结题。最近我又参加了市小学语文课题研究项目《轻松习作》。我不但在教学上取得了较为突出的成绩，而且在教研方面也积极参与，多次参加市、县组织的新教材培训，多次承担乡级公开课，取得了很好的效果。
四、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革
在教学中我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上的活动以游戏为主，
使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学。为了不断提高自己的专业水平，我积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动，用新的教育教学理论武装自己，做一名名符其实的骨干教师，为教育事业奉献自己的一切。
在潜心执教的同时，我不断地总结教学经验，在教育教学成果中取得了一些成绩：2000年7月乡组织的主题性教学说课评比中获同年级组第二名；2001年素质教育演讲比赛中获三等奖；2002年我写的《小学数学如何培养学生的创新精神》获县级论文一等奖；2003年撰写的《多媒体在作文教学中的应用》一文在县论文评比中获三等奖；2004年7月我写的《浅谈语文教学中“说”的训练》获省级论文二等奖；2003年设计的《桂林山水》教案在县教案评比中获二等奖、《将相和》教案设计获三等奖。
教好学生班级管理相当重要。为了创建优秀班集体，我精心谋划管理措施，学报刊、学杂志，网上学习。并从多方面听取老师的合理化建议，从中积累经验。十几年来的班主任工作，使我从中悟出了这样一个真谛————那就是工作要做到勤快、细致、严格有爱心。这些年来，我也正是以它作为自己工作的原则，使班级管理井井有条。由于我在班级管理中卓有成效，我教的班级多次被评为乡级先进班集体。2001年被评为县级优秀班级体。
有人羡慕教师工作的清闲，可我确饱偿了其中的艰辛。且不说每天的八小时的备课、讲课、批改作业，下班之后还要挑灯夜战批改作业，并准备明天的课程，经常忙到深夜。为了提高教学质量，当别人合家欢聚的时候，我仍在班里辅导后进生；当夜色澜珊，别人漫步在大街上的时候，我正在家访的回家的路上；当别人在电视机前享受天伦之乐的时候，我在灯下伏案备课；当别人酣然入梦的时候，我在灯下批改作业。十五年来，我不知熬过了多少个不眠的夜晚。在我的日历上几乎没有了节假
日、礼拜天。在工作期间，我没有因家务事而耽误过一节课，而我又经常带病给学生上课。
我有咽炎的毛病，这也是我们当教师的一种职业病,一周连续上几天课后嗓子说话就觉得困难，常常靠吃药坚持上课，尤其到了复习阶段说话就更是力不从心了。今年的7月份考试前夕就是如此。非典时期学生上课受到影响，为了追赶进度，我几乎堂堂讲课，嗓子实在是讲不出话来了，到后来我就靠话筒给学生讲课，有的同学含着泪对我说：“老师先别讲了，歇歇吧。”让我感到欣慰的是，学生们听讲非常认真，也并没有因此而影响同学们的学习成绩。
我想,作为一名人民教师只有把博大、精深、纯洁、赤诚的爱献给学生，才是一名人民教师正大无私的奉献。
我担任的教学班中有一名学生叫李红英,自幼母亲去逝，与体弱多病的父亲相依为命，由于生活条件艰苦，小红英营养不良，面黄肌瘦。这一切，我看在眼里，疼在心上。我常把她爱吃的东西带到学校，有时把她叫到家中，并从自己工资里抽出一部分钱和自己喜爱的衣物捐献给她。我还发动学生献爱心，让她同孩子们一样快乐地生活。她在日记中写道：“我的老师太好了，我一定努力学习，将来回报老师，回报社会。”
自信地说，我在学生心目中一位好老师、好朋友，可在家中我不是一位好妻子、好母亲。但为了学生的健康成长，为了能使学生学好知识，我只能舍小家顾大家。因为我工作太忙，孩子很小就一直跟患有心脏病的婆婆生活。孩子生病时也没时间照管。家里的农活根本帮不上忙。更使我感到愧疚的是家里年迈的母亲因得了脑血栓住进了医院。而我得知消息后，正是期末复习考试阶段。我舍不得这些可爱的孩子，只是放学后，才急急忙忙赶到了医院。第二天早上又按时返回了学校。可这些我没有对领导、老师提起过一次。
说实在的，教师工作是很辛苦的。回想起工作经历仿佛就在眼前。比如：调皮捣蛋的“淘气包”；性格孤僻的“丑小鸭”；情绪低落的“小球迷”；还有那成绩最差的“打架王，”--------在他们身上，倾注了我多少心血与汗水呀。但我的内心是充实的。每当
我看到他们取得一点一滴的成绩的时候，我更加感受到了自己这个职业的伟大。更值得我骄傲的是，我担任的毕业班教学中，连续五年毕业会考成绩居全乡前列： 99年班级学生33人，毕业会考中，语文、数学总分居全乡第一；2000年的考试中，学生及格率达100%，总分居全乡第一；2001年、2002年连续两年的考试不仅在全乡第一名，而且在全县名列前茅；2003年7月15日的毕业会考中，共有学生52人，我担任的语文学科成绩排在全乡之首，优秀率、及格率均居全乡第一位。2004年的毕业升学考试中学生成绩名列前茅。由于我教育教学成绩突出，得到了领导、老师和社会的认可，并给予了我较高的荣誉。200
1、200
2、2003年先后三次受到县政府嘉奖。2003年我又被评为县级优秀教师。
今后我还要继续努力，为我热爱的教育事业奉献出我毕生的精力。
一、严于律己，任劳任怨，为人师表
该同志自参加工作以来，深深地认识到，作为一名塑造人类灵魂的工程师——教师，首先要有过硬的思想素质和高尚的情操以及良好的师德修养。为此，他时时处处从严要求自己，非常热爱本职工作，有着强烈的事业心和责任感。他还时刻注意加强师德修养，德性好，遵纪守法，爱生如子，工作恪尽职守，一丝不苟，上级领导、学校分配的任务从不讲价钱，任劳任怨，能圆满地完成各项工作和任务。同时，他以校为家，时时处处事事为人师表，率先垂范，尊敬领导，团结同事，关心爱护学生，清贫乐教，默默奉献。二十多年如一日，在三尺讲台上既教书又育人，思想、行为堪称楷模，学生的表率。
二、业务过硬，精益求精，工作扎实，努力进取
该同志，自参加教学工作以来，能不断吸取前辈教育者的精华，废寝忘食地研读名师名家著作，来提升教学业务水平，能积极参加新课程理论培训，因此，该同志业务水平高，工作能力强。
在教学工作上，他是认真的，扎实的，特别在语言教学中，他认为发展学生思维和语文是语言教学的中心任务，它要贯穿语文教学的全过程。因此，在教学中，告别注重学生对语言文字的感悟，按读通、读懂、读出感情三个层面进行。让学生每课有所得，每课有所悟，最终达到发展学生的语言和思维能力的目的。同时还教给学生学习的方法，培养他们自主学习、合作探究的能力。卢老师在多年的工作实践中，不断探索，不断总结，不断一时半会方法，走出了自己的教学之路，教学效果好，取得了很好的成绩。
三、班主任工作细心，爱生如子，成绩突出
该同志一直担任班主任工作，他时时牢记班主任要做个有心人，在教书的同时，不忘育人，即所谓的“随风潜入夜，润物细无声”。还深深地体会到了这项工作的艰辛和伟大。特别是在我们这样的边远贫困山区，学生生活条件差、思想落后，知识底子薄弱。面对这些“差生”，要做好班主任工作就更不容易。然而，也就是透过这些“差生”平凡的外表，让卢老师看到了山区孩子纯朴的心灵，真实的生活，也更坚定了卢老师对教育事业的势头追求。农村孩子一般都性格内向，不喜欢主动接近别人，不愿让别人了解自己，帮助自己，有时当然也包括老师，包括我们的班主任。为此，卢老师除了直接找学生谈心以外，还利用日记上的简短评
语，去接近学生，了解学生，让学生不产生戒备心理。如，四年一期，他班有个叫熊斌的学生，上课总是精神不振，下课也不喜欢和同学们在一起，成绩也不好。卢老师找他谈心，他仍是沉默寡言。后来，卢老师才在他的日记中了解到：他家离校较远，有十多里山路，再加上，家里穷，没有母亲，只有一个生病的父亲和一个初中未毕业就外出打工的姐姐。了解情况之后，卢老师及时进行了家访，并在生活上，学习上给予帮助，熊斌同学很感激，后来，他学习也刻苦了，期末考评时，他的成绩也进入了全班前十名之列。
卢老师所带班级能很好地完成学校分配的各项任务，并在各类竞赛评比中荣居榜首，他所带的班一直补学校评为先进班集体。
总之，卢志良老师在教育教学工作中，任劳任怨，努力进取，成绩突出，堪为楷模。我们深信卢老师在今后的工作中会不断进取，再创佳绩！
推荐第4篇：爱岗敬业
坚定不移地践行爱岗敬业
矢志不渝地遵守职业道德
11月7日、14日在集团会议室召开的2011年度第八次工作会议和经理办公会议，就爱岗敬业、提高干部素养、遵守职业道德等方面做了重要要求。旨在对目前出现的政令不通、责任意识不强、态度不端正、业务不精、作风拖拉、工作效率低下等一系列问题进行了深刻讨论和反思。目的是为了进一步鞭策每一位员工和领导干部要端正工作态度、加强自身素养、提高爱岗敬业精神、增强自身业务能力、培养“严谨、务实、高效”的工作作风和自觉遵守职业道德的良好风尚。
优秀的企业需要优秀的员工，更需要优秀的领导。爱岗敬业是每一位员工和领导干部共同遵守的职业道德要求，也是职业对每个人的基本要求。目前，我们企业正处在二次创业的关键时期，是否具有过硬的技术、扎实的理论业务基础、良好的职业道德水平和高效团结的管理团队，直接影响着公司的兴衰和成败，直接决定了公司下一步的发展速度和高度。会议要求要从以下几个方面着手，彻底、务实、严肃的解决当前面临的一些具体问题。
一、端正工作态度，明确自身定位，正确认识爱岗敬业的重要性 “态度决定成败”，一个人的工作态度决定着他在工作中的成败。一个团队的工作态度也势必决定着一个企业的兴衰。积极上进、不断学习的工作态度最终决定着个人发展的“高度”和企业发展的“高度”。由于公司发展过快，中层领导干部普遍缺乏扎实的工作经验和能力。会议指出，中层干部一定要端正工作态度、摆正自身位置，认清当前
形势，积极深入基层，用心、诚心、虚心的去学习最基本的理论和业务知识，避免在以后的工作中出现原则性的错误。“爱岗敬业精神”作为最基本的职业道德要求就是要求我们每一位员工尤其是中层领导干部要做到态度不暧昧、认识不含糊、行动不动摇，努力提高职业品德、自觉遵守工作纪律、加强业务贯通能力、勇于担当工作责任，全身心的投入到工作中去。
二、加强业务学习，提高管理水平，树立“严谨、务实、高效”的工作作风
领导干部尤其是中层领导干部要不浮不躁，在踏实认真的学习业务知识的同时，更要认真总结工作经验，把成功的处理每一件日常工作作为对自己的基本要求，把很好的应对每一件突发性、临时性工作作为自己的专业水准。在工作中不要墨守陈规，要不断地学习新的管理知识和汲取先进的管理经验，努力提高自身的管理水平。在工作中要讲究方式方法，要讲究节约高效，要敢于讲真话，讲实话，敢于较真，摒弃报喜不报忧的不良作风，一身为公。在不断地增强责任感和使命感的同时，更要树立起“严谨、务实、高效”的工作作风。争取让这一优良作风最终成为提高公司形象、树立“中海文化”的鲜明特征。
三、敢于攻坚，勇于克难，增强责任意识和执行力
随着公司快速的发展，旧体制问题的阶段性解决、新问题的不断出现是摆在所有领导干部面前的重要课题，更让很多中层领导们在工作中无从下手和畏首畏尾。针对这一问题会议强调各级领导干部要克
服畏难情绪，增强责任意识，积极作为，勇担职责。职权内工作要及时解决，遇到问题要想办法解决，解决不了的要及时汇报，不能躲，不能拖，不能留尾巴，要做到事不过夜。进一步要求领导干部要做得正，行的端，平心做事，大胆做事，光明磊落做人，公平利落做事。认真领会公司每一项管理制度要求和领导意图并坚决、高效的贯彻执行下去。我们只有把“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，化作一个个破解难题的实践与创新，进一步振奋精神，激发斗志，真抓实干，开拓进取，才能在推进公司又好又快的发展中勇担重任。
四、坚定方向，精于细微，树立真抓实干的形象
公司的战略决策给我们指出了明确的发展方向，我们要在踏踏实实的做好本职工作的同时，紧紧的团结在以刘士勤董事长为首的领导班子周围，坚定不移推进“创建百年”品牌，坚决贯彻执行“抓管理、提效益、树文化”理念。注重细节，脚踏实地，培养“干成事、干大事”的能力。要干成事、干大事，就要工作严谨、作风扎实，工作抓细、抓深、抓实，抓出成效、干出一流，力求干一件事，成一件事，不留死角，不留后遗症。在工作中就不能止于“差不多”、“还行”，要大胆地设想、预判，找不足、找差距，想想怎样把工作干得更好。成功之事必精于细，随着公司的不断发展，从小事做起也日益成为树立良好公司形象的基础。大到战略、计划、现场、设备管理；小到周报、台账、宿舍、厨房管理，都要求我们要从基本抓起，从一点一滴做起，努力把每一项管理都从细节上加以完善。要分解目标，明确责
任，量化考核，恪尽职守，务求取得实实在在的成效。全面提高精细化管理水平，始终保持良好的职工精神面貌，加大对外宣传力度，真正做到真诚做人，公平做事，热情服务，打造一流企业文化，树立公司真抓实干的优秀形象，建立良好的社会氛围。
五、稳定大局，同舟共济，凝聚企业生存活力
公司的发展直接关系到每一位员工的切身利益，直接关系到自身的职业发展规划成败。这就要求我们要以大局为重，以公司发展为重。目前，国际国内形势还不明朗，公司新项目尚未投产，经济效益还不乐观，可是我们的发展方向是明确的，我们的经济、社会效益是可以预见的。在这考验我们每一名员工忠诚度的时候，我们更要相信自己的企业，相信自己的选择，与公司同舟共济，共度难关！我们每一个人都是一个智慧的结晶体，每一名领导干部都是本部门乃至本行业的精英，这就要求我们开诚布公的相互交流、相互学习，真正做到集思广益，真正把公司的每一份活力凝聚在一起，切实解决摆在我们面前的每一个问题。
六、完善制度，规范管理，不断提升公司档次
随着公司不断发展，公司的各项管理制度也不断完善。在对原有管理制度的修订基础上又增加了《网签制度》、《车辆管理制度》等一系列规章、制度。新的管理制度也将在2012年年初开始正式出册并执行，届时也标志着公司的规范化管理又上了一个新的台阶。管理制度是企业文化的载体，是每一位员工的基本行为规范，是保证公司各项业务规范行驶的基本准则。新的管理制度将更加具有公司的鲜明个
性，更加符合公司实际，也更具有操作性、可控性。考核制度也在原来的基础上更加细化，更加完善。人才储备机制更加完善，选人、用人机制更加公平、公正、公开。完善的企业管理制度，规范的企业管理对提高公司形象，提高公司档次具有重要意义。
坚定不移的践行爱岗敬业，矢志不渝的遵守职业道德，将切切实实的成为我们打造“百年企业”的基本准则。一个成熟的领导干部，应该在好的形势下时刻居安思危，更多地看到自己的不足，树立强烈的忧患意识，防止满足、松懈、畏难的情绪，保持奋发有为的精神状态，进一步增强责任感和紧迫感，抓好新项目的开工建设和洽谈签约，主要领导亲自抓，明确进度要求，强化监督考核，搞好协调服务，把“抓管理、提效益、树文化”的理念落到实处。
推荐第5篇：爱岗敬业
非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。我很珍惜这次机会，但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。心灵深处原本的善爱，使我无心再去续写那些轻描淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。„„..我们这里，天依旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声清晰可闻。可是很多孩子，他们却只能活在亲人的记忆里了，再也不会犯错误，永远再也长不大了。孩子就是希望！我们是幸福的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就是敬业。
我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！
我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。
我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。
能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们，谁也不例外。旗帜在前，催人奋进。我经常问自己，我离优秀的距离还有多远？我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。
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各位领导、各位评委、各位同志:
晚上好！我演讲的题目是：让青春在奉献中燃烧。
我，作为一名在共和国太阳照耀下，成长起来的普通干部，1998年，在为ＸＸ的教育事业奋斗了8个春秋之后，我幸运地来到了县委办公室，这个特殊的工作岗位。不经风雨，长不成大树；不受磨炼，难以炼成钢铁，在办公室这个大熔炉里，使我深深地认识到，青春只有在奉献中才能燃烧。
办公室工作是辛苦的。不要说白天有成堆的文字材料；也不要说深夜还在赶印文件和领导讲话；更不要说在放假期间，别人已经休息了，而我们还要工作。大家可曾记得，有多少次，在加了一夜班以后，第二天一早我们又接受了新的任务；大家又可曾记得，有多少次我们在睡梦中被急促的电话铃声叫醒，值班的同志说，又要加班了。辛苦是一种磨炼，辛苦中，我们体验到了人生的真趣；辛苦中，我们锻炼了自己的能力；辛苦中，我们充实了奉献的人生。
办公室工作是默默无闻的。当某项工作顺利完成时，人们何曾想到，办公室的同志在其中付出了什么；当某个会议胜利召开，人们又何曾想到，小到领导座椅的摆放，都需要办公室的同志一一做好；当人们拿到精美的文件和领导讲话稿时，人们又何曾想到，这花费了同志们多少个日夜！办公室的工作就像一只蜡烛，当人们看到耀眼的烛光时，而总是忘记了燃烧自己躯体的蜡烛。正是在这种奉献中，我们的工作才得以完成，我们的事业才得以进步。
办公室工作是光荣的。光荣的根源在于，我们时时处处都在为人民服务。我们做每一件事情，都直接或间接地，在为ＸＸ60万人民服务，就连我们接每一个热线电话，我们的每一个呼吸，每一个语气，都联系普通百姓的心。因为我们深深地知道，我们代表着县委的形象，代表着办公室的形象，我们为此而感到无限的光荣。正是寄于这种光荣，我们百倍地努力，忘我地工作；正是寄于这种光荣，我们的同志带病坚持工作；正是寄于这种光荣，我们的同志把名利抛在脑后。原创文章，尽在文秘知音网。
办公室工作需要牺牲精神。深夜回家，当我们的同志看见没人照顾的孩子还躺在沙发上熟睡的时候；当为了一篇文稿，我们陪伴着星星和月亮，用呢咕丁燃烧自己思维的时候；当我们值班，由于忙而不能吃饭被饥饿煎烤的时候，我们不能不想很多很多。工作本来也是一种生活，如果一种工作让人失去太多，那么，拥有这种工作的人就需要一种精神来支撑，这种精神就是：牺牲自己，全心为人。正是寄于这种精神，办公室培育了一批又一批好干部，正是寄于这种精神，办公室的工作才无往而不胜。
办公室工作需要学习精神。办公室工作是一座山，我们便是那登山的人，而登山的工具就是学习；办公室工作是一条船，我们就是那划船的人，而学习就是那划船的桨。只有学习才能解决工作中的一切难题，正是在办公室这种学习的磨砺中，我们学会了电脑，掌握了法律、金融、管理、世贸等知识；正是这种学习，我们学会了做事的原则和方法；正是这种学习，我们的精神更加富有，对未来将更加自信。
办公室工作需要理解精神。深夜，当我们根据通知的时间要求，必须把电话打到领导家
里的时候，我们需要理解；当我们付出百倍的努力把文稿完成，又需要根据新的思想、新的观念重写时，我们需要理解；当我们因为工作被人误解时，我们更需要理解。理解就像一剂可口的调料，可使原本无味的生活变得生动起来；理解就像一缕缕春风，可使疲倦满脸的同事变得轻松起来；理解就像一位高级美容师，可使略显苍老的同志变得年轻起来。多一些理解，多一点幽默，多一丝微笑吧！这样，我们的工作，将更加高效；我们的生活，将更加精彩。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。让我们向所有在办公室辛苦工作的同志致敬吧！
谢谢大家。
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各位领导、各位同仁：
我是一名当代大学生，今天我想就我作为一名大学生如何在信合这块肥沃的土壤里成长发展谈点自己的感受，抒发个人情怀。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先进事迹呢？我只不过是做了我应该做的工作，更何况，像这样的工作还应该做得更好，今天只能说是和各位同仁共同交流工作中的心得体会。
****年9月，我大学刚毕业，就踏上了信用社工作的岗位。和那些刚步出校门，走向社会的许多大学生一样，心中充满美丽的梦想，血液中涌动着对未来的激情。憧憬火热的事业，渴望实现人生价值，渴望人生的成功。刚开始工作我分配在内部储蓄岗，工作的清闲渐渐让我恐慌起来，整天没几笔业务。那段时间是我们**信用社历史上最受煎熬的一段日子，企业改制，并入合作基金会，与政府关系紧张，在群众中也形成不良的影响。信用社威望不高，农行、邮储乘机抢夺市场，抢夺我们的客源。我们社当年存款负增长，而农行却上升1400多万，邮储也上升800多万，而且好的开户单位几乎全跑到农行去了。这时，我看到一个人，他在为**信用社所处的经营困境而忧心忡忡，寝食不安，他在为力挽**信用社的颓势而奋力工作，几乎是心力交瘁。他就是我们的主任***同志，那时，我和他一起值班，我从没有看到他睡一个安稳觉，常常是辗转反侧，半夜爬起来抽烟。有时，他和我几乎是彻夜畅谈，谈目前所面临的挑战，谈如何打开工作新局面，谈如何营造经营环境，谈如何实现经营目标，谈如何增加职工收入。让我最受感触的是他让我明确了正确的人生观、价值观，人生的奋斗从何开始，人生的价值从何体现。让我最受教育的是他向我灌输了信用社服务的理念：服务是竞争的核心。在我的印象中，他从不用空洞的说教，而是旁征博引，渊源深厚。从他的广博知识中，我看到了自己的不足；从他高度的责任心、使命感中，我树立了自己的责任心和使命感；从他的敬业精神中，我明确了自己的奋斗方向；从他的经营理念中，我实证了服务至上的宗旨。我暗下决心，把三尺柜台作为展示当代大学生风采的平台，作为展现**信用社形象的窗口，作为展现**信合精神风貌的窗口。
今天，我成功地实现了当初的誓言。我们沙岗信用社的服务面貌已大为改观，我的个人形象也通过服务得到了客户的赞扬，同事的赞许，领导的表扬。三年多来，我一直都在仔细认真揣摩如何做好柜面服务。在不断的总结和提高中，我摸索到一套行之有效的服务方法。首先，做好服务，必须具备高素质。个人的良好素质是通过你的知识、你的工作、你的待人接物、你丰富的个人内涵等方面综合体现的。以过硬的业务技能为客户提供服务。我的计算机操作技能在全系统不算什么高手，但在进行业务操作的时候，我注意动作的连贯性和协调性。在确保正确的情况下，给顾客以美的享受，这是向客户展示个人能力的机会，更是树立信用社形象的好机会。高素质体现的第二个方面就是接待客户礼仪大方。我们提供的文明优质服务，我认为首先是一种内心的深刻感受，而不是生硬的词语和格式化的程序，我的客户到我这里来都有一种到家的感觉。高素质体现的第三个方面，做行家，说行话。做到这一点就要加强学习，知识面要宽，理解问题要深刻，对信用社经营的金融产品要全部熟练掌握。有一位企业老板，到我社开设基本存款账户，需要验资50万，可是钱存在南通，携带不便，加上我们的活期储蓄存折只在**范围内通存通兑，我就替她想了很多种方法，最后利用金桥卡为其解决了难题，通过办理业务和谈话交流，他改变了我们信用社服务手段落后的观念，可见，高素质员工的服务既能塑造自身形象，更能展现整个信用社的良好形象。
感动你的客户。感动是一种心灵的颤动和情感的升华。感动客户，首先要为我们广大客户的勤奋、善良、创造、节俭的精神所感动，带着这样的心态去为我们的客户服务，才能感动客户。每一位到我们信用社来存款的客户，他们的钱都是付出了辛勤的劳动而积攒下来的，每次接过他们的钱，我的内心就油然升起一种对他们的崇敬。有一位叫**的客户，他是做豆制品生意的，我每天上班的第一笔业务就是他存的1000多元零币、残损币，天天如此，而且存到一定数目就取走，我从来没有嫌麻烦，也没有责备他存的钱是\"过汤面\"。每次来，我
都是嘘寒问暖，人家赚钱也不容易，每天做豆制品都工作大半夜，天亮前还要把这些豆制品送到附近几个乡镇，他的工作比我辛苦多了。我始终带着这种被他感动的心情去为他服务，几个月下来后，他深深地被我感动了，觉得很过意不去，除了逢人便夸我社的服务好之外，还主动联系生意场上的朋友到我社办理业务，为我社介绍了很多新的客户。其次就是给客户以关爱。关爱别人是一个人良好的道德修养，更何况我们对客户的关爱就是对我们自己饭碗的关爱。平时工作中，我很注重细节，夏天一条毛巾、冬天一杯开水、雨雪天一声叮咛。利用办理业务的过程主动与客户拉家常，子女在哪里上学，成绩怎么样，老人身体怎么样，今年收入怎么样，通过关心拉近与客户的距离。去年下半年，有位客户来我社取款，通过了解，这位客户的孩子在**中学读高二，成绩不太行，想花钱拜托一下老师，我想，农村里赚点钱也不容易，就联系了**中学的一个好友，帮忙打了一个招呼，解决了问题。帮客户的忙就是帮自己的忙，去年年底，这位客户将农行到期的存款陆续地全部存到了信用社。我深刻体会到：只有给客户以关爱，视客户为亲人，才能获得客户的回报。
走进客户的心。优质的服务其实是心与心的交流。走进客户的心，从客户的需求出发，来推荐我们的金融产品，才能真正抓住客户。这就要求我们在平时服务中多听客户的建议，多积累资料，到了具体服务时，主动迎合客户的心理，尤其是一些老客户、大户、优良客户，为他们设置合理的储种、存期，为他们做恰当的家庭理财。仅就教育储蓄而言，刚接触时客户不了解，我向他们作细心、客观的介绍，为他们设置合理的存期、月存金额、零整周期，吸引了不少客户，现在，教育储蓄已经成为老客户的首选储种。走进客户的心还在于服务方式的改进，比如特定客户上门服务。有位老客户叫***，开了一个小超市，每两三个月就有钱存，有一段时间忽然不来了，我利用中午时间主动上门，情况一了解，两千元全是破币，他说怕浪费我们的时间，我打消了他的顾虑，花了两个多小时整好了两千元残破币，存了起来。加油站的邵文成老板一元硬币需求量较大，常到我这里来兑换，时间长了过意不去，舍近求远到别的行社兑换，我知道这一情况后，到了一定的时间，就主动把零币送到他家，长此以往，他成了我们的忠实客户。服务源自于真诚，只有通过心贴心的服务才能走进客户的心，才能建立起信用社长期稳定的客户群。
为客户提供超值服务。超值服务是服务范围的延伸。在平时工作中，时刻不忘为客户排忧解难。由于结算手段的不断更新进步，乡镇企业会计不了解新的结算手段，在办理结算业务时，凭证不知如何规范填写，章戳不敢盖，背书不敢填，不知道怎么使用支付密码器，每遇到这样的情况，我都是主动为他们提供帮助，不厌其烦，讲解清楚，做好示范。
工作三年多来，我在工作上小有成绩，这都是领导和同事们不断鼓励的结果。我们的***主任每次开会必谈服务，每有客户反馈服务质量提高的信息，他都不忘回来鼓励我：\"**啊，×××今天在我面前夸你呢！\"这都给我以极大的鼓舞，让我有一种不全身心投入就无以报答领导无以报答客户的感受。三年多来，我一门心思扑在工作上，每晚最后一个轧帐下班，晚上加班我第一个到，吃饭我最后一个捧饭碗，苦活累活我第一个走在前面，档案建设我都拣重担挑。去年**到**之间修路造桥，运钞车过不来，调送款接送包，都要赶到**信用社，不管刮风下雨，每天我都抢着跑。独木不成林，在与同事合作中，我不仅做好自己份内事，还帮助其他同事一同干好工作，尤其在业务交流上，主动向同事们介绍自己工作中的好方法，悉心帮助业务不太熟练的同志提高操作技能，帮助他们共同提高业务水平，提高我们整体的服务质量。节假日休息，我经常抽出一定的时间回访我们社的客户，请他们谈我们的不足，谈他们的需求，改进我们的工作。
勤奋的工作换来了丰厚的回报，在我社各项业务蒸蒸日上的同时，连续两年，我被选为县联社先进个人，这次又被推荐为省联社先进个人。我们的马理事长以及联社其他领导也多次在不同场合对我的工作给予了肯定和表扬。我的内心激动不安，作为一个普通职工，
仅取得了一点细微的成绩，却受到领导的如此关心爱护，这都将成为我今后更加出色工作的巨大推动力量。
各位领导、各位同仁，我们是幸运的一代，欣逢海安信合盛世，这是我们人生难得的际遇。在这样火热的事业面前，我们火红的青春正旺盛，火热的心在跳跃。体现价值、旺盛我们的奋斗意志，就在今天；走向成功、领略人生风光，正始于我们足下。我们清醒意识到，今天的机遇难得，未来的辉煌需要我们的智慧和汗水。我们正肩负使命，挺进未来。
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推荐第6篇：爱岗敬业
爱岗敬业、奉献青春
有人说，如果你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；如果你非常讨厌工作，那你的生活就是地狱。因为在你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，不是工作需要你，而是我们每一个人都需要一份工作。正所谓不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！所以我们搞工作就要干一行、爱一行，干一行、专一行，要立足本职，爱岗敬业。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。在人民群众对领导干部要求越来越高的今天，秘书工作对整个办公室工作运转起着重要的支撑作用。正因为有爱岗敬业、无私奉献的秘书精神，才使我办工作广受好评——在平凡的岗位上默默无闻，奉献青春；用崇高的信念，用点滴的小事，谱写一幕幕爱岗敬业的新篇章。
秘书组不但是县政府办公室的窗口，更关系全县办公室工作的新形象，是展现办公室新风尚的地方。秘书人员应清晰的认识到自己的一言一行，一举一动都直接影响到办公室
的形象。所以在实际工作中，我们每一位秘书工作者都应该严格遵守规章制度，在领导的带领下，以严明的纪律约束自己，以真诚耐心的服务对待工作。不管是面对领导干部，还是面对普通群众，我们要做到“来有迎声、问有答声、走有送声。”我们要学习“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献”的团队精神。虽然我们的工作不艰苦，但是却是漫长而乏味的，我们需要的就是持之以恒的精神。
不可否认，年复一年重复着原样的工作：收文，办文，办会……年复一年重复着同样的话：“您好，县政府办！”“有个会议通知请记录。”面对这样单调而枯燥的工作，我们更需要有一种爱岗敬业，无私奉献的精神，更需要有一种“主人翁”的服务意识。有些同事常说，其实我也很爱我的岗位，我也有奉献的精神，但是面对同样的事情，一次两次我还可以微笑对待，次数多了，我再爱岗再有奉献精神也微笑不也来了。面对这种情况，我们要认真学习发生在一架民航飞机上的故事：在某次航班中，一位旅客口渴，要求乘务员给倒一杯水，后来因为这名乘务员身体为适，为这位旅客送水的时间稍长了一点，遭到了这位旅客的指责，在整个过程中这
名乘务员没有替自己辩解一句，始终微笑着向这位旅客道道歉，而且在接下来的时间里，每当这名乘务员为其他旅客服务的时候，她都会走到这位旅客的面前微笑着问一声：请问，您是否需要帮助？飞机降落后，当这位旅客在意见薄上填写意见的时候，每一位旅客都认为这名乘务员会被投诉，可事实正好相反，这位旅客表扬了这名乘务员。也许是看到其他旅客不解的表情，这位旅客解释到：是这名乘务员的十三次微笑打动了我。原来从事情一开始到最后，这位旅客下飞机的整个过程中，这名乘务员总共对这位旅客微笑了十三次！十三次微笑，既然这名乘务员做到了，我们一样也能做到，而且会做得更好！所以当遇到不理智的司机时，我们的微笑可以多一次，再多一次。
生命对我们而言不仅仅是日复一日的循环，它更渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。人们留恋青春充满玫瑰色的希望，热爱青春的蓬勃生气，但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，去挑战自我，超越自我，奉献自我。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做也最大的贡献。今天，我们再重新体会这段话的含义，联系到我们的实际工作，更发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是激情献给工作，青春无怨无悔！
船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
推荐第7篇：爱岗敬业
爱岗敬业
2012年的生产任务已经开始了。面对紧张的工作，宝鸡石油专用管公司的全体员工们在生产线上忘我的工作。中午的午饭时间，大家不愿意将手中的工作停下一分一秒，纷纷换着去食堂就餐，吃完饭又立刻回到的各自的工作岗位。原定的下班时间已经到了，但是为了赶产量，许多员工纷纷表示要求加班。在工作间歇时候，每个岗位的同志们，还不忘记维护机械设备，打扫岗位周围的卫生。因为大家都有着爱岗敬业的精神。
爱岗敬业是每个企业对所有员工的最基本也是最高要求。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住，实现人生价值，永无止境追求自我完善。在平凡的岗位上实现人生价值需要我们拥有爱岗敬业的精神。忠于自己忠于工作才能在平凡中创造出不平凡，你成就了工作，同时工作也成就了你的事业。
事业是基础、是保障，事业越发展，意味着一个人越成功，越成熟。当然，事业也不是一蹴而就的，正如一个人不可能生下来就会跑，就会跳，它也需要从基础开始，从脚踏实地每件事情做起。换言之，一个人要成长，要想事业有成，就必须有一个成长与发展的平台。这个平台就是工作的岗位。如果没有企业提供工作机会与岗位，不要说是成长与发展，就连生存可能都存在危机。因而，任何一个要想成就自己职业生涯的员工，都应懂得去珍惜每个工作岗位、每次工作的机会。唯有这样，才可能达到自己职业生涯的高峰。
一个人的成长与事业发展同步，特别是当这个平台是一个优秀团队时，那个人的成长将更加迅速。作为员工，真正融入企业团队中去，就是要奉献自己的忠诚、敬业，真正地爱岗爱企业。作为企业，也才会真正接纳这样的员工，为他的继续成长，为他的职业未来提供一个更广阔的发展平台。员工与企业，相互依存。
员工的爱岗爱企，忠诚敬业，最终的受益者还是自己，因为他可以让自己的成长与事业的发展处于同一平台之上，而这便是获取成功的最佳保障！
推荐第8篇：爱岗敬业
爱岗敬业：认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。
从一个城市来说，没有人当市长是不行的；同样，如果没有人去扫地、清除垃圾也是不行的。想当市长的人多的是，想扫地的人肯定不多。但在一个城市里，市长只需要一人，清洁工人却需要几百人、几千人，甚至几万人。无论是心甘情愿的，还是不得已而为之的，只要是在自己既得的工作岗位上认真负责，尽心尽力，遵守职业道德，这就是一种普遍的奉献精神。在我们国家，如果大大小小的公务员、企事业单位职工、私营企业主、个体户都能够表现出这种奉献精神，人民就会更加富裕，国家就会更加强盛。
只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。焦裕禄、孔繁森、郑培民等一大批党和人民的好干部都是在本职工作岗位上呕心沥血，勤政为民；当非典疫情袭来，一大批平时并不引人注目的医生、护士和科研人员，挺身而出，冒着生命危险，冲上第一线，拯救了一个个在死亡线上挣扎的同胞的生命，有人还为此献出了自己宝贵的生命。
爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。
全面建设小康社会的伟大事业正呼唤着亿万具有爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人。具备爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人，永远都是强大民族的脊梁！
过去在计划经济体制下，我们每个人都要服从国家的分配，国家按计划把我们每个人安排到一定的工作岗位上，我们不论走上哪个工作岗位都要干一行，爱一行。
目前，在我国市场经济条件下，实行的是求职者与用人单位的双向选择，这种就业方式的好处，就是能使更多的人从事自己所感兴趣的工作，用人单位也能挑选自己所需要的合适人选在社会主义市场经济条件下，双向选择的就业方式为更好地发挥人的积极性创造了条件。这一改革与社会主义职业道德基本规范要求的爱岗敬业并不矛盾。
首先，提倡爱岗敬业，热爱本职，并不是要求人们终身只能干“一”行，爱“一”行，也不排斥人的全面发展。它要求工作者通过本职活动，在一定程度上和范围内做到全面发展，不断增长知识，增长才干，努力成为多面手。我们不能把忠于职守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事某个职业。而是选定一行就应爱一行。合理的人才流动，双向选择可以增强人们优胜劣汰的人才竞争意识，促使大多数人更加自觉地忠于职守，爱岗敬业。实行双向选择，开展人才的合理流动，使用人单位有用人的自主权，可以择优录用，实现劳动力、生产资源的最佳配置，劳动者又可以根据社会的需要和个人的专业、特长、兴趣和爱好选择职业，真正做到人尽其才，充分发挥积极性和创造性。这与我们所强调的爱岗敬业的根本目的是一致的。
其次，求职者是不是具有爱岗敬业的精神，是用人单位挑选人才的一项非常重要的标准。用人单位往往录用那些具有爱岗敬业精神的人。因为只有那些干一行，爱一行的人，才能专心致志地搞好工作。如果只从兴趣出发，见异思迁，“干一行，厌一行”，不但自己的聪明才智得不到充分发挥，甚至会给工作带来损失。
另外，现实生活中能够找到理想职业人必定是少数的，对于多数人来说，必须面对现实，去从事社会所需要、而自己内心不太愿意干的工作。 在这种情况下，如果没有“干一行，爱一行”的精神，那么你就很难干好工作，很难做到爱岗敬业。
爱岗敬业演讲稿
爱岗敬业，这四个字对我们来说，一定是再熟悉、再简单不过了．可怎样做好这四个字，怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢？还记得离开校门时，老师的殷殷叮咛：参加工作后要做一个爱岗敬业的人．还记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人．我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放却忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现．可在经历了工作的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正地爱岗敬业．
敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨．敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验．它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新．加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业．在我国敬业者的楷模比比皆是，许虎、李素丽、张玮、任长霞、许振超……，他们就是那种把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人．其实，就在我们石油大厦，就有一些这样的人：我们敬爱的吴总经理，财务的姚部长，后勤的大孙哥，旅行社的张经理，餐饮的王咏，PA的王秀晶等等．重所周知，我们敬爱的吴总来大厦已经四年了，经过他的不懈努力我们大厦有了翻天腹地的变化，从2004年的装修改造到2005年的二期工程，只有他自己知道对此他付出了多少辛苦．自从他走进了大厦那一天，他就从来都没有休息过一天，每天不到七点就早早的来到了工作的岗位，巡视查看早班的工作情况，深夜了他才托着疲惫的身子回家，身体不好时就在办公室打个点滴．再说财务的姚部长，自从他来到大厦工作就能以一身饱满的热情投入到工作中去，在他的精心管理下使得财务工作逐步的走向正轨，建立了各种各样的财务制度，不断的完善了各种制度的执行，使得财务工作有了明显的成就，今年还在全局财务工作评比中取得了三等奖．他工作认真，对错误敢于批评指正，做人坦坦荡荡．后勤的大孙哥不用说大家都知道好事一箩筐，在这里就不一一例举了．咱说说旅行社的张姐吧，大家都这样认为，旅行社有什么，其不知，带团出行不是旅游，她一人带过40多人的团， 40人的吃喝要一个人去照顾，可想而知，一会儿吃的不顺口了，一会儿房间有问题了，这都要她一个人来解决，大厦的旅行社是星级标准，服务更是星级的，今年夏天她一个人带团去云南原始森林，因为飞机晚点8个小时，她当时嘴上就起了大泡，后来飞机终于来了，可是到了云南她顶着地表温度80度的日头陪旅客游玩，终于坚持不住病倒了．从本省的长白山，到遥远的东南亚，从美丽的西双版纳到历史悠久的秦始皇陵．无论是藏区的九寨沟，还是巍峨的黄山；都留下她坚韧不拔的足迹．餐饮的王咏，说到她大家都竖起了大拇指，自从她生完孩子她就没再尽过母亲的职责，谁没有孩子，谁又会不爱自己的孩子，可是就是这样一个职业让她忘记了她是一个母亲，一年三百六十五天每天早来晚归，在婚礼、生日的接待程序上不断的完善，得到了客人的一致好评．王秀晶大家并不陌生，一个职工能够下到最基层的前线部门，当一名普普通通的服务员．是什么让她有这种举动，这就是爱岗敬业，如果他们没有对工作的热爱，没有对工作的执着和专注，他们又怎会如此投入．他们是幸运的，因为他们被大家所知，因为他们成了楷模，成了表率．而更多的员工，却可能不被我们大家所知，他们或在房间里打扫卫生，或在高高的梯子上修理，履行着自己的职责，坚守着自己的责任．他们精心调控着每一个指标，他们精心呵护着每一台设备，他们会为班组出一个点子，为大厦提一条建议，他们是那种默默无闻的敬业者，是那种不声不响的爱岗者．就拿我的同事刘锐来说吧，作为卫生间的清扫员．她不仅做到了腿勤、眼勤和手勤，而且她特别善于观察．尤其是刚装修完后发现很多不合理的地方，由于提出及时得到了整改．平时把一些琐碎的事情记录在本子上．当她心爱的笔记本，摊开在我的面前时，我发现我的眼前不再是一个笔记本，那密密麻麻的文字变成了一名普通女工的滴滴心血，晃动在我眼前的是她在岗位上不停地穿梭的身影．朋友们，难道这不就是我们大厦员工敬业爱岗的最真实写照嘛！
此时你或许会说，我们一个小小员工能起多大的作用，你不敬业，我不爱岗，石油大厦照样能接待客人，企业照样要发展！可是我想说：朋友，正是有了一个个像我们这些平凡的员工、敬业的员工，才构筑起石油大厦这个松原唯一一家四星级宾馆，才有了那一批批高兴而归的客人．就说我所在的PA部岗位吧，虽然是一个保洁的部门但是大家干的非常起劲，都是你追我赶相互学习，从不落后，深夜没人的时候我们还在为一个踏垫的清洗而讨论，经过几次的实验终于将踏垫恢复了原有模样，这时大家在自己的笔记本上记下清洗的方法．互相微笑了一下．或许这就是工作带给我们的快乐，是敬业带给我们的享受．如果我们敷衍了事，不尽职尽责，将有多少设施消失原有的模样．其实，接待任务少了我们哪个岗位能行呢？而又有哪个岗位不是由我们这些普通的、敬业的员工组成的呢？ 如果没有一种敬业爱岗精神，我想李素丽不会用纸轻轻捏起别人吐在地上的痰．如果没有一种敬业爱岗精神，石油大厦不会有今天的口卑；如果没有一种敬业爱岗精神，王秀晶就不会从民航岗位下到基层．刘锐也不会将每位客人提出的每件小事记录下来．
敬业爱岗体现在我们每一个平凡的工作日，体现在每一个普通的岗位上．如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们的企业一定会蒸蒸日上，兴旺发达！做一个敬业爱岗的员工吧，在平凡的岗位上尽情展现你的才能和智慧，因为企业的发展就是我们的明天！
我时常在问自己这样一个问题：“你为企业的发展做好准备了吗？”也许有人会说我只是一名普通的职员，在平凡的不能再平凡的岗位上工作，能做出什么事情？在这里我要说：“你错了！”公司的发展需要大家团结起来共同奋斗，企业的壮大离不开你我的共同努力。也许你我都在平凡的岗位上，犹如大海里的一滴水，而正是这无数水珠聚集在一起才汇集成浩瀚的大海。你我爱岗敬业的实际行动必将成为企业发展壮大的坚实基础。
人们常说：人若生不逢时，没赶上英雄辈出的时代，即便竭尽所能，终是难以扬名天下。是啊，生于和平年代，大多数人从事着极其一般的工作，我们真的很平凡。但我要说，为何伟大不能寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬起头，因为平凡中，我们一样能够奉献。既然我选择了把保安押运作为我终身的职业，选择了指挥中心工作，做一只公司的“眼睛”，那么我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，让我们把对祖国的热爱，对社会的热爱，对生活的热爱，对家庭的热爱化为一种动力投入到自己的工作中！这种爱让我们会义无反顾地选择敬业。
什么是爱岗敬业呢？爱岗敬业就是要尊重自己的工作，忠诚自己的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。每当夜深人静的时候，指挥中心的值班人员敏锐的眼睛盯着16路闭路电视，双手熟练地切换着画面，巡视着公司的各个角落。因为我们尊重工作，对工作尽职尽责，一丝不苟。因为我们忠诚于工作，把个人的利益与企业利益想统一，处处为工作着想，事事从企业利益出发，积极干好自己的本职工作。我们都知道对自己的亲人要忠诚，企业的壮大也需要全体员工的忠诚。“创一流服务，保金融平安”是我们的宗旨。企业顺利向前发展需要我们的忠诚，企业面临困境时更需要我们的忠诚。正是这种对企业的忠诚，才有了今天不断发展壮大的公司。
什么是人生价值？在平凡的岗们上怎样实现人生价值？相信许多人在思考，许多人在追求，也有许多人感到困惑迷惘。有句广告语说得好：心有多大，舞台就有多大。一个人的价值取向决定人的奋斗目标，也是人生进步的动力所在。我不想讲空泛的理论，也没有过高的奢望。我的价值观其实很简单：站好每一班岗，做好每一件事，把自己所学到的知识与企业的建设相融合。为企业的建设服务，扎根企业，忠于企业，做一个爱岗敬业的员工。
公司是在押运行业中具有品牌影响力的企业，是一个不断创新、追求卓越、前景十分美好的企业。这样一个优秀的企业，这样一个崇高的事业，我们又有什么理由不为之努力，不为之奋斗呢？让我们为企业的发展壮大而努力奋斗吧！
推荐第9篇：爱岗敬业
爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。所谓“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，教育是心血累积的成长，是细节铸就的成功，教育是爱心铸就的责任，是百川归海的胸怀。我们必须加强自身修养，让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，师爱无痕。.
推荐第10篇：爱岗敬业
《无影灯下的使命》 尊敬的各位领导、同事们：大家好！
我是外一科的韩文。今天，演讲的题目是：《无影灯下的使命》。无影灯，虽然它不是世界上最美丽的灯光，也没有耀眼闪烁的美丽，但不可否认，它是世界上最神圣和重要的灯光，它点燃了无数患者生命的希望，它就象人生旅途中的一盏指航灯，为面临惊涛骇浪的小舟指引方向，为生命垂危的患者带来光明。在医校上学时，我就一直憧憬着无影灯下外科医生们全神贯注手术的情景；走上工作岗位初期，我依旧用火一样的热情和赤诚去描绘着自己喜欢的事业；然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。永远忙碌的脚步，分不清时间的分分秒秒，3个小时，6个小时，甚至10几个小时，腿酸了要站得住，肚子饿了要挺得住，眼睛困了要熬得住……当每天都可能面对着手术台上那一张张被病痛扭曲的面孔，听着患者那一声声长吁短叹，一阵阵抽泣呜咽……多少个深夜，我们被急诊电话惊醒，不管是雷电交加还是风寒雨雪，也得从温暖的被窝中爬起来，冲入茫茫的黑夜之中。紧张、劳累的工作，让我逐渐体会到了外科医生的平凡和艰辛，体会到了他们沉重的工作压力。我苦恼过、迷惘过；苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但有很多事深深地触动了我，使我从迷惘中找回了自我，在退却时坚定了初衷。在无影灯下，我们争分夺秒；无影灯下，我们与死神搏斗。慢慢
的我的岗位是如此的重要，它不仅维系着健康、快乐，甚至维系着一个人的生命。作为一名外科医生，敬业精神至关重要。敬业就是要忠于职守、热爱本职工作；就是要以病人为中心，全力为病人解除痛苦；就是要对工作精益求精，对患者极端负责；就是要关爱病人，甘于奉献。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名救死扶伤的医生，我要感谢我的职业，是它让我知道怎样平等、善良、真诚地对待每一个生命！我要感谢我的职业，是它让我懂得奉献的价值和乐趣！高尚的美德在于养成，良好的风气在于形成，明是非方能塑美德，知荣辱方能创和谐。我要高歌！我要赞美！医生——多么神圣的职业！在这平凡的岗位上，我决心以新的姿态，创造新的业绩，展示新的风貌，让青春在无影灯下焕发出绚丽的光彩。
谢谢大家，我的演讲完毕！
第11篇：爱岗敬业
彬县财政系统工会委员会
彬县财政局妇女工作委员会文 件
共青团彬县财政局委员会
彬工发（2011）5号
关于举办“爱岗敬业·无私奉献”主题演讲赛的
通知
各镇（社区）财政所，局属事业单位，各业务股室：
为推动“三为三一”主题实践活动深入开展，激发干部职工立
足本职、爱岗敬业、无私奉献的工作热情，牢固树立争创“三个一
流”的奋斗目标（即：“带一流班子、建一流队伍、创一流业绩”），
经研究决定，举办“爱岗敬业〃无私奉献”主题演讲比赛，现将有
关事宜通知如下：
一、指导思想
以“三为三一”主题实践活动为载体，紧密联系中国共产党成
立90周年，激励干部职工继承和发扬党的优良传统，在全系统营造
立足本职、爱岗敬业、无私奉献的浓厚氛围，促进各项财政事业又
好又快发展。
二、组织领导
组长：张文娟
副组长：沈江虹程建军
成员：李花花罗淑娥曹彬虹师新博
三、活动安排
活动采取自愿报名、现场打分的形式，分为初赛和决赛。
初赛时间：2011年9月27日
决赛时间：2011年9月28日
地点：彬县海鑫大酒店
四、评分标准
演讲比赛按100分制评分，具体评分标准如下：
1、演讲内容（30分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：演讲时间为6分钟以内。超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
五、奖项设置
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、具体要求
1、各下属单位、业务股室和财政所要高度重视，积极发动，精心组织，至少保证一人参加，确保比赛的参与面、影响面和实际效果。
2、比赛规则及注意事项
（1）参赛选手出场顺序均由其个人抽签决定。
（2）每位参赛选手的演讲时间为6分钟以内。
（3）评委按百分制打分，现场计分，选手得分值为去掉一个最高分和最低分的平均分（精确到小数点后1位）。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
（4）比赛服装要求端庄大方。
3、请各参赛单位于2011年9月20日前，将参赛人员名册及演讲稿件报至财政局团委。
4、本次活动纳入全年目标考核相应加分。
二〇一一年九月十六日
第12篇：爱岗敬业
爱岗敬业争创优秀共产党员
创先争优活动的开展是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力都具有十分重要的意义。作为工作在成人教育、社区教育的一线的党员教师，更要履行工作职责，与开展创先争优活动结合起来，进一步推动成人教育、社区教育事业科学的发展。
二、从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。
三、主动积极开
展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。
四、注意调动同事的工作积极性，共同努力。：“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团 结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。
“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只要在平凡的工作岗位上真正做到踏实肯干，就一定会出成绩的，换句话说就是一位优秀的共产党员。
创先争优心得体会：为民服务
创先争优似乎是一个一直以来都在提倡的话题，它是一个永远不会过时的激励机制。是我们的党激励广大党员同志们更好的为人民服务的一项举措。创先争优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。
实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放
出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。二是要有良好的精神状态。全体广大党员同志要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。三是要有开拓创新的胆略。开拓无边界，创新无止境。全体广大党员要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善服务手段，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得经济社会大发展的新成果。四是要有艰苦奋斗的作风。忧劳兴国，逸豫亡身。我们要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦。
创先争优，还应贵在创新。在创先争优中，不能一味的跟着别人的步伐走，要有自己的路子，寻找自己的路子，单位和个人都应该结合自己的实际情况，在改变工作方式，争创先进团体的同时，提高工作业绩，不能在形式上创了先，争了优，工作业绩却与日剧下
第13篇：爱岗敬业
爱岗敬业
在学习了“爱岗敬业是师德修养的出发点”之后，我颇有感触，与诚挚急于想和各位同行分享自己的体会。
学习中我们获得，有两类教师，一类是“为生存而教育”；一类是“为教育而生存”。
我思考，我是英语教师中的那一类？可以从两个方面进行思考。
爱岗敬业就意味奉献。
我一直认为我们学校的英语老师都是特殊材料制成的，他们工作认真，勤勤恳恳，任劳任怨，以校为家。有的中年老师甚至把老公都吸引到学校居住，过着单间宿舍的生活而放弃舒适的三室一厅。精神之可贵。敬业之表现。
正如在“爱岗敬业是师德修养的出发点”中学到的，捧着一颗心来，不带走半根草。这就是我们翼城中学英语老师奉献与牺牲精神的真实写照。
教师在奉献中不仅仅是付出，从中获得发展和成长。我在我们学校年轻班主任身上深切体会到这一点。他们在育人得过程中也在教育自己。也是成己的过程。是教师自己的专业素养和生命力不断提升与充盈的过程。
我之观点：作为一名英语教师，我们要愉快的工作，快乐的生活！教师的最高境界就是把教育当作幸福的活动，在
敬业中感悟教师的幸福。这样想着其实感觉做老师好幸福哦！做一个幸福的老师，各位姐妹兄长、幸福的做个老师吧！
第14篇：爱岗敬业
爱岗敬业奉献青春
尊敬的各位评委、各位领导、同事们：
大家上午好！
**年，我荣幸地成为了**事业中的一员，从**到**，再到**，我都深深地热爱着我的每一个岗位，在此，我想将自己的思想、工作和体会向大家汇报一下。我演讲的题目是：爱岗敬业、奉献青春。
首先，爱岗敬业需要有一颗责任心。我在**工作期间，有一天，到了晚上十点多钟了，突然一道闪电划破长空，随即一声霹雳，天，马上要下雨了。我立即意识到单位的电开关总闸没有关，这样打雷下雨，单位的很多电器设备就可能会遭到雷击，想到这里，我睡不着了，马上就要到**去。顾不了妻子的劝说，顾不了电闪雷鸣，我立即起床更衣、下楼、拦的士，以最快的速度冲到单位，拉下开关总闸。那晚我被淋得浑身湿透，但一身轻松，我对妻子说：“如果今晚上不去关掉的话，我会一晚上睡不着。”这件事情让我觉得责任心的重要性，一个有责任心的人，必定会热情、主动地完成工作，相反，一个没有责任心的人，还谈什么爱岗敬业呢？
其次，爱岗敬业需要有一颗奉献心。**年年底，我接受了**工作，这项工作时间短、任务重、要求高。与工作矛盾
的是，我妻子经过十月怀胎，马上就要分娩了。于是，我一人顶作两人用，既要精力充沛的完成年报统计工作，又要细心照料行动不便的妻子。忘不了**年12月24日，**工作培训会召开，由我负责业务培训。我表面平静的对所有业务知识进行了讲解，对业务员提出的所有问题进行了解答后，时间已经到了11点半。这时，我再也平静不下来，因为结婚四年，32岁的我马上就要当爸爸了！我以最快的速度从会场赶到医院，妻子却已出了产房，孩子已经诞生了。望着一脸疲惫的妻子和正在酣睡的孩子，我满心愧疚!孩子出生后，我没有请一天假，没有去老家报一次喜，更没有帮孩子洗过一次尿布，因为年报工作已经进入了最后的关键阶段。当我最终将这份沉甸甸的工作报表上报到市局的时候，市里相关同志给予了高度评价：“真看不出来，你是一个才接手这项工作的新手啊！”我深深地懂得：当个人事情与工作相冲突的时候，需要我们有一颗奉献心，只有舍小家，才会有大家，只有有了大家，才会有我们的小家。
爱岗敬业还需要有一颗勤奋心。**工作面对不断变化的社会环境，需要我们通过不断学习来适应。在**，我积极学习业务，《**》我能倒背如流;在**，我经常阅读，提高自己的文字功底;在**，我更是通过自学，以全省第三的成绩通过了国家软件资格考试！作为一个**人，就需要有一颗勤
奋的心，只有不断地拓宽自己的知识面，不断地提升自己的能力，才能更好地为广大人民群众服务。
同事们，爱岗是我们的职责，敬业是我们的本份，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求，让我们满怀激情与希望，爱岗敬业，奉献青春，为建设更加美好的明天而努力奋斗吧！
谢谢大家！
第15篇：爱岗敬业
教师这个行业看似渺小，像大海中的一滴水，因为有千千万万个这样的小水滴汇聚才能形成教育，而作为这其中的一滴水，应该感到高兴和欣慰。如果我们这些“水滴”都不努力，最终“水不成水，海不成海”。俗话说的好“干一行，爱一行”要想干好教师这个行业，最重要的是奉献，我们经常说的一句话，燃烧自己，照亮别人。人的一生就像蜡烛，在辉煌的时候会发出耀眼的光芒；在生活黯淡的时候呢，还会被人舍弃；但作为教师要做到，在辉煌的时候要坚持住自己的岗位，在黯淡的时候，更不要灰心，要坚持。坚持好自己的岗位，是最基本的教师职业道德。
爱岗敬业，不是一句空话，需要教师在工作中通过实践行动来落实，是实实在在的行动。我认为在日常工作中，应从以下几方面践行爱岗敬业的师德要求。
第一，政治思想观念方面
在从事教育这一事业前，我就已经清醒地认识了教师这一职业的社会地位、工作特点，优势劣势等等。既然选择了教师，就应该坚持自己心中所想，尽自己的最大努力达到自己的要求，领会学校的精神，努力做好自己的本职工作。
第二，工作方面
教师爱岗敬业最主要的表现还是在工作中。工作表现有两个方面：一是态度，二是能力。但是在现实中，态度有时与能力不成正比。有时态度很端正，有疑问的赶紧向老教师请教，但是收不到自己所想的效果。爱岗敬业在工作中表现出来的共性是兢兢业业、踏踏实实：备课一丝不苟，上课灵活高效，作业认真批改，及时反馈，辅导学生细致耐心等等。爱岗敬业用我们常说的话就是：教师干的是良心活，要对得起良心。“不以成败论英雄”同样适用于我们教师。
第三，对待学生方面
教师爱岗敬业的表现还体现在学生身上。爱岗敬业的目的就是做好教学教学工作，教好学生。教师工作的特殊性之一在于学生是有思想、有个性的人，学生的个性特点多种多样，遇到的问题五花八门。教师要关心爱护每一个学生，在课堂上关注学生学习，在课外关心学生生活，在成长中关心学生的道德成长，帮助学生解决成长中遇到的一切问题。
总之，爱岗敬业是教师发自于内心世界、不是简单的说一下就了事的事情，只有具备了爱岗敬业的师德修养，学生才能在教师这里学到不仅是书本上的知识，教师才会有成长的基础。
爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提。当前，实施新课程改革，无论是从思想观念，基本规范还是行为品质上，都在继承传统优
良师德的基础上，赋予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求岗。对于从事教育工的的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，创先争优，在强烈的职业感，责任感和事业心上狠下功夫，富有成果。
爱岗敬业可以看成两个方面：首先爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
敬业可分为两个层次：功利的层次和道德的层次。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求，认真对待自己的工作岗位，对自己的岗位尽职尽责。无论到任何时候，都尊重自己的岗位职责，对自己的岗位勤奋有加。
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
从梁启超一直到杨瑞清，我感到自己的渺小
杨瑞清是这样看待教师的奉献与成长的关系：
（一心坚持，使我在行知之路上找到了人生的立足点，这个立足点实际上是生命的根基，你把这个根基扎在事业上面，就会获得源源不断的力量，源源不断的滋养，从而生长出自信心来）---杨瑞清
诚心感激
全新成长
三．在敬业中感悟教师的幸福
教师的职业境界可分为四个层次：一是把教育看出是社会对教师角色的规范，要求；二是把教育看做是出于职业责任的活动；三是把教育看做是出于职业良心的活动；四是把教育活动当作幸福体验。显然，教师的最高境界就是把教育当作幸福的活动
真正要在教育事业上有所作为，真正当好一位合格乃至出色的教师，一个基本要求就是热爱教师职业，热爱自己的工作，在工作实践中培养起对本职工作的深厚感情。
爱岗敬业，不是一句空话，需要教师在工作中通过实践行动来落实，是实实在在的行动。我认为在日常工作中，应从以下几方面践行爱岗敬业的师德要求
第16篇：爱岗敬业
诠释爱岗敬业与激情奉献
我们应当如何理解爱岗敬业，激情奉献？对这一问题每个人可能都有自已的不同理解和诠释。
带着这一问题，在这次“爱岗敬业，科学发展，激情奉献”主题教育学习活动中，我找到了自己的答案：爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作；敬业就是用一种严肃认真的态度对待自己的工作，真正认识到自己工作的意义，从而把工作做为一种责任，一项事业。爱岗与敬业总是相互联系的，爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。爱岗敬业说得具体点，就是立足本职工作，把点滴小事做好，把分秒时间抓牢。激情是我们爱岗敬业的持续，只有满怀爱岗敬业的高昂激情，才能具备顾全大局，无私奉献的精神。如果我们不能立足本职，求真务实，扎实工作，就谈不上爱岗敬业，科学发展，激情奉献。
众所周知，一座桥梁，需要诸多桥墩的支撑，否则难以负载千车万人的流通；一个乐队，要想演奏出余音缭绕的华丽乐章，离不开乐队全体人员的共同努力；而烟草企业的健康快速发展，同样需要我们每一位烟草员工立足本职，脚踏实地，真抓实干，需要我们每个员工的爱岗敬业与激情奉献。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断学习，精益求精，才会为社会、为企业发展作出贡献。也只有爱岗敬业的人，才是企业的栋梁之材和企业发展的希望所在。
爱岗敬业激情奉献是一种态度，是一种精神，更是一种境界。大多数人都希望企业或者单位能够给与自己一定的发展空间和展示平台，最大限度地发挥自己的聪明才智，最大限度的实现自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么？靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。德国著名作家歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”平时不要总想企业给了我们多少？而要问自己为企业做了什么？奉献了多少？当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，扎扎实实的去工作，从而赢得领导和同事们的尊重，从而取得岗位上的竞争优势。因为只有爱岗才会敬业，只有爱岗敬业才会无怨无悔做出无私奉献。
在我们烟草企业，烟叶生产技术人员走在乡间小路田间地头，认真指导烟农防病治虫，科学烘烤，晴天一身汗，雨天一身泥，把科学技术变成生产力；卷烟营销人员顶风雨冒严寒，走村串户拜访服务卷烟零售客户，微笑服务遍及每个零售户心中；烟草专卖执法人员为了两烟市场的净化与稳定，不论酷暑严寒，不惧威胁恐吓，端窝打点铲除涉烟黑网络；严格执法，依法行政，“两个维护”在心中，为两烟市场保驾护航，践行了烟草行业“两个至上”价值观；他们都是烟草行业“两个至上”的践行者，所有这些告诉我们工作只有分工不同，没有贵贱之分；作为烟草员工，我们既然选择了这份职业，就不怕工作环境的艰苦和工作内容的枯燥繁琐，始终以饱满的热情投入到自己热爱这份工作中。我认为这些平凡的人在平凡的工作岗位上所做的一切，体现的都是爱岗敬业激情奉献的精神。
爱岗敬业不只是在枪林弹雨中铸造辉煌，在激情危难之时显示高扬。它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。一个人只有扎扎实实立足本职，他的心才会与企业相融合，才能在平凡的岗位上做出不凡的业绩。烟草企业的发展需要大家团结起来共同奋斗，烟草事业的壮大离不开我们每一位烟草员工的的共同努力。也许你我都在平凡的岗位上，犹如大海里的一滴水，而正是这无数水珠聚集在一起才汇集成浩瀚的海洋。你我坚持爱岗敬业，科学发展，激情奉献的实际行动，必将成为推进烟草事业健康快速发展的的强大动力。
第17篇：爱岗敬业
为引导干部员工以“忠诚企业”理念诠释“爱岗敬业”精神，推动公司晋级发展上台阶，我公司于（起至月日），在全体干部员工中开展了“忠诚企业爱岗敬业”主题的征文活动。
我公司成立了以党支部书记为组长的“忠诚企业爱岗敬业”活动领导小组”，印发了《关于深入开展“忠诚企业爱岗敬业”宣传教育活动的通知》，于月日召开了教育活动动员大会，书记作了动员讲话，充分阐述了开展教育活动的重要性，提出了活动的意义、目的、方法、步骤，保证活动扎实有效。同时党支部在厂区显著位置悬挂了醒目条幅标语，广泛宣传发动，营造浓厚氛围，利用宣传展板、广播、网络信息、“创先争优”信息、小区宣传等载体广泛宣传开展主题宣传教育活动的目的和意义。
在党支部的宣传和各部门的大力配合下，许多职工纷纷投稿，表达自己以顾为民为榜样，做“履职敬业”好员工的真情实感。“巡检不是走形式主义，不是简单的翻牌”；“工作要有责任心，做好自己的本职工作，确保安全生产”；“干一行、爱一行、钻一行”；“认真掌握专业技能，平凡的岗位也能做出不平凡的业绩”；“尊重一线职工，为岗位职工创造更好的工作环境”„„句句朴实的话语道出了大家的学习心声。
经过这一阶段的征文活动，使“忠诚企业、爱岗敬业”的深刻内涵和忠诚理念、敬业精神深入人心，营造了浓厚的参与氛围。
第18篇：爱岗敬业
爱岗敬业
谈个人价值与企业发展
离开家乡爹和娘
背起行李走远方
苦诉寒冬多保重啊
大风路上自己闯
谁叫咱是男子汉
顶天立地要坚强
莫负爹娘养育恩哪
要干就要干出个样
多流汗水莫流泪
哦遇到困难莫忧伤
风里雨里莫言苦啊
再苦再累自己扛
啊人生就要立大志
哦艰苦创业记心上
等到咱创业成功时啊
再风风光光回家乡
这首《打工行》之歌写出了打工者是辛苦的,创业的艰辛.同时打工者也是光荣的.每年全国数以亿计的打工者奔赴在祖国建设的各条战线上,付出了艰辛的劳动.我们厂的员工都是来自五湖四海,大家 1
要亲如一家如兄弟,共同把这个事业做好.今天我就谈一下员工的爱岗敬业以及个人价值与企业的发展这个话题.
每个员工的价值是建立在企业价值之上的，脱离了企业的成功，自我价值的体现便成为空谈，同时，员工实现自我价值也是推动企业发展的根本动力，它们二者是相互依存相互拉动的关系，良好的企业文化必须兼顾企业与个人的价值观，认识到这一点的企业也才能获得长足的发展。在古今中外数千年的文明发展史中，最耀眼的是忠于职守赤诚奉献闪烁的光辉，最醒目的是大公无私的杰出人物。许多事实告诉我们，凡是为社会多做贡献的人，个人的价值也往往会得到充分地体现，即对社会的奉献越大，社会对个人的回报也就愈多。员工奉献的多，是因为他们敬业爱岗，即敬业是奉献的基础。
一、什么是敬业,敬业就是尊重自己的工作。工作本身没有贵贱之分，但是对于工作的态度却有高低之别。将工作当成自己的事，其具体表现为尽职尽责、认真负责、一丝不苟、善始善终等职业道德，是一种最基本的做人之道，也是成就事业的重要条件。一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自己最大努力，求得不断进步。在尽职尽责工作的同时，应该坚持“每天多做一点工作”的原则，日积月累，积累工作经验，掌握专业知识，为更好的创新工作奠定基础。轻视自己工作的人，自然倍感艰辛、烦闷，就无法投入全部身心，工作就不会做好。所有正当合法的工作都是值得尊敬的，汽配行业与其他行业一样都是值得尊敬的，我们刹车片职工应该热爱自己的工作，在现实工作中找到自己的位置，发现自己的价值，精心去完成每一项工作任务。敬业就是忠诚自己的工作。从某种意义上讲，忠诚体现在
2工作主动、责任心强，还要发挥主动性，养成自觉主动工作的习惯，要把个人利益统一到企业利益、集体利益上来，以主人翁的姿态，将身心彻底融入到工作，处处为工作着想，事事从企业利益出发，更加勤奋、更加努力，积极主动地干好自己的工作。一个将企业视为己有，并尽职尽责完成工作的人，终将会拥有自己的事业。反之，轻视自己的职业，有着过多的抱怨和消极的心态，将会厌恶现有工作，不思进取，工作积极性也就无从谈起，终其一生也不会有真正的成就。只有忠于自己的工作，与同事们同舟共济，共赴艰难，人生就会变得更加饱满，事业就会变得更有成就感。敬业就是完善自己的工作。本职工作是一个人，必须每天要做要完成的基本工作和任务，是为了活着而必须端好的一个饭碗。如果连本职工作都做不好，又何来必须把这个饭碗端下去的理由？如果做不好、做不了、做不完善，在我们公司，这饭碗一定会随时被他人抢走拿走的，所以只要是端上这饭碗的人，一定都要倍加珍惜、爱护，倍加小心、精心、谨慎、认真和努力，这也许就是竞争所产生的良好效应。其实，只要把本职工作做好了，可以说也是为社会做了一件大好事，是属于服务范畴的，并给奉献工作打下了扎实的基础。
二、什么是奉献?奉献是平凡的。在有些人的心目中，奉献是英雄和模范们的事，不是普通人所能做到的，奉献就是只讲牺牲，高不可攀，可敬不可为，可羡不可行。这是对奉献的一种误解。奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义,比如说去年5.12汶川大地震;也融会和渗透在人们日
3常的工作和生活中。最近，在车间安全生产的第一线，广大员工以对人民群众行车安全和生命安全高度负责的精神，兢兢业业地工作，制造出品质优良的好产品,表现出无私奉献的精神。他们的高尚品德赢得了广大客户和司机朋友的尊敬。奉献是自觉的。严格地说，奉献应该是一种自愿自觉地情绪和行为的表现，不属于本职工作范畴内的东西，但可以蕴藏在本职工作里头，是超越本职工作的一种行为和思想的表现，是对工厂只有百益而无一害的东西。奉献是随时的。可以说，奉献无所不在，无时不有。每个人不论职位高低，不论在什么岗位，都能够尽自己的所能做出奉献。奉献不是痛苦，不是丧失，不是剥夺，而是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。奉献使人充实，使人快乐，使人高尚。我国一位科学家在荣获国家最高科学技术奖时说：“为了心中的梦想，18年我没有休息过节假日。对我来说，科研本身带来的愉快是最大的报酬，科学奉献祖国是最大的幸福。”奉献就在人间，就在身边。 我们在奉献中生活，在生活中奉献。
三、敬业与奉献的关系敬业与奉献是美德。爱岗敬业与奉献精神都是我们中华民族的优良传统和作风，是中华民族兴旺发达的动力和源泉。只要是把本职工作做得非常好非常棒的人，都应该有这个资格讲奉献，或者是被称为具有奉献精神的人。一个人坚守在同一个岗位上，多年如一日地兢兢业业任劳任怨地工作，这应该算是具有了奉献精神；如果在一个岗位上干不好,干不了,干不完善这本职的工作，就无从谈起和说起奉献精神；如果在一定的岗位上只做了一些自己应该做和应该完成的本职工作，这也许只给奉献精神打了一个基础，不能就此而豪夸海夸其已经有了奉献精神。敬业是奉献的基础。本职工作
4是基础、是后盾、是奉献精神的一切力量的源泉。应该说敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本。爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。在奉献前必须做好本职工作，把本职工作做完善，而不是敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟地混日子。奉献是敬业的升华。敬业和奉献虽然是紧密联系的，但其思想境界完全不同。一个人敬业，可能是出于对自己本职工作的热爱，可能是想在工作上有所成就，甚至可能仅仅是为了保住饭碗不得已而为之。而奉献则不同，他所做的一切都是无所欲、无所求的，牺牲自己是为了造福于他人。正如，“敬业”往往与“爱岗”联系在一起，而“奉献”总是与“无私”相随。敬业是奉献的基础，奉献乃敬业的升华。总而言之，以奉献的名义，我们应该身体力行的是：以仁爱之心待人，以敬重的态度从业；善待自己，尊重他人；付出你应该付出的，给予你能够给予的。实实在在地做人，兢兢业业地做事，力所能及地给予，何尝不是一个人对企业的最好奉献呢？
第19篇：爱岗敬业
也谈师德文化
——读《教师要有大情怀，心中装着民族和国家》有感
爱岗敬业、尽职尽责是我们社会主义师德文化体系中的一个重要内容，也是广大优秀教师在自己的职业道德生活中体现出的一种优良品质。
一、爱岗敬业的道德境界——乐教勤业。
如果我们退出道德规范的视境，把“爱岗敬业、尽职尽责”作为教师个体的道德品质来看，它主要涉及三个方面：第一，情感，即热爱教育事业，热爱教书育人这一职业，喜欢自己的本职工作。第二，态度，即尊重自己的职业选择，尊重职业的规范和要求，重视职业的社会意义的实现。第三，行为，即按照职业规范或要求行事，克尽职守，承担自己应该承担的责任和义务，完成或实现工作任务。“爱岗”、“敬业”、“尽职”三方面互相联系，互相促进，构成职业道德品质的主要框架，其基础是对教师职业的全面而深刻的道德认识。
我们可以从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度，将现实生活中教师爱岗敬业的职业道德境界大体划分成四个层次，即厌教、功利、热爱、乐教。这四个层次代表着四种不同的职业情感和职业态度，也标示着教师个人在爱岗敬业方面由低到高不断近善向上的四个阶段。
第一个层次、也是最高层次——厌教。现实生活中，有少数教师因种种原因误入教师行业，他们对教书育人的工作不但没有任何兴趣，而且充满厌恶和反感，只是由于人事制度限制等等方面的原因滞留于教师队伍之中。他们对待教师这一职业的态度有轻蔑，有无奈，缺乏起码的敬重感。因此，教师职业道德准则和规范在他们看来纯粹是一种令人感到去之而后快的约束，他们履行教师的职责和义务纯粹是出于外在的压力。
第二个层次是功利。在当今社会条件下，有一部分人出于种种功利性目的选择了教师这一职业，而且他们工作的直接目的也是为了满足个人利益，因此他们成为雇佣型教师。这些人从职业情感上说或许不感兴趣，或许有些喜欢，但支配他们的不是情感，而是功利追求。他们的职业态度或许是认真的，或许是敷衍塞责、得过且过的，但一切都围绕着功利目的的实现这一目标设计。因此，这部分人基本上把师德规范、原则等理解为必要的、外在的约束；他们的职业敬重感如何、履行义务的情况如何。完全看他们的功利目的实现程度，在行为表现上具有不稳定性。
第三个层次是热爱。处于这一道德境界的教师，无论他当初为什么选择了这一职业，到此阶段他们已对这一职业的社会意义有了深刻的理解，并且甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作。所以，他们对教育事业心存敬重，对制约教师的职业规章、制度、原则等能够自觉认同，并且内化于心。在履行教师职责和义务的过程中，他们能够体现出主体性、自觉性、主动性，教育行为中表达出的道德自律性。
第四个层次是乐教。这是对“热爱”层次的进一步升华和超越。进入这种境界的教师，他们从事职业工作已不单是出于喜欢和热爱，而是因为对教育工作的伟大意义有着深刻、全面的认识，并且为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。这些教师在教育过程中能够得到内心的极大充实和满足，甚至可以以苦为乐、以苦为趣，达到物我两忘、醉迷其中的“孔颜之乐”之境地。孟子所说的“得天下英才而教育之，三乐也”正是此意。北京市小学特级教师霍懋征更形象地表达这种境地之意味：“我一见到学生一到课堂上，就来神了；我想学校，想学生，不能离开他们去休息。”到了这个境地，师德原则和规范对教师已不是一种压力和约束，相反，教师的行为成了师德原则和规范的最好诠释。
以上四种境界，第一种是我们应当唾弃和否定的，第二种是我们承认其合理性的同时应当自觉超越的，第三种是我们应当大力肯定和倡扬的，第四种是我们应当向往和追求的。由此也可以看出，“爱岗敬业、尽职尽责”是一种基本的或起码的道德要求。
二、爱岗敬业是乐教勤业的动力来源。
爱岗敬业精神是教师自觉承负社会和国家所规定的教师义务的体现，有了这种精神，教师就能把教育这种平凡而且艰苦的劳动当成光荣而充满趣味的工作来对待；换句话说，爱岗敬业精神是教师乐教勤业的巨大激励力量。
不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级……重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激感；而且，至少从目前来说，教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低，社会上对这一行业还存在偏见。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯的呢？就是教师对教育事业的热爱，就是教师正确的师德义务观念。爱岗敬业的精神和思想观念使教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世欲的偏见，忍受了社会的误解，理解了种种不公，义无反顾地投身到了教育事业之中，忠于职守，以奉献为乐趣，为幸福；也正是这样的精神和道德价值观，鼓舞着广大教师在差强人意的社会环境、社会条件中为国家、为民族培养了一批又一批人才。
爱岗敬业精神是教师乐教勤业的动力源。当岗位职责成为教师积极情感的对象，而不是一种捆缚或约束时；当教育事业的发展成为教师的精神寄托，而不是无关于己的身外之事时，当学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺已经和自己的命运紧密联系在一起时，“爱岗敬业”就从一种道德准则或道德规范转变成了教师个人的道理理想，并进而必然构成教师的行为表现。
在“爱岗敬业”的道德价值观和道德理想的支配下，教师自然不会把教育活动视为一种苦事，他会因自己的道德理想的体现或实现而感到兴奋，感到骄傲，感到幸福。同样，在这样一种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。“孺子牛奖”获得者，几十年如一日扎根青海高原土族乡村的刘让贤老师的所思、所想、所感、所为，恰好是一个说明。刘老师说：“我的生命在一批又一批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”
假如没有爱岗敬业的精神追求，假如教师走上三尺讲台只是出于功利性的“谋取稻粮”的目的，或者是出于不得已而为之的无奈，那么，很难想象教师会忍受得了教育工作的单调、乏味和清苦，更难以想象教师能够保持乐观向上的生活态度或拥有充实、富足的生活体验。在这种情况下，敷衍塞责、得过且过、做一天和尚撞一天钟就会成为人在面对各种矛盾冲突时的价值选择，原因只在于，这样的教师在教育过程中没有也不可能有进取向上、克尽职守、积极奉献的内在动力支持。前面我们在论及师德修养的道德境界时，曾申说这样的观点，即爱岗敬业是乐教勤业的基础，乐教勤业是爱岗敬业的进一步延伸和超越性发展，此种观点对“爱岗敬业”的动力机制作用也是一个较好的说明。
在爱岗敬业精神的推动下，教师“乐教”的情感体验和“勤业”的行为表现，就会模糊生活与工作的界限，内外一致，表里如一，时时处处以教育者的标准严格要求自己；就会模糊个人利益的得失，以他人利益、集体利益为重，主动、自觉、创造性地担负起教书育人的职责，全面履行教育义务。所以，师德修养的关键一环，就是培养爱岗敬业的精神。说它关键，是因为它既是师德的核心和基础，又是促进教师不断改善的动力源泉。
三、爱岗敬业才能在岗位上有所作为。教师在岗位上能否完成教育任务，能否取得工作成就，以及取得成就的大小，决定于诸多因素，例如工作条件、工作环境（包括社会舆论的支持和工作气氛）、家长和社会的支持与配合、自己的学识修养等等。当然，教师能否做到爱岗敬业也是决定他的工作绩效的主要因素之一。更明确地说，只有爱岗敬业的教师才能够在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸种矛盾打下一个良好的基础或提供必要前提。
第一，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。
加里宁说：“国家和人民把儿童托付给我们，要他们来教育这些按年龄上最容易受影响的人，托付教师们来培养、教育和造就这代青年人，也就是说，把自己的希望和自己的未来都完全嘱托给他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的，在将儿童交给教师的同时，规定了教师应当履行的责任或义务，这些责任和义务的规定是保证教育工作顺利进行、教育目的全面实现的必要条件，是在综合认识教育发展规律的基础上提出的。因此，教师能否自觉接受并贯彻执行国家和人民的旨意，能否遵循各种教师规范（包括道德规范）规约自己的思想和行为，直接关系到教育活动的成败，关系到工作成就的高低。反言之，如果教师谋求在工作岗位上有所作为，首先必须接受教师规范，并以此指导自己的思想和行为。而我们早已明确这样一点：爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自学认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和社会义务的表现。所以说，爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。 第二，只有爱岗敬业，教师才能自觉地、不断地完善自我。
教育是一种专业性很强的活动，对教师的素质有很高、很严格的要求。可能任何人都能成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师。教师应该有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操、良好的心理素养……这些素质要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善来达到。那么，教师自我教育、自我完善、自我发展的动力来自何方？来自教师对教育活动的客观要求与自身素质水平之间矛盾的深刻认识，来自解决这一矛盾的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业的精神，教师就能够对自身素质水平有一个理性认识，并使之与教育事业、教育工作的客观要求不断接近，通过自身的不断完善和发展，为更好地完成教育任务提供保证。假如教师缺乏敬业精神，很难想象他能够切实体认自身水平与教育要求间的矛盾，很难想象他会在完善自我智能结构、道德素养方面有自觉的努力，因为他不会有这方面的需要。如果说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基础。
第三，爱岗敬业能帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率。
教育是一种复杂的社会劳动。教师要面对复杂的社会关系，处理千差万别的矛盾冲突。这是完成教育任务的必备前提。教师要想取得工作成就，必须有社会的理解、同事的支持、家长的配合、学生的自觉努力，而“爱岗敬业”的精神在这些方面大有助益。教师的爱岗敬业精神可以感染同事，使他们与自己同心同德、齐心合力完成育人大业；可以感染家长，在家长心目中树立威信，使家长和自己的沟通更加顺畅无阻；可以感染学生，在学生心目中树立进取向上、勤奋努力的榜样，让学生主动、自觉地按照自己导引的方向发展成长；爱岗敬业精神也可以影响社会各方的敬重和支持，使之为教师创造更好的工作条件、工作环境，理解教师的劳动价值，支持和配合教师的工作……这一切，无疑将有助于教师提高工作效率，巩固并不断发展教育成果。
概括起来说，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，搪塞、敷衍、马虎，对工作缺乏热情和积极追求的教师，只能是一事无成空嗟叹。
四、爱岗敬业精神的实践体现。
虽然说“爱岗敬业”是所有职业道德的共同特点，但它相对不同的职业来说有不同的道德要求。把握师德中“爱岗敬业”的特殊要求，从具体实际情况出发，在实践活动中切实体现敬业精神，努力提高自身的道德修养水平，是为人师者无法回避的问题。
作为一个师德规范，“爱岗敬业”的基本导向是教师尽职尽责，履行自己的道德义务，完成教育任务。具体来说，它主要要求教师在教育活动中体现以下几方面的道德精神。
第一，教书育人，尽职尽责 教师的本职工作或基本职责就是教书育人。因此，教书育人也就成了“爱岗敬业”规定了的教师应当履行的道德义务。能否自觉承负这一道德义务，完成育人大业，是衡量师德修养高上优劣的重要标准。
在“教书育人”这一基本职责当中，“教书”只有工具价值而无目的价值；或者说，教书只是一种手段，是育人的手段，而不是目的，育人是教书的目的之所在。因此，如果把“教书育人”作为一个师德规范或具体的师德要求来对待，追求的重心应放在“育人”上面。甚至可以这样说，教师的基本职责是为国家、为社会培养人才，是育人，教书只是实现这一目的、履行自身职责所不能不选的手段。据此而言，如果我们以“教书匠”自居，淡忘育人这一中心目标，就是本末倒置，就不可能切实履行教师义务。
教师既教书育人相对于单纯教书来说，意味着承负更多的社会义务，这一点在第三章“教书育人”的师德原则阐述中已有说明。教师的爱岗敬业，实际上是对“教书育人”职责的肯定和认可，所以，要体现爱岗敬业，必须从教书育人的要求出发，注意培养学生的思想品德，用优秀的文化成果教育学生，影响学生，保证他们全面、健康地发展。这是我们应该特别强调的。
第二，学而不厌，诲人不倦。
教书育人一事，看似简单，实则繁难。要使一个自然人完成社会化，要把一个平常人造就成一个有用之材并使之学会创造幸福，享受幸福，需要经过复杂的过程。与此同时，除了教师的培养之外，影响人发展的还有诸多因素，它们可能与教育导向相一致，也可能和教育导向相悖逆。因此，教育过程具有长期性、复杂性，教师的担子非常艰巨。这就要求教师以锲而不舍的精神，着力雕塑学生的心灵，引导学生自我发展，勤奋努力，教诲不倦。
“学而不厌，诲人不倦”的道德导向一方面要求教师严格要求自己，努力培养教书育人的责任感、使命感，兢兢业业，勤奋好学；另一方面要求教师执着追求教育目的的全面实现，以高度的奉献精神对待自己的利益得失和工作苦累，以不知疲惫的精神状态直面繁重的教育任务。同时，“诲人不倦”还要求教师正确理解和对待学生在发展过程中的错误、缺点和反复，在培养和诲谕学生时表现出充分的耐心和坚强的毅力；正确理解和处理教育过程中的矛盾、问题和困难，百折不挠地肩负起培养“四有”新人的历史使命，而不是一遇挫折，遭受一点打击，碰到一点难题便自暴自弃，灰心沮丧，退避畏缩。
第三，认真工作，不敷衍塞责。
培养和造就人不像制造一种物质产品那样有严格的“工序”规定，教育是一种教师以全人格影响人的活动。因而，教师职业没有也不可能有严格清晰的职责划分，不能说谁是教书的，谁是育人的，谁是专职管理的。每一个教育者都要为学生的健康成长负责，为民族和国家的未来负责，故此，每一个教育者都应当认真对待学校的全部工作，认真对待每一个学生，认真对待每一个哪怕是“细枝末节”的活动，不塘塞推脱，不敷衍塞责，不马虎了事，团结集体，精诚合作，共同做好教育工作。 教坛无小事。教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现，而往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神。教师在具体细致、甚至琐碎繁杂的事务上的工作态度、工作方式，可以更全面、更深刻地反映是否敬业，是否热爱本职工作。
第四，勤奋钻研，科学施教。
“爱岗敬业”的一个基本要求，或爱岗敬业精神的一个主要表现是教师勤奋钻研，科学施教。
教育活动有其客观规律，能否认识、理解和正确运用教育规律，直接关系到教师的工作效率。一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力总结教育规律，发现真理，并按照教育规律的要求科学施教；无论是备课、上课，还是批改作业、管理班级，他都会将自己的教育行为置于科学认识的照察之下，在教育规律限定的范围内科学地规划、组织、实施，因材施教。从这里也可以看出，教师的敬业不单是对本职工作有一个积极的态度问题，而且包含着探索科学、有效的教育方法，追求最优教育效果的主体性要求。换句话说，教师的敬业作为一种道德选择，它体现着动机与效果统一的综合追求。
第五，淡泊名利，育人为乐。
由于教育工作清贫却又艰苦，从业者奉献多而获取少，所以在公私义利关系方面最能检验和体现教师的敬业精神。毫无疑问，那些不求闻达、不慕名利、不谋富贵、甘为人梯、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神；相反，那些一事当前“私”字当头、斤斤计较、只关心个人名利得失、不肯奉献只问索取的人，是没有资格谈论什么“敬业”精神的。
自古以来，人们就大力倡扬广大教师不忮不求、敬业勤业的精神，鄙视那些利欲熏心却混迹于教师队伍的道貌岸然的“伪君子”。孔子之所以被后人颂为“万世师表”，虽颠沛流离、累累遑遑却教诲不辍，一生始终如一倾心执教的道义性追求是一个主要原因。相反，那些教坛上营蝇狗苟之徒，永远不会被载入史册。
应该强调的是，在现代社会中，“爱岗敬业”的师德规范不是要求为人师者“净尽人欲”，而是要人们通过辛勤的教育劳动谋取合理正当的利益满足。反而观之，教育是关乎他人幸福、民族和国家利益的大事业，在它面前，他人利益和集体利益、国家利益当然是最重要的。所以，要求教师“淡泊名利”，以教育人才为乐，是合情合理的；而如果教师以追名逐利为乐趣，那么教育目的就无法实现，教育事业的发展就无从谈起。
第20篇：爱岗敬业
爱岗敬业精要
下面的时间呢，我跟大家谈谈爱岗敬业问题，当然了，这次不能叫做培训，只能说是一次分享，我这么多年对怎么做好工作积累的一点经验与大家一起分享，当然大家也可以把你认为好的，有利于公司的经验与我们一起分享。
首先我想说说怎么爱岗。我是这么认为的，爱岗就要以司为家、培养自我的责任感和敢于担当，这就要我们的领导把员工当成家人一样去尽到家长的义务，像对待自己的家人一样对待员工，员工才能像对待家人一样对待领导。我们要让公司各部门，各项目都有家的感觉，让员工都有一种归属感。公司是大家的，就要听取大家的意见，公司的发展不仅仅是公司的责任，而是我们每个员工的责任。
我们大家要把公司、项目都当成是自己的，你要站在你是老板的角度去工作，当公司、项目有了一笔收益的时候，你要有一种像自己中了奖一样的感受；当公司、项目出现一笔损失的时候，你要有一种像自己丢东西的痛楚。己立立人，己达达人，共同发展才是企业的王道。
一、爱岗首先就表现为你对公司的忠诚
公司的用人之道中一个很重要的标准就是忠诚。当我们争论一个问题时，忠诚意味着你敢于把自己的真实想法告诉我，不管你认为我是否喜欢他。意见虽然不一致，但在这一点上充分的表现了你对公司的忠诚，所以你才敢冒着这么风险跟我争论，这只会让我感到兴奋。
但是一旦做出了决定，争论终止，从那一刻起，忠诚意味着必须按照决定去执行，没有任何借口的去执行，就像执行你自己做出的决定一样。
二、爱岗就要时刻维护公司利益
下面我给大家讲个小故事：
国外有家钢铁公司发生过这样一件事，有一个入职不到一个月的职工，发现炼铁高炉的出渣口排出的炉渣中的矿石，有一些没有被充分冶炼。他认为这是公司的损失，于是向炼铁工人的头儿汇报。头儿说：“不可能的，如果和你说的一样的话，工程师会告诉我的。可是他没有告诉我，肯定没有问题。”
这个职员不甘心，他又找到相关的工程师反映了这个问题，工程师不屑的说：“不可能出现你说的问题，我们的技术是世界上最先进的。”
新职员还是觉得这是件很重要的事，于是找到了公司的总工程师。总工程师被他的坚持不懈的态度所打动，于是召集了公司负责技术的人到车间检查。结果发现，检测机的一个零件出了问题，导致了矿石没有被充分冶炼。
这个新职员一心维护公司利益，让公司避免了巨大的经济损失。结果，公司把他提拔为控管组长。
想想我们现场有几个人能有那个职员那么有责任心，敢于担当。我们公司还在发展初期，硬件设施不完善和工人素质参差不齐，现场的管理和施工肯定会暴露出很多问题，就是把管理人员都累死，也不
能把隐患都排除，那么就要求我们把这种精神贯彻到每个工人的脑子里，只有这样，人人都为工地的进度、质量、安全、文明施工操心，才会真正的意义上的降低事故率，提高生产力。逐步的贯彻还会使我们的项目、机关每个员工，工人的使命感加强。
三、爱岗就要抵得住诱惑
在这个社会里充满了各种诱惑。好环境、高工资、广阔的发展前景，说不定什么时候我们就可能掉进陷阱。 先讲个小故事：
凯丽曾是某跨国报业集团的记者，尽管她只是两年多的工作经验，但是由于工作努力，早已名声在外，但是工作了两年，她还停留在记者这个职位上，这让她心里有一种不平衡感，半年前，凯丽面临一个选择，有一家新创建的报社要挖凯丽去做副主编。凯丽欣喜若狂。尽管身边有很多人都提醒他新企业发展会不稳定，尽管上司提醒她留下来会有很好的发展，但凯丽置若罔闻。
由于自身经验不足，在新岗位上，尽管凯丽很努力，但是却始终无法胜任副主编的职位，而报社也因为经营和投资方面的种种问题，不到一年的时间就偃旗息鼓了。凯丽只当了10个月的副主编就成为失业人员。更要命的是，凯丽现在有一种高不成、低不就的就业心理，因而迟迟找不到工作。
凯丽的故事提醒我们：金钱、地位固然是每个人都想要的，但是跳槽却并不一定可以帮助你“升值”。相反，那些在一个职位上顶得住诱惑、耐得住寂寞的人，往往会最终获得命运女神的青睐。给自己
理智的定位最重要，如果不能胜任，那就不是机会，既影响了自己的发展，也影响了企业的运营。
其实我还要跟大家说，成功是一种经验和时间的积累，你只有足够的付出和坚持，才能有满意的回报。这就像是爬山，你爬到半山腰，你努力了，但是你看不到风景，看不到远方，你如果放弃了，你就前功尽弃，一事无成。可你要是坚持继续攀岩，你到达山顶，你也就成功的看到了风景，看到了远方，得到了收益，所以成功是一种量变到质变的过程，而不是菜市场买菜，给了钱就能看到菜。
不谋全局者，不足以谋一域，不谋一世者，不足以谋一时。 跳槽好不好，要从发展的长远角度看，所以在面临诱惑时，我希望大家能理智的对待，多问问同事和领导，不要为了一时的利益而自毁前程。
四、爱岗就要善于沟通，内部矛盾可以有争议，但对外要一致，时刻把维护公司形象放到第一位
平时大家要敢于讲实话，汇报工作。我们也希望多和员工交流、沟通。听听员工们的意见和建议。作为一名员工，如果你有什么好的意见、建议。就应该大胆的说出来。既报喜也报忧，实事求是，不要老唱“赞歌”，搞形式主义。我们要胸怀大局，对同级不哄骗，以诚相待。对上级不隐瞒，不隐藏和不缩小问题，报喜要让领导知道，喜在哪，报忧，要让上司知道忧在哪，并拿出解决方案。
还有就是我们内部之间无论发生什么矛盾和争执，在有外人在的时候，一律只字不提，也不能再外人面前说公司，上司，和同事的不足，尤其不能无故的牢骚抱怨。当别人，说公司和同事的坏话时，尤
其和你有矛盾的同事和上司时，你维护并且包容，人家就会觉得，我们的公司和团队是值得信赖的，记住决定团队的好坏，不是那个最好的人，而是这个最后面的员工，所以请各团队领导注意“木桶原则”，保证团队的整体进步。我们每一个人都不要做木桶上的“短板“。
五、爱岗要注意团队合作，没有任何借口，学会服从
团队合作就要我们摆正自己在团队中的位置，只有每个成员都明确了自己的位置和要做的工作之后，整个团队才能获得成功。每个团队成员都要服从总体安排，定下来的事就不要再有异议，不给自己找任何借口的去执行，只有这样才能发挥出团队的巨大力量。
另外，我们的领导也要注意什么事必须自己完成，什么事可以委托给别人，把所有都进行工作量化分解后，合理的分配给每个团队成员，把一些任务大胆的下派。这样不但可以减轻项目经理的负担，各机关主管的负担，更能让各位领导有各多的时间去思考更重要的问题，去让团队发出更大的力量。
下面我和大家在说一说敬业的问题，敬业要端正态度、敬业要提供超值服务、敬业展现于细节中、敬业需要注重效率，以结果为导向。
一、敬业首先就要端正态度
我喜欢军人，所以也喜欢军事题材的影视剧，《亮剑》大家都看过把，里面李云龙说过这样一些话我很欣赏，大概意思就是这样： 弟兄们，知道我李云龙喜欢什么吗？我喜欢狼。狼这种畜生又凶又滑，尤其是群狼，饿虎见了也要怕三分。往后要让鬼子们瞧见，碰到了我们独立团，就是碰到了一群野狼，一群嗷嗷叫的野狼。在我们狼的眼
里任何敢于叫阵的对手，都是我们嘴里的一块肉，我们是野狼团，吃鬼子的肉，还要嚼碎它的骨头！狼走千里吃肉，狗行千里吃屎，咱们野狼团什么时候改善生活？就是碰到鬼子的时候！
这个战前动员说的很好啊，我也是这样想的，我广华的每个人都该有狼的性格，就不要怕什么困难，应该把每个困难，每件工作都当成是一个机会，一个可以让领导同事认可你的机会，一个狼行千里吃肉的机会，一个赚钱升迁的机会。认真对待每件小事，不要放过每个机会。
我们广华人更应该有这种“亮剑精神“，就算明知实力不如对手，也要敢于亮剑，虽败犹荣。在我们的工作中，虽然工作繁重任务难于完成，虽然工期紧张节点无法实现，但我们敢于“亮剑”，我们敢于向 “不可能完成的工作”亮剑。我们敢于向“突破三个零的目标”亮剑。我们敢于向“节点完成率超过85%”亮剑。剑锋所指，所向披靡。
二、敬业就要提供超值服务
什么叫超值服务，大家都去过超市吧，那里最多的推销就是买一赠一，打特价。大伙都爱买吧，没错，在这个高度重视性价比的今天，我们公司也是一样，公司希望能花2000块钱请的人，可以创造出4000元的价值，这样公司才会觉得这钱花的值，老板心理才舒服，你才会升值加薪。相反的，你就给老板创造出2000元，甚至不到2000元的价值出来，公司始终会觉得这钱花赔了，那公司不炒你，炒谁。
我们要在工作中不断的增强服务意识，要主动的去找问题，而不能坐在那里等问题来找你，尤其是在工地，要是等问题来找你，那么
恐怕就没有小问题了。服务就是从“要我做”到“我要做”，我们要摆脱“不推不走，不打不动”的状态，高标要求自己：领导要求一步，你要做到三步。比如说，领导让你去看看混凝土浇筑的怎么样了，你就要把浇筑部位、混凝土标号、塌落度、模板支撑情况、工人工作情况、混凝土供应情况等等重要信息都告诉你的领导。
完美的执行力意味着要有改进、有超越、有突破。完美的评价标准不是100%，而是120%，甚至是200%，只有这样才是强大的执行力的具体体现，才叫超值，才能体现你的人生价值。如果这样坚持下去你不升职，你可以直接来找我。
三、敬业展现于细节中
“生活中不缺少美，而是缺少发现”，“我们的工作并不缺少价值，而是缺少对价值的发掘”，我们一定不能忽略对小事的处理，他将决定你的成败。
在汪中求先生的畅销书《细节决定成败》中有这样一个关于乔·吉拉德的故事。很好的体现了细节对效益的巨大推动作用。 下面的小故事就说明了这一点：
有一天，一位中年妇女从对面的福特汽车销售商行出来，走进了吉拉德的汽车展销室。
吉拉德微笑着说;“夫人，欢迎您来看我公司的车”。
这位妇女说：“我很想买一辆就像我表姐开的那种白色的福特车，但是福特车行的经销商让我过一个小时之后再去，所以我先过这儿来瞧一瞧。”
妇女继续兴奋的说：“今天是我55岁的生日，我想买一辆白色的福特车送给自己作为生日礼物。”
吉拉德热情的祝贺道：“祝您生日快乐！夫人。”，随后，他轻声的向身边的助手交代了几句。
吉拉德继续领着妇女从一辆新车面前慢慢走过，边走边介绍。当走到一辆雪弗莱车前时，他说：“夫人，看得出您对白色情有独钟，瞧这辆双门式轿车，也是白色的。”
就在这时，助手走了进来，把一束玫瑰花交给了吉拉德。他把这束漂亮的花送给妇女，再次说道：“祝您生日快乐！夫人”。
那位妇女深受感动，激动的说：“先生，太感谢您了，已经很久没有人给我送过礼物了。刚才那位福特车的推销员一定以为我买不起新车，因为他看到我开的是一辆旧车，所以在我提出要看一看车时，他却推辞说需要出去收一笔钱。我只好上这儿来等他。现在想一想，我也不一定非要买福特车不可。”
后来，大家可想而知。这位妇女就在吉拉德那儿买了一辆白色的雪弗莱轿车。
类似的细节故事有许多，这种细小行为，为吉拉德创造了空前的效益。有一年，他曾经卖出1425辆汽车，这在同行中广为流传。由于他在销售领域所取得的辉煌成就——12年销售13000多辆汽车，《吉尼斯世界纪录大全》称他为“全世界最伟大的推销员”。
通过上面的故事我们可以认识到，一件小事，一个细节的重要性，这个在我们工地的各项目显得尤为重要，“建筑无小事”,比如说，我
们在开挖验槽，放线，防水施工，模板支撑，塔吊安拆，升降机的架设等等施工过程中，有一个小细节没注意到，就可能引发大事故。验槽时，没注意看软弱土层，放线时，看错了一个数字又没复核，防水时，有一个小小的节点没有处理好，模版支撑时，有一个扣件没有拧紧，塔吊安装过程中，有一个螺杆没有安装，升降机的架设，地埋螺栓没有认真处理，还有进场材料的质量问题，钢筋，混凝土，扣件，架管等等，这些我们现场的所有管理人员都知道意味着什么，他将导致什么样的后果。包括在日常的巡查中忽略检查的细节，每次事故发生前都会有所预示，坍塌前的小裂纹，倾覆前的小倾斜，只要你能注意到这些细节，你就可以有效的排除隐患。所以，我希望，所有员工不要在忽略小事，小问题，注重细节。
四、敬业要注重效率，以结果为导向
注重效率不等于放弃质量，完成一个事后要再做一遍检查，发现问题后立即汇报。
有些人，在出现失误后，可能很快就意识到了但他们通常只是意识到这个错误，而对这个错误可能带来的严重后果估计不够，或者还存在侥幸心理。一旦有了这种心理，发生了可怕的后果，结果可能是你和公司都无法承担的。
我们怎么提高效率，我可以和大家分享一下经验，我是这么做的。 每天提前一点到公司，可以好好的对自己这一天的工作做个规划。比如每天早上上班前花5分钟的时间把你今天要做的6件最重要
的事写出来。然后，再用5分钟把6件事按照重要程度的不同，依次标出顺序。然后一心一意的开始做第一项你认为最重要的事，直到把他做完，在做第二项，第三项，一直到做完全部工作。如果没做完全部工作，不要紧，最重要的工作你已经做完了。如果有领导安排的其他临时工作要插队先完成，那么先完成领导临时安排工作，做完后马上继续按原顺序完成你的重要工作。只要你能永远先做最重要的工作，并一直按照这种方法坚持做下去，你想不成功都难。
万事开头难，在工作开始时，员工特别是新手应该做的就是收集足够的资料，考虑做事的步骤和可能遇到的问题，这样不仅在做事之前可以胸有成竹，而且在面对突发事件时还可以从容应对，不至于方寸大乱，在机关，我们就该多给领导几条建议，让问题分析的更全面，在项目，我们就要在开工前把各种细节都要想到，可以开集体会议进行讨论记录分析。项目前期的一些原有管线布置，我们临时水电的布置，暂设布置，放线定位啊，等等问题，都要在开始前，进行大量的准备工作，以保证其顺利进行，和所有可能出现的突发问题，这个很简单，比如临时水电的布置，遇到建筑物了，后期肯定要改线，那么在什么时候改就要提前做好计划，所以，所有的准备最直接的反应就是，提出10条以上的可能引起的突发问题，并对每个问题在做3个以上的应对方案，那么就可以大幅度的提高效率，降低事故率，才能真正的做到运筹帷幄，这才叫万事开头难。我要求，今年的所有工作，无论大小，都要有计划的进行。尤其大的工作，必须有书面的方案计划 。各部门，各项目的一切工作，都要做到有理有据，有章可查，
有追溯性。尤其重点问题要形成书面记录，所有相关问题都要在负责人的日记中有所体现。
