高一9月月考反思材料
为了更好的做好教育教学工作，根据9月月考成绩，现对近期工作反思如下：
一．心态
本学期以来，我担任高一（3）班班主任职务，及高一（3）、（14）班英语任课教师。经过对以前工作的得失总结和反思，我积极调整工作心态，关爱学生，认真负责，尽职尽责，正面引导，不体罚学生，为学生的终生发展负责。
二．班主任工作：
认真负责，做好本职工作；注重品格教育，勤跟班级；关注每一位学生的成长，特别关注特殊学生，不带有色眼镜看学生，教育以鼓励为主。两个月以来，已经基本形成了良好的班风和学风。
三．教学工作：
认真研究教材，积极大胆创新，因材施教，努力培养学生对英语学科的兴趣，具体做法如下：
1.注重词汇教学：
单词是构成语言的基本单位，也是学生学习英语的头号大难题，学生刻苦努力，却背了就忘，成绩不能进步，积极心受到挫伤，从而对英语学习丧失信心，针对这个问题，我创新教学方法，制作学生喜欢的搞笑英语单词画册，将课文中的原句子作为例句，引导学生现场背诵，收到了良好的效果，经检测，学生都有不同程度的进步。
2.注重基本功的培养：
学生对短文和句子结构的掌握不佳，因此，在进行教材的同时，本人选择经典教材《新概念英语》第二册，教给学生基本句型，鼓励学生背诵经典短文，以提高英语基本技能。
3.规范学生书写：
高考英语第二卷为主观题，期中书面表达占25分，书写的好坏将直接影响学生这部分的得分，因此我从初始年级开始规范学生的书写，经过一段时间的严格要求，已初见成效。
四．不足之处：
1.缺乏班主任理论知识：我认为要做一名成功的班主任，必须有足够的理论知识，才
能指导实践工作，因此在今后的工作中我要加强阅读和学习，虚心向有经验的老师学习，以正确的理论知识及工作方法武装自己，努力做一名成功的班主任。
2.班主任工作仍然不够细致。缺乏与学生的深刻的思想交流，今后需抽出一定的时间，
尽可能与每位学生进行思想交流，关注学生成长。
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