“十个一”活动
为进一步推进素质教育深入实施，全面提高中小学生的学习能力、实践能力、创新能力和生活能力，促进学生全面发展和个性发展。我校以深入开展“十个一”活动作为实施素质教育，培养合格人才的具体目标，并将“十个一”体现到课程设置和具体活动中去，以课程渗透“十个一”、以活动促进“十个一”，
一、明确目标、全方位实施
以国家的教育方针为指导，以全面推进素质教育为目标，扎实落实“十个一”作为我校全面推进素质教育的有效载体和具体措施。在通过国家、地方和校本三级课程体系渗透“十个一”的同时，通过丰富多彩、形式多样的活动，体现我校素质教育的特色，满足学生的兴趣和需要。“十个一”活动的开展要涵盖义务教育阶段的每一名学生，在学生的习惯养成、能力培养、合作意识、创新精神、人文素养等各个方面进行全方位培养。
二、活动内容：围绕“十个一”主题，开展工作。
（一）一流好品德
坚持育人为本、德育为先，根据中学生身心特点、思想实际和理解接受能力，进一步规范德育目标和内容，把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终，不断提高管理的针对性和实效性，促进少年健康成长。培养爱党、爱祖国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然的高尚情操。
（二）一身好习惯
进一步规范学生日常行为，抓好学生的养成教育，培养学生良好行为习惯。找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题， 实施持久到位的常规管理，由班主任、政教处结合学生的平时表现进行细化评分，家长密切沟通，发现问题及时处理，总结经验及时推广。以喜闻乐见的形式组织学生开展主题班会、义务劳动、文艺演出、读书背诵、社会实践等活动，激发学生参与活动的内驱动力，让学生真正养成良好的行为习惯，从中受益。
（三）一副好口才
让每一个学生掌握语言表达、朗读、演讲等基本方法，进一步提高学生的口语表达能力和人际交往能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
（四）一手好书法
进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建立推动广大少年学习书法、热爱书法活动开展的长效机制，帮助学生提高审美能力，增强对祖国语言文字的热爱。让学生掌握书写的方法和特点，了解中国书法的发展历史，体会汉字的独特魅力，树立正确的审美观，提高写字技能。每年定期举行一次师生现场书法比武大赛。
（五）一项好才艺
根据学生的兴趣爱好，系统考虑提高学生才艺技能的活动内容,注重改进方法措施,完善激励机制，充分调动学生的主观积极性，扎实开展“双爱好”教育活动，在活动中培养学生的团队合作、拼搏进取意识和艺术修养。
（六）一生好体魄
让学生学习简化24式太极拳，丰富教学内容，增强学生的身体素质，培养学生的文化内涵。确保中学生每天锻炼一小时。在开足、开全体育课的基础上，认真执行国家规定，广泛开展丰富多彩、形式多样的课外体育活动，保证中小学生，每天有1小时时间用于课外体育锻炼。举办各种比赛。如举办春、秋季田径运动会、乒乓球、篮球、太极拳等比赛。通过比赛来进一步提高学生锻炼体质的自觉性和经常性。
三、组织领导和目标要求
深入开展“十个一”活动是推进素质教育、提高教育质量，实现学生全面发展的重要手段。为切实抓好此项工作，我校成立由校领导任组长、主管领导任副组长的领导小组，具体负责工作的组织、协调和指导。各年级组要按照职责分工，加大对“十个一”活动的指导检查（政教处负责一流好品德、一身好习惯、一项好才艺；教研组负责一副好口才、一手好书法、一个好成绩；教育科负责一方好人气、一股好精神、一种好能力；体育科负责一生好体魄）。年内通过召开现场观摩会、举行示范活动等方式，在全校推广 “十个一”活动的成型经验，以点带面，促进提高，不断推进“十个一”活动的深入开展。我校把深入开展“十个一”活动做为推进素质教育的重要载体，列入重要议事日程，主要领导要亲自抓，确保活动在本校深入持久、扎实有效开展，切实通过活动提高教育质量，培育合格人才。
