心系三农，共建设新农村
一、实践目的
参加了陕西大学生支农队，而其以“全心全意为农民服务”为宗旨，以“促进农民合作、推动农村发展”为目标，组织大学生支农活动20余次，我这次有幸参与了到渭南市澄城县刘家洼乡富源村的支农活动。
富源村位于澄城县城北35公里处，辖4个村名小组176户农户，总人口738人。北靠黄龙山，西临大浴河，自然条件落后，但最近几年依靠养猪事业，发生了翻天覆地的变化。
这次活动，使我更加了解了农民生活、农村现状、国家三农政策，让我对农村的发展充满了希望。
二、实践内容
陕西大学生支农队渭南队的带领下，我们参加了为期14天的支农活动，但因我考试时间较晚，故第二批到达富源村，参加支农活动9天。
活动的主要内容是“支农、调研、文艺”，在村里唯一的学校中，我们为了更好的管理学生，将学生分为四个班：1~3年级、4~6年级、初中、高中，各班并配有班主任，对各班学生进行全面细致管理。
在来之前，我们已经广泛地、全面地搜查适合各个阶段学生学习的知识，在每晚确定了第二天的任课人后，再次认真备课，将知识带给学生。
每天我们都会派出两个人调研，对村民目前的生活现状、子女就学态度、经济来源、所遇到的困难等进行了解，后将结果汇报给调研负责人，最后由负责人做出调研报告。
我们会在文体课上教学生唱歌、跳舞等，并将这些作为最后一天的文艺表演。而且我们也会发动村民，让村民登台表演。
同时，每天早上我们都会进行体育锻炼，在早饭后上课前我们会根据一些社会材料进行理论学习，各抒己见说出自己的观点，过程中碰出思想的火花，从他人的思想中学习到更多，更加深入的探究社会。
三、实践结果
我们的督促与监督下，学生基本完成了暑假作业，而且我们带领学生复习巩
固了学生本学期的知识内容。通过我们备课的内容，学生了解了更多的知识，例如世博会等。
通过调研，我们了解了富源村村民现在的生活比较好，依靠养猪事业致富了一批人，但养猪风险比较大。果园也是本村致富的另一条途径。本村是根据按产分地，保证了每家村民每次所收粮食产量大体一致，村民大都种植玉米、西瓜、黄豆等。
在最后一天下午，我们首先准备了篮球比赛；其次是村民与我们的拔河比赛；最后在七点半左右，富源村与陕西大学生支农队联合承办的2010年纳凉晚会拉开帷幕，晚会邀请到了乡领导、村领导和在本村担任过村官的詹辉，以及村民。晚会历时三个小时，大约有将近40个文艺节目，各领导对我们举办的晚会大加赞扬。
四、实践总结与体会
在这次的支农支教活动中，我受益颇多:
1、交际范围扩大。
因为陕西大学生支农队是在陕西各大高校中选拔的队员，这样就使我的交际范围不再局限于本学校，同时也让我学会了怎样更好的与人相处，不仅需要宽容他人的过失，也要耐心虚心听取接受他人给你的意见。
2、强了我的自信心，能力得到锻炼。
在此活动中，我担任文艺负责人，审核安排最后的文艺晚会中的节目单，以及写串词等，我的工作得到了大家的肯定。而在给孩子们上课中，我觉得能将更多的知识带给孩子们是一件很开心的事情，而能有此机会也是件荣幸的事情。
3、丰富了自己的知识
在教学中，我们是处于一个不断学习的过程，通过学校中的图书馆，我们不断学习，并查找一些更符合学生学习的知识，因为在前期准备中，有可能有些知识并不适合某阶段学生学习，所以，我们的教学也是动态的，灵活运用知识，不仅让学生了解知识，还让学生记住它们。
4、身体素质得到提高。
上了大学之后就很少晨跑，而在这次的活动中，每天六点起床，六点半在清新的空气中开始晨跑，大多每次都跑到1组，身体素质明显提高。
5、理论知识水平得到提高。
每天的理论学习，是根据当前比较热门的社会现象来阐述自己对其的看法，进一步来探究社会问题，也让自己更加深入的了解社会，而我在倾听他人看法的过程中学习到了更多。
总之，在这次的支农支教活动中，这段经历是我人生中宝贵的财富，因为它累过、辛苦过、开心过、感动过，它都将是我将来值得慢慢品味的经历。
五、自我感受
在来富源村的小公交上，当富源村民不停的唠家常，然我有些听不懂他们说些什么，但还是感觉到了他们的热情。到富源村的第一件事就是去看学校和我其他的战友，学校，真的是很简陋，而孩子们在教室里没有桌椅板凳，只有小凳子，这还是好的，有的孩子在学校捡个砖头，那就是他的桌椅。看到这些，我为孩子们来求学的欲望所感动，听队友说，很多孩子都是家长亲自送来的，对于家长的这份信任，我们只有更加的努力来教孩子们学习更多。
第二天一大早，在大部分人还在睡觉时外出跑操，这里的早晨很宁静，只有鸟叫声，偶尔，还有几声狗吠。呼吸着新鲜空气，迈着统一的步伐，唱着我们的队歌，新的一天开始了！
在每天的早饭后和上课前，我们会进行理论学习，而学习资料就是最近社会上的热门话题：富士康连环跳楼事件、当今大学生就业难、80、90后的新新民工、流水线上民工的困惑等。通过讨论学习，我们认为的问题主要有几方面:
1、市与农村的贫富差距增大；
2、民工的付出与回报不成正比；
3、当遇到困难时，民工忍气吞声，不会维权，而且心理素质低，不会调节心态；
4、农民工的社会保障低；
5、农民工自身素质低，很容易被城市里的花花世界所诱惑而沉迷其中；
6、政府能发现问题，也能出台政策，但落实力度不够；
7、工厂高压的管理模式，紧张的工作方式，狭窄的生活空间
针对上述问题，我们提出几个观点：
个人方面：自身要不断学习，不断提高自身水平与自我保护。在遇到问题时，要调整自己的心态，在枯燥的生活中寻找兴趣。农民工要认清进城的理想与现实的差距，不要把现实想象的理想化。
工厂方面：人不是机器，不能忽略人的能动性，所以要实行正确的企业管理模式，公平对待城市民工与农村民工，领导要正真关心自己的工人。
社会方面：政府要发展农村，要找一条适合该农村长远发展的道路。关注农民工，扶持农民工，适当提高民工待遇。
现在，国家也在实行政策，我相信我们的农村在以后能发展的更好。
我带1~3年级的班主任，这时才发现这“老师”真不是好当的。孩子们不是很乖，一直在说话，以至于我讲课都是用吼的，一节课下来嗓子都冒烟了，队友说她开始时也是一样的，在下面的课要注意点讲课方式与内容，孩子们对分组答题得分比赛比较有兴趣。所以，在接下来的教学中，我适当的改变了教学方法，孩子们听的认真了，学的也更多了。我们首先把孩子们的暑假作业辅导完，后又针对他们所学的知识内容进行巩固加强。
在对本村的调研中，我们了解到现在村民对孩子的学习很关注，为了让孩子收到良好的教育，宁可让孩子到乡里上学，让孩子住宿。
本村现在主要的经济来源是养猪，但养猪的风险很大，猪的饲料比人吃的面粉还贵。政府对本村养猪时也很支持，每隔一段时间都会请专家来给村民进行讲座，并请来技术人员进行教授。因为本村地大人少，所以每户村民大概有十几亩地，住房面积大，住的是窑洞，修窑洞比盖平房便宜很多。村民种庄家的农具基本是自家购买，不再租用，而且粮食都会有人收购。
在最后一天晚上的文艺表演中，我负责后台秩序，我指导的诗朗诵也登上了舞台，纳凉晚会整体效果不错，只是在最后的颁奖上有些乱，这将是我们下次举办晚会时应注意的问题。
第二天，我们很早就踏上了回西安的巴车上，看到给我们做饭的阿姨和叔叔很早就等在路边，不禁感触颇多，虽然在这里只有短短十几天，但此刻仍然是泪水涟涟，我们走下车，给叔叔阿姨深深地鞠躬。当车即将离开村子时，我们看到村长一个人站到村头向我们挥手作别。
这十几天中有快乐也有疲惫，而这也将是我一生的经验，我的宝贵财富，它让我学会很多，让我吃了很多苦，但现在想来，它却是如此的甘甜，值得让我慢慢去品味。
