环宇幼儿园2013年教务工作总结
一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关心支持下，以国家二类园为总抓手，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。
一、加强教学研究，提高保教质量
1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。上学期以每周四下午进行教研活动、下半学期以每周二三四为教研活动。活动内容有新的教育理念（精准教育、蒙氏教育）的学习；课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。
2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据幼儿成长发展中中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动展示墙。各班的展示墙有所改善，在展示墙上展示了更多孩子的知识内容。
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3、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。特别是今年防手足口病和腮腺炎活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养，且所有的幼儿还进行了良好学习习惯的培养，如注意卫生、讲文明树新风、正确读书和写字姿势等。可是有的孩子做的不够好，以后教师要在这方面加强教育和管.
4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元能力探索课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：下学期将原来的每个老师带所有的课程改为每名老师只带两门课程，这样教师能够做到术业有专攻，能够更加专注的钻研自己所带的科目；同时也锻炼了孩子的广泛接收性，为孩子上学乃至以后的人生做到一个良好的基础铺垫。
5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点，多多才加社会比赛及演出活动，让幼儿的眼界及个人才能都能够得到良好的锻炼；如：参加塘沽电视台庆六一节目彩排，塘沽电视台节目录制，天津市模特比赛，歌唱比赛等等。这些活动的参与即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭及社会的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。
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二、加强师资培训，提高教师素质
保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训）批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验（精准教育、蒙氏教育），结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。
我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习精准教育、蒙氏教育，充分发挥教研究的作用。组织教师一起探讨教学教法。在这个活动中可能有时针对性不强，有时不能及时解决教师教学中现实遇到的问题。以后我们可以随机的调整教研计划，让教师得到提高，解决教学难题才是我们真正的目的。以后我们还要多学习幼儿教育和学前教育，把握幼教新动态和建构积极的师幼互动活动形式，使教师们真正理会《幼儿教育新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。
2、通过开展培训听课、观摩课、公开课评比
教师之间的互相帮、传，让年轻的教师成长了。我们利用每一次的教研活动及讨论来提高教师的教学水平和业务能力。下学
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期我们组织了多次公开课，让家长看到孩子的学习课堂模式的同时我们的教师也共同的成长学习。另外在我们的思维游戏课中，教师们充分利用图片、教具，用丰富的游戏法开展教学，孩子们在教学中能够提升能力，比较轻松的学习；教师在课堂中充分的发散幼儿的思维，孩子们在思维游戏课中非常的活跃。还有语言课程流程清晰等等。在公开课中教师多次调整自己的教案，使课堂上得更精彩！以后我们还要加强课前的准备工作，知识经验的准备，让孩子更全面的了解。
3、请专家来园开展讲座，培训教学教法。河北公文丽老师来园讲幼儿培训及精准教育，大大提高了教师们的教学理念及教学技能。
4、开展了丰富多彩的视频学习，教师可以更多的了解新的教学理念。
三、全面开展课程，提升幼儿综合素质。
我园以晨曦教育和精准教育及东方之星教育的课程为主，结合北京中科所和跨世纪的内容开展教学。教师们根据本班幼儿的年龄制定学期计划、月计划、周计划，基本上能按计划开展教学。每月进行教学展示，学期末也进行观摩展示，基本上能完成教学任务。幼儿各方面的能力也提升了很多。我园除了开展常规课程 4
外，还开展了阅读识字、思维游戏、数学、语言、珠心算、舞蹈、美术、软陶、手工、常规等课程。
语言：语言课程提升孩子们的语言表达能力，丰富了孩子的语言知识。阅读识字课程让孩子在欣赏中感受美，学会表演，学会创编，使幼儿语言表达能力可能更强。但是我园普遍存在的问题是孩子们的词汇还不够丰富。以后我们将逐步引导幼儿加强学习，学习更多优美的词表达。
数学：教师们逐步的学习用学具让孩子在操作中学习，孩子们很轻松的获得了数学知识。但是有的班级教师只准备教具，让孩子去看，教师来操作。这样的教学教法还是比较多见的。实事上教学效果可能不好，孩子的能力也没有得到提升。这样的知识是教师给予的，不是孩子自己获得的。希望教师以后能够更多，更细致的准备足够量的学具让孩子操作。
常规：教师对幼儿进行健康和安全知识的讲述，让孩子养成了良好的习惯。同时为了让幼儿的身体更健康，教师组织了幼儿开展课间操活动，孩子的体能更好了，动作更协调了。暑期全园幼儿进行了户外夏令营的活动，孩子们在野外的活动中感受到了运动的快乐！但是有些孩子的反应能力较差，协调能力也不够。这可能与我们平时体育课没有落实有关，可以说没有一个班级坚持上了体育课的。以后我们的体育课必须要开展，定期的进行体能大比拼。 小班孩子们通过多元智能课程的学习知道了很
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多社会常识，也逐步学会了与人交往，懂得了如何保护自己。可是我发现孩子们以自我为中心，遇到困难不能求助别人。以后我们要加强这样的教育。利用简单的教具让孩子学习科学知识，事实上不容易理解。教具少是现实，如果我们利用我们的环境来让孩子亲自去感受也许效果会更好。当然不是每个科学课能利用环境，作为教师准备一些道具是必须的。
艺术课：我们的艺术课程非常丰富，形式也很多样，有软陶、手工、舞蹈、音乐、美术等。教师们有的能按教案开展，有的不愿意尝试，特别是艺术欣赏类。教师们随意的讲解，让孩子不能真正的了解这个主题教学课。音乐课选材有很多，大部分教师习惯于唱歌，而忽略了韵律活动、打击乐、舞步等。月亮班相对好点，可是打击乐和节奏乐还是没有尝试。果果班的幼儿画画相对要多些，孩子们普遍是动手能力较差。以后我们要在艺术领域有所突破。让孩子的画画作品、手工作品、图片等布置我们的环境，让我们的环境会说话，与教学更贴近。我们的舞蹈班主要训练形体，培养孩子的音乐表现力。今年六
一、电视台节目录制、天津模特大赛及歌唱比赛，我们月亮班的幼儿表现很优秀，舞蹈类型也很丰富。孩子们的能力提升了很多啊！在学期末展示时效果比较好。以后我们还可以做更多的尝试，让孩子的表现力更强。
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珠心算：大班和中大班幼儿开展了珠心算课程，孩子们的计算能力提高了，反应更快了。有的孩子也学会了心算，思维能力也更强了。
阅读识字：阅读班的幼儿利用时间教幼儿学习诗歌和故事，孩子们学会了看图，学会了表演，部分幼儿能够创编。以后我们要在创编环节加强让孩子的思维更丰富，表达能力更强。
数学：幼儿在中学习，能够自主学习，喜欢跟老师参与互动。下班学期刚开始的时候由于教师安排不合理致使幼儿学习进度减慢。我们应该严格按照学龄前幼儿的数学敏感期及接受能力，按照教材给出相应的学习进度。
总之，我们的孩子各方面的能力都得到了提升，也得到了家长的认可。但作为教师我们还需要努力让自己的教学更轻松，孩子也更快乐！
四、以国家二类级幼儿园为目标，努力改善幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。
为迎接新学期开学，老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，根据季节、依据主题精心设计，巧妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。
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五、找出不足，提升自己。
1、教师的学习积极性不够，教师不能很好的反思自己的工作。要习惯自己小结，写下随笔。
2、教师自己的综合素质还有待提高，对教材的熟识读不够。以后要提前培训，把握教材。
3、教师要真正的以幼儿的能力发展为目标，不怕麻烦准备相应的教具。
4、教师自身能力不够时可以发帖求助朋友，大家相互帮助。 总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
环宇幼儿园 2014年1月9日
