关于学期最后四周的安排说明
一、教学安排：
1.13周：课堂完成本学期最后一个话题using visual aids effectively.2.14周：quiz (检查本学期课堂学习要点，课件13周打包发群里，请提醒我)；group presentation.3.15-16周：期末论文汇报，individual work。一半人15周，另一半人16周。
二、需要完成的任务：
1.15周周五前每人完成两篇演讲稿。一篇为informative，根据各自小组做的关于SEU的presentation plan写一个5分钟的演讲。这篇以preparation outline形式提交，字体Times New Roman，正文字号五号，标题小四加粗，单倍行距，篇幅约为一页半至两页。篇幅太短将会适当扣分。另一篇为persuasive，模仿那篇关于pennies的演讲写一个problem-solution pattern的演讲，找一个你所发现的SEU的问题，提出解决方法，方法的好处是什么，这篇只需以讲稿形式提交，字体字号行距篇幅等同上。写在提供的Worksheet上。
2.各小组找个10分钟左右的演讲视频（也可用提供的三个视频），根据本学期所学演讲技巧从content, design, delivery三个方面对其进行分析,每人约需讲2-3分钟，每个小组的展示最多不超过15分钟。既然是presentation，请注意要有完整的三个部分，开头部分对被分析的视频作简要介绍，每个人讲什么，注意每个人间的自然连接转承。14周课堂展示。
3.根据提供的论文集每人选择一篇，然后改写成演讲稿，作5-6分钟演讲。每篇论文限选3人，一班请刘凤阳同学，二班请宗鑫同学，三班请姜子玥同学统计下。具体参见下列步骤： a.假设你就是论文的作者，为自己想象一个适合论文领域的身份（to establish credibility）。你应邀在一次国际会议上分享你的研究成果，做一个5-6分钟的演讲。超时将适当扣分。 b.充分理解论文内容，标注出你想要分享的要点。不可能把论文中所有细节呈现出来，一定要筛选出你要展示的要点，但同时保证演讲的完整性和逻辑性。
c.写演讲稿。把要说的每句话都写出来。讲稿要包含三个部分：opening （开场白的必要要素）, body , closing（结尾部分的要素），甚至还要写出必要的signposting language。写好后进行语言和结构上的修改。(参阅课本Unit 4和课堂学习内容) d.制作PPT（参阅课本Unit 5相关内容），也可用其它软件如PREZI等展示。PPT体现课堂所学学术演讲PPT设计原则。
e.排练。基本能根据PPT脱稿演讲。注意与观众的眼神交流，适当的肢体语言，时间控制得当。
f.15周和16周在课堂展示individual presentation。由老师和小组共同打分评估。
g.最后需要提交的文件: ppt文稿，演讲word文稿(两个文件到时上传至课程网盘)。演讲稿同时需要写在paper presentation worksheet上交纸质稿作为期末考试的试卷存档（字体Times New Roman，正文字号五号，标题小四加粗，单倍行距，段落间空一行，篇幅约1.5-2页，正反打印。排版不符合要求将适当扣分。在15-16周完成演讲后当场提交）。最终成绩由你的演讲表现和两个文稿三部分共同决定。
如有问题或需要辅导可以提前预约老师进行个别指导。
