合肥市金融学校“我们的节日”主题活动
2014年度实施方案
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统
一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。充分运用民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。为贯彻落实各级部门《关于组织开展“我们的节日”主题活动的实施方案》精神，在我校营造学生争学民族优秀文化的氛围，实现建设中华民族共有精神家园的重要战略任务，结合我校实际，制定开展“我们的节日”主题活动的实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。
二、主要活动安排
以中华传统节日----春节、清明节、端午节、中秋节等为切入点，在全校开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动在全校深入开展。
（一）春节、元宵节
节日主题：
这个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，贴近实际、贴近生活，紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、关爱农民工的主题。突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。
活动形式：
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则。
1.开展公益活动
寒假期间前我校于组织学生走向社会，走入社区（村镇），走进家庭，参与清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活，营造喜庆祥和的节日氛围。
2.“尊老爱老献真情”家庭活动
孝敬长辈，敬老爱老，关心父母。陪长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年，采访家人--了解2013年最难忘的事，积极主动为长辈做力所能及的事。
3.坚持每天读书和进行经典诵读
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。学生们用雅言传承文明，经典浸润人生，挖掘与诠释中华传统节日的内涵，建设中华民族共有的精神家园。通过活动，进一步增强广大中学生的民族自豪感和使命感，增强爱党爱国爱社会主义的情感。寒假期间，朗诵篇目自定，所选诗文应积极向上，歌颂祖国，歌颂生活，弘扬主旋律，能够激发广大学生热爱中国共产党，热爱伟大祖国，热爱幸福生活的热情。开学后学校将组织全校性的经典诵读比赛。
4.进行安全教育
寒假期间，要求家长时刻关注孩子的思想与行为，多和孩子交流。对孩子强化安全教育，使其增强安全防范意识，以防止意外事故的发生，并帮助他们提高自我保护能力，最大限度地保证孩子的假期安全。在寒假期间要做好孩子的交通安全、防火、防电、防煤气、防抢、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识，避免事故的发生，同时要求您的孩子注意个人卫生，及时开窗通风，合理安排作息时间，加强体育锻炼，养成健康的生活卫生平习惯。
（二）清明节
节日主题：
清明节期间，以突出纪念先人、缅怀先烈为主题开展活动。组织开展“祭奠革命先烈、先祖及离世亲人”活动。主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
活动形式：
1.开展“文明祭奠我先行”活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让学生在家长中广泛宣扬科学理念，引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。
2.开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动。组织师生、家长登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。并开展优秀祭文征集活动。
（三）端午节
活动主题：
端午节以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。同时，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。
活动形式：
1.开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育。通过召开主题班会和团日活动，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感.
2.开展爱国主义诗歌诵读和讲传统美德故事活动活动。以诗歌比赛故事会等形式，组织开展。广泛开展诵爱国主义诗歌、传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱
国情感、树立报国之志，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神。
（四）中秋节
活动主题：
中秋节又称“团圆节”，是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统
一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。
活动形式：
1.通过专题专栏、国旗下讲话、主题班队会、等形式，让学生了解和讲述有关中秋节的典故；大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。
2.举办“咏月”经典诵读活动。各学校要结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。
3.开展“观月〃赏月〃谈月”活动。要求学生在中秋之夜，邀请家人一同观月、赏月、品尝月饼，倾听长辈讲有关中秋的故事，并把自己了解的有关月球的知识讲给家人听。
四、工作要求
1.各班级要结合本班实际开展富有特色的活动，并把开展的各项活动归类存档，要以文字、数字、图片及影像资料体现过程性管理。
2.每个节日所举办的活动形成完整的活动总结（文字、图片），并于节日过后将总结和图片资料发送至FTP政教处。
3.以上活动全部列入班级和班主任的量化考核。
合肥市金融学校
2014年2月
