推荐第1篇：☆☆辅导班教务教学管理计划
2015年MINGZIDAIDING教育教学教务
管理工作计划
教务教学工作管理规划
一、关于教师方面的计划
授课教师是我们辅导班的精髓，拥有高质量的教师对于我们实际工作会达到事半功倍的效果，并且对于我们进行来年的招生是一个有力的宣传。因此，制定好成熟、有效的教师招聘、教学计划也就显得尤其重要。针对往年各种情况的综合考虑，总结出招聘教师及安排教学的以下几点：
一）不断完善的教学计划（7月初—8月中旬）。
1.准备教案。教师应在每日教学前准备好教案以备明日教学使用，教案填写应当简练、真实、清楚（教案要做最后考核使用）。 2.负责人听课指导。各校区负责人应当在开课第一周就组织进行各位教学老师的听课指导，及时更正教学中的不足，对于好的教学方法在各校区推广。
3.每周交流会。各校区负责人于每周六下午放学后组织教学老师进行一个短暂的交流会，内容自定，对于教学中的不足及时改善。 二）建立教师档案（8月初—8月中旬）。
建立一份教师档案，档案内容需涵盖本次教学的考核情况、家庭的简单情况等。
目的主要是为来年开展工作储备校区负责人，表现更加优秀的考
虑作为来年合作 者之一。
二、关于招生方面的计划（6月上旬）
一）熟悉招生环境、统计合适招生点
校区负责人及招生老师需提前熟悉招生校区的环境（地理位置、居民人数、经济
情况等），初步统计招生点，招生点一般为学校、菜市场、超市门口等人口密集 点。
二）制定宣传资料、统计表格
根据所招生区域的经济情况、对辅导班的关注情况制定合适价格、简单有效的
宣传点，合理构架宣传单页，制作宣传横幅、教学老师信息介绍彩页。
三）招生工作
1）根据个人能力、性别、学历等情况有机分配招生教师到各点参与招生工作（一般2人为一组）；
2）制定招生总目标，分配每日招生目标，统计每日留档通讯录； 3）电话通知留档学生家长及学生前来查看学校情况并尽量说服其缴纳报名费（剩余学费可于开学后1-2周内缴齐）；
4）制作招生明细，包括财务明细、招生人数明细、学生档案整理；
5）总结招生经验。
三、结尾工作（8月中下旬）
一）教师工资发放。教师工资发放应当秉着公平、公正的原则，严格依据绩效考核分配工资，争取做到每位老师都获得合理而又满意的工资；
二）财务对账。做好利润计算（利润=资本—成本）、账单统计（收入账单明细+发票明细+支出账单明细）；
三）工作总结。各校区负责人应当根据所负责校区的招生、教学等方面的情况做一份总结报告，总结内容应当包括不足和建议； 四）交接工作。教学结束后应当处理事宜包括：教师回家安排、教材统计及存放、教学设备统计及存放、教学场地交接等。
第一章 总则
第一条 为提高我校教学管理效率，发挥教师在教学过程中的主导作用，促进教学管理化、工作化、科学化，制度化，规范化的发展，争取把我校成为中小学课程辅导的第一品牌，努力把各项教学做的更好更加完善，特制定本细则。
第二条 本细则量化我校教师教学活动和教师运行管理的基本要求和操作流程。
第二章 教书育人
第三条 教学工作是学校的重要工作。教师是要履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。教师教学工作的核心是保证学生不流失，提高我校品牌在社会上的知名度。基于此，教师应努力提高教学质量，在教学工作中要帮助学生树立自信心，始终不要忘记我校的教育宗旨及办学理念。
第四条 教师要积极承担和认真完成教学任务，努力钻研业务，不断充实和改进教学内容与方法。始终树立学生的满意是我们的追求的意识。
第五条 在教学思想上确立以学生为主体的教学思想，以让学生学得开心，家长放心满意为目标提高教学质量。教师应以严谨的治学态度，科学的工作方法，高质量高效率的完成本职工作。教师既要了解学生，关心学生，热爱学生，又要严格要求，严格考核，严格管理学生。始终明白学生的进步是我们打造品牌的最有说服力的品牌。
第三章 教学课时安排
第六条 教学课时安排是我校指导教学工作的基本条件，是安排教学任务，组织教学活动的基本依据，对已经批准正在执行的教学课时安排，要严格维护其严肃性，认真执行。始终牢记我们没有任何理由落下任何一名学生的课时辅导。
第七条 因特殊原因需对教学课时安排作局部调整的，应以维护我校最大利益为出发点。
第八条 教学课时安排应把握的原则：1，全局统筹。
2，局部合理。
3，易于执行。
第四章 备课
第九条 备课是教学主要环节之一，是保证教学质量的重要前提，教师备课应根据教学纲要的要求，全面深入钻研教材，根据学生的具体情况，注重基本概念，基本理论，明确重点与难点，科学合理地安排教学内容。教师不仅要对自己所要讲授的内容备好课，还应对学生的诉求做好记录，以方便下次上课有的放矢。
第五章 课堂讲授
第十条 基于我校的实际情况，课堂讲授大致有三种形式：一对一式的辅导、一对多式的辅导、大班自习式的辅导。
第十一条 课堂讲授的主要任务：1，立足于学生本人，根据学生的性格特点，在校学习成绩情况以及家长对学生的期望，选择不同的授课方式，充分调动学生的积极性和学习热情。2，在授课过程中，应向学生系统的教授该课程的基本理论，基本知识。要让学
生明白任何学习是基础的积累。对于基础好的学生，可适当安排讲授一些中档题目。但切忌搬来一些怪题和偏题来考查学生，这样做会让学生失去学习的热情，必然会影响学生对我校的印象，也极易使学生对教师产生反感和增加抵触。对于基础差的学生，首先要做的是心理上的辅导，引导学生树立正确的人生观，思想观，价值观，更重要的是要使他们树立强大的自信心。对于这些学生，严禁教师以任何方式讥笑，甚至挖苦他们。我们要的是耐心，耐心，耐心。3，辅导答疑。辅导答疑是教学过程中的一个辅助环节。教师应在学生学习和自习的基础上给与指导和帮助，提高学生的自学能力和学习效果。在答疑过程中，如若遇到自己不会解答的题目，切忌胡乱搪塞学生，应该及时告知学生在下次上课时给与答复。当然，课后你肯定会通过多种途径完美解答这道题。
第十二条 课堂讲授的具体要求：1，教师授课时，应注意自己的衣着打扮，尽量使自己打扮成熟，得体，大方，讲课时表情自然，略带微笑。2，教师授课必须使用普通话，语言应表达清晰流畅，文字书写规范。3，认真负责，按时上下课，不迟到，不提前下课。4，严禁教师在授课期间与学生聊天。5，对学生应该张弛有度，应努力找到一个能够使学生快乐学习的最佳平衡点。
第六章
教学评估及反馈
第十三条本着对学生与家长负责任的态度，我校会定时对本校教师教学进行评估。
第十四条我校教师教学评估有三种方式：1，同事间的评估 2，老教师
对新教师的评估3，学生对你的评估。
第十五条评估在于发现自身教学的不足，我校会将不足及有待改进之处及时反馈给被评估者。被评估者收到反馈后有什么疑惑应及时与我校老教师沟通交流。
第七章
附语
第十六条赢在执行。贵在执行。本细则至公布之日起，所有教师遵照执行。本细则最终解释之权归我校。如有任何疑惑，请与S老师联系。
推荐第2篇：教学管理岗位职责
教学管理岗位职责
科长岗：
1.负责学院教学工作的安排和部署。2.负责学院教学工作的正常运行。 3.负责学院教学工作的监督和检查。 4.负责实验室发展规划制定。 5.负责学院招生工作的规划。 6.负责学院学科建设的规划。 7.完成院领导交办的其他工作。 教学副科长岗：
1.负责教学工作的具体安排和落实。
2.负责教学运行过程中各教学环节的协调和控制。3.负责教学检查和教学评估工作的具体安排和实施。 4.负责教学管理制度的制定和实施。 5.负责教学文件的监督和检查工作。 6.负责学生考试和成绩的管理工作。 7.负责开展各种形式的教研活动。 8.完成教务科长交办的其他工作。 招生副科长岗： 1.负责招生计划的制定。 2.负责招生文件的制定和实施。 3.负责招生和升学工作的安排和落实。 4.负责在校生学籍的管理工作。 5.负责学生毕业的相关工作。
6.负责教务科行政办公和会议组织工作。7.完成教务科长交办的其他工作。 实验实习副科长岗：
1.负责实验室发展规划的制定和实施。2.负责实验室管理制度的制定和实施。 3.负责实验室工作的监督和检查。
4.负责实验仪器、物品和实验动物调配和供应。5.负责实验室各类物品的建帐和管理。 6.负责实验室和实验物品的安全防范工作。 7.完成教务科长交办的其他工作。 招生与学籍管理科员岗：
1. 负责招生计划、宣传、咨询工作。
2. 负责招生录取、新生报到工作及招生工作总结。3. 负责我院学生的学籍审核、编报、注册、异动工作。 4. 负责学生毕业、毕业证书和学位证书的办理和发放工作。 5. 协助其它科室搞好新生入学、毕业分配及派遣工作。 6. 负责我院专科生专接本考试的相关工作。 7. 负责教务科会议的组织、考勤、记录工作。 8. 负责全科人员的考核、考勤汇总上报工作。
9. 负责教务科公章的保管与使用，负责科内固定资产的管理工作。10. 负责相关文件、文档的起草、收发、存档。 11. 完成领导交办的其它工作。
实验与实习管理科员岗： 1.负责起草实验室管理规章制度。 2.负责组织制定教学仪器设备的购置计划。
3.负责实验室和实验室管理人员的信息收集整理及上报工作。4.负责实验室低值易耗品的购置计划和审核工作。 5.协同有关部门做好实验室安全管理工作。
6.按照有关法律法规搞好有毒、有害物品的安全管理及实验动物尸体处置工作。
7.负责教学实习基地的发展计划、学生实验实习的落实和实施。8.负责教学实验仪器的修理、调配及低值易耗品的保管和领取工作。 9.负责完成实验项目的审批和管理工作。
10.落实实验室仪器、设备、器皿、试剂等物品的建帐登记制度。11.完成领导交办的其它工作。 考试与成绩管理岗：
1.负责学院试题库的建设使用与试卷保管工作。
2.负责学院试卷的收集、印刷、分发和答卷的回收等工作。3.负责学生成绩的登统、管理和分析工作。 4.负责出具学生的学期考试成绩单。 5.负责考场违纪登记管理。
6.负责英语
四、六级，计算机等各类等级考试的组织工作。7.负责办公物品的发放和管理。 8.完成领导交办的其它工作。 教学与教材管理岗：
1.负责新增专业所需材料的起草工作。2.负责组织学期考试及补考工作。 3.组织开展教学检查、教学质量评估工作。
4.负责教学计划和教学大纲等教学文件的起草和修订工作。5.负责教师教学工作量的核定工作。 6.负责下达教学任务通知书。
7.负责组织编排学期课程表，负责日常课程的调度工作。
8.负责教学科研课题、重点课、精品课、优秀教师评选和申报工作。9.负责有关教学管理文件和管理制度的起草和具体实施。 10.负责教材建设的相关工作。
11.负责教材的采购、书库管理和教材发放工作。12.完成领导交办的其他工作。
推荐第3篇：教务岗位职责
教务主任岗位职责
教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在校长领导下，协助校长全面贯彻学校的教育方针，组织全校教学工作。
一、制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。
二、协助校长全面贯彻执行学校的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。
三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新阶段教师安排初步意见，经校长批准后执行。
四、选配各科组长，安排教师任课，审查教学部教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与学科活动。
五、分析全校教育教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题与学科组长和教学主管一起研究改进的措施和办法。
六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于16课时，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。
七、组织教师学习现代教育教学理论，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。
八、定期召开学科组长、教学主管会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
九、定期组织教师举办试听课和示范课，积极组织参加部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。
十、管理学生资料，负责组织招生、新生入学的编班、教材（教辅）的征订、学生的转课、插班等工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和资料管理工作。
十一、做好教学质量检测组织工作，组织开展教学检查，安排好各项考试，及时统计、分析成绩，抓好学生的学科优秀建设。
十二、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动，促进学生身心健康发展。
十三、管理学校教室等工作，定期检查分管各科教师的工作情况，抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用。
十五、主持教务工作会议，总结交流教务部门工作，解决存在问题。
培训中心 2017年7月
推荐第4篇：教务岗位职责
教务处岗位职责
1.教务处处长
1.1负责本部门人员管理和办公设备管理，组织本部门人员的业务培 训和质量体系文件学习。
1.2负责制（修）订学历教育的教学计划和教学大纲，编制教学实施 计划及课程表；拟写教学和学籍管理文件；编制各种教学使用记 录表。
1.3 组织编制与实施专业建设、师资建设、实验/实训室建设、课程建设 规（计）划。
1.4负责学籍管理、考务管理和学历证书的验印与发放工作。
1.5负责日常教学的组织管理、教学场地和教室的协调以及教学质量 的检查与评估。
1.6负责选聘和考核任课教师（含实操指导教师）；教师教学工作量核 算和外聘教师课酬的核发工作。
1.7负责组织开展教学改革与教学研究活动和教师、教学管理人员业 务培训。
1.8负责教材、图书资料和教学和培训设施、设备以及消耗品的购置 计划的审核；组织各学科（部）对设施、设备的验收和日常使用 管理。
2.教务处副处长：
2.1协助教务处处长的日常工作，负责与其他部门的协调。
2.2教学计划
2.2.1在处长的指导下，负责学历班教学计划和实施计划的编制，课
表的编排与发放；
2.2.2培训班的教学计划的编制；
2.3学历班考试
学生考试的安排和试卷的制作，学生成绩和学分的录入；
2.4函授教育的相关工作。
函授面授期间的各项教学工作，面授的考试，成绩的登录，函授生的注册。
3.教务管理员：
3.1教材管理方面：
3.1.1根据教学计划和开班计划，制定教材定购计划，报教学副校长
审批；
3.1.2按照教学需要及学科（部）的资料印刷申请，编制印刷计划，
报教学副校长审批；
3.2师资管理方面：
3.2.1建立师资档案，做好教师及管理人员证书原件登记及取用记录，
协助招就办准备材料到海事局注册师资；
3.2.2根据学科(部) 提供教师聘任审批表及试讲意见，报校领导审批，
并报综合办公室；
3.2.3按照交证情况向财务提供补贴依据。
3.3其他方面：
每月月初进行课时、教师考勤、补贴统计及管理人员奖金核算， 报校领导审批，审批后，报至财务。
4.教学管理员：
4.1负责学历班学籍管理工作；
4.2编制学历班学生毕业证书验印名册，毕业证书的管理；
4.3有关学历班学籍材料的归档工作。
5.教学设备管理员：
5.1组织教学设施和设备的采购、验收、维护及检查；
5.2负责审核各学科（部）提交的教学设施和设备购置计划，建立教学设备账单，并与综合办公室校产管理进行链接。
5.3负责对所有的教学场地、设施的组织和安排，负责综合教室和多媒体教室的调配和管理；
5.3负责海船船员适任考试远程计算机终端考场的管理和维护，保障其正常运行。
6.教学督导、科研员：
6.1编写教材：
负责教材编写工作的指导、分析与监督，加强教材的研究，提高教材的质量；
6.2教学督导：
6.2.1负责教学检查与评估，结合质量体系检查，做好检查记录。
6.2.2参加对学校聘任的新教师的试讲听课，并作记录；
6.2.3协助教务处的期中和期末考试工作；
6.3教师资格证的培训：
负责教师资格证的培训，做好考试内容的分析工作，以及进行充分的备课，对学校教师进行培训。
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教务岗位职责
教务处的工作
1、承办教务处各种文件、材料的起草与印刷；各种会议、消息的发布与通知；各种会议的准备、组织、考勤与记录；各种文书档案、电子文档的整理与管理。
2、常规教学管理工作。落实教师的任课安排；负责安排课表及各种数据的统计等。
3、参加考试组织工作。执行考务组长分配给自己的工作任务；认真做好编制考试组织册；试题分发；聘请监考人员；准备考试用品；试场布置与督促；试卷验收与装订；评卷的组织；分数的登记与统计；校内试题试卷的管理等。
4、承办各种教材、教参和资料的征订、发放与管理工作。
5、各种档案材料的搜集、整理与管理。教学教务会议记录；新生录审表；各学期学生考试成绩册；各级各类文件；教学计划、各学期教学执行计划、课表、校历；教师业务档案；各个时期、各种考试组织册与试题；各学期、各种教学检查与考核材料；各个时期、各年级的教材；各种电子文档等。
6、承办教学方面对外的各种联络，取送文件、通知等。
7、教师的科研成果。科研成果的统计、造册与展览；表彰大会的准备与组织等。
8、为教师做好服务工作。认真做好教师评定职称时所需的相关材料与数据。
9、教务处财产、设备与卫生管理。各种办公用品的领取、发放与管理；设备的使用与管理；固定资产的使用与管理；财产帐的登记与管理；办公室的卫生与绿化、美化、香化等。
10、完成教务主任交办的其他工作。
二、年级组的工作
1、协助年级主任组织年级组的各种会议并做好考勤与记录。
2、常规教学工作。负责常规教学方面教师的教案、上课、自习辅导、作业批改、听课记录 、学习笔记、教研组记录、到位情况、教学进度、教育教学反思录等方面的检查与考勤；负责对学生的早读、自习、作业等方面的检查。承办调课并做好记录；换发学生作业本；考试分析方面各种制表和数据的统计等。
3、会同年级主任对教研组会议与相关活动进行检查与考核。
4、教学调查工作。协助年级主任召开教师、学生的各种座谈会；承办学生对教师、教师对学生的问卷调查；做好各种数据的整理、统计与管理；了解教学情况，关注教学动态。
5、协助相关部门组织学生教学方面的各种竞赛活动。承办学生的各种奖励：获奖学生名单的统计、奖品的准备、光荣榜的制作、奖励大会的准备工作等。
6、协助相关部门组织学生的各种课外教学活动与实践，并进行检查与考核。
8、完成年级主任交办的其他工作。
推荐第6篇：培训学校教务管理教学管理岗位流程
教学管理日常流程
一、讲师出勤检查、记录、统计
1.讲师签到表每个月末制定下一个月的讲师课时签到表
其需要功能就是监督讲师上课内容、上课时间
每个月底把汇报各个校区的技能老师考勤。
2.讲师假条存档
二、学生管理工作
每班开班前进行开学典礼，主要讲解学生守则附件2，包括学生须知、初次点名（让大家认识一下），讲述教学管理规定、考勤、考试、就业及机房使用规定等；核对并建立学生档案；开班一周学院稳定时制作学生卡；班级正式上课后要制作考勤表及电子版班级管理表，发辅导员和任课老师各一份，同时尽量将作为固定并将座次表发任课老师。平时及时了解学生学习情况到勤情况，关注续注册情况，学生未到课未注册要及时联系了解情况，可有效防止退费休学转班，针对不同的情况进行合班（需申请）。
1.学生考勤表讲师在上课前对学生进行考勤针对不到课学生进行逐一打电话了解（提前请假的学生除外），必要的可以联系其家长，督促其上课。
2.班机信息管理表关于学生最全面的信息
3.考试登记表以往学员以及现在班级进行考试的纪录
4.证书登记表记录证书信息方便查询
三、图书管理工作
1.图书借阅登记以电子版的形式记录图书借阅情况借阅条可以交给借阅人但需要在电子版上作记录
2.借阅条的管理用借阅条做好备案
3.学院教材定购做好记录
4.教材定购
5、每月月底与财务进行核对，教学管理部进行实盘。平时书籍进出登记出入库单，同属一月。财务对书单下来之后将当前书入帐本，做两次结算（账本月底数目和账本当前数目），账本月底数目＝财务对账单数目；账本当前数目＝实盘数目+借条数目。
四、其他教务工作
每个开班前及班级变换板块前要提前通知老师上课备课，除将学生信息表、考勤表、座次表交给老师外，还应当打印讲师上课签到表，主要是监督讲师上课和为课时统计做准备。关于课时统计的表格及所用到的数据均在教务文件夹下的课时费统计里面。每个月要至少给班里做一次反馈，及时了解学生情况。每月月底汇总学院给老师一份讲师考勤表
推荐第7篇：学籍管理教务员岗位职责
学籍管理教务员岗位职责
一、要确立为教学第一线服务的思想，勤恳踏实、认真负责地做好学籍管理和其它教务工作。
二、建立学生学籍卡规范的管理制度，实现学籍的电子化管理。学籍卡的有关信息要及时收集登录。期中、期末每次考试后将各科成绩登记表及时发至各年级组由任课教师填写完毕后收回并认真检查填写是否正确，如发现有遗漏，要及时找有关教师补写。学期结束前要将学生品德评语本发给班主任填写，学期结束时要及时收回。
三、做好开学前的准备工作，如新生学籍登记表、学生证、家校联系手册、点名册等，都必须在开学初发到各年级、各班级。开学前，负责办理学生的转学、休学、复学等手续。
四、学籍管理人员应准确掌握各年级学生增减情况，做好学生数据统计工作。开学两周内，做好学生的注册工作并完成全校学生概况的调查统计工作。按时填写好向教育局汇报的学生情况报表。
五、考试结束后学籍管理人员要认真督促、汇总、验收各科考试成绩，负责做好每次考试成绩的计算机统计工作，将统计结果及时报送校长室和教导处（如属区统考，还应报送区有关部门）。每次统计结果均应妥善归档保存。
六、协助做好每次考试的考务工作，包括清点、分发、装订试卷等。
七、无故迟到、早退、旷课的学生应经年级组报教务处，学籍管理人员应做好学生考勤情况的汇总和登记。
八、负责做好初三毕业生的材料工作。包括毕业生的概况登记表输入电脑；学生招生志愿表输入电脑并按时上报区中招办；学生招生志愿表电脑打印稿的复核校对工作；指导班主任按规定做好学生材料袋并进行复核清点后按时送交区中招办。于开学初向教务处报告各年级、各专业学生数。教务处汇总检查后报上级部门。
九、学籍表、成绩报告单、上报材料等要求一律用钢笔填写，原则上不准涂改，必须更改时应加盖印章以示负责。
十、学籍表要有专人、专柜保管、严禁随意查分、改分，必要时必须经教务处批准。
十一、凡对玩忽职守，违反学校有关规定造成不良影响的学籍管理人员，要追究责任，视情节进行批评教育及纪律处分。
十二、完成领导交给的其他工作。
十三、按规定妥善保管下列材料：
学生情况登记表、学生学籍卡、学生各科成绩登记表、考试成绩统计资料、学生学籍变更材料（转学、退学、休学等）、学生补考成绩和升留级记录、新生招生材料和名册、毕业生的有关材料和去向登记表。
推荐第8篇：教学秘书与教务教学管理
教学秘书与教务教学管理
高等学校教务教学管理工作是整个学校教学行政工作的重要组成部分。教学秘书是高等学校具体负责学生学籍管理、成绩管理、教材管理、排课调课及日常教务等工作的管理人员，是高等教育管理系统中的重要组成部分，他们在学校的教务教学管理中起着重要而特殊的作用。但是在目前，我国高等院校教学秘书队伍还存在很多问题。
一、教学秘书在高校教务教学管理中的作用
基层管理作用。教学秘书是基层管理者。在教学活动管理中，教学秘书受院系和教务处双重领导，完成教学运行管理、日常教务工作管理、学籍管理、教材管理、教学档案管理、教师授课情况及工作量管理等基层管理工作。
组织协调作用。教学秘书在日常工作中主要组织和协调各类考试监考教师的安排、教师调课、学校与院系之间教学活动、学生课程实习和毕业生实习以及毕业论文相关工作的安排协调。
桥梁纽带作用。教学秘书要充分发挥上令下达，将教务处、主管领导的有关要求和规定及时准确地传达给相关教师和学生；还要做好下情上传，将师生提出的问题和意见要求汇总归纳，及时反映给主管领导。
检查监督作用。检查监督教学环节的落实情况，配合院系领导关注课程教学质量、教师教学进度实施情况；做好期中、期末教学检查总结工作，以保证教学质量和提高教学效果。
参谋助手作用。院系教学工作由学校直接管理转入宏观管理后，各院系根据自己的专业设置特点，制定切实可行的具体实施条例和措施，保证规章制度的落实。
管理育人作用。教学秘书可以利用工作中与学生联系广泛的特点，在育人方面发挥积极作用。
二、教学秘书队伍存在的问题
专业不对口。教学秘书工作人员来源多样，大多是高等院校直接留校的毕业生，部分是从其他岗位转来。
缺乏创新精神。在长期工作中，教学秘书已形成了按惯例、按领导指示做事的习惯，严重缺乏积极创新意识。
缺乏科学化管理。由于其工作复杂性，又要接受教务处等职能部门的管理，常常造成教学管理工作不协调。
岗位责任意识不强。随着高校人事制度的改革，行政职务、教师职称的评聘成为大家关注的焦点，教学秘书工作是服务性的，没有任何实质性的权力，教学秘书自己也对岗位重要性认识不足，缺少敬业精神。
知识更新不够、缺乏现代信息意识。 教学秘书以往学习的知识不久就可能过时，加之每天忙于事务，很少有进修、外出参观学习的机会，结果知识匮乏、现代信息意识薄弱，制约了管理能力的提高。
待遇低、稳定性差。 教学秘书队伍人员流动过快，很多人不安心工作。培训深造机会少、晋升机会少、待遇与工作效益不平衡、缺少评价机制，并且在干部聘任、职称评审、考核分配等方面，往往得不到公正待遇。
推荐第9篇：学校教学管理岗位职责
学校教学管理岗位职责
（2010年教学规章制度汇编）
一、教务处处长岗位职责
一、总体要求
在主管校长领导下全面负责教务处全面工作，发挥教务处教学管理、服务与研究的职能，为校党委、校行政的决策提供教育教学信息和咨询意见，严格履行教学管理规章制度，保证正常教学秩序，开展各项教学建设与改革工作，为各教学单位提供优质服务。
二、负责制定学校本科教学等方面的管理规章制度及教学发展规划、专业设置和调整方案。
三、负责组织全校教学工作计划与工作总结的制定；开展教学管理理论、制度、改革方案的宣传。
四、负责各学院教学管理的协调工作，主持召开教学院长、教科办主任工作例会，组织对各学院教学管理进行年度考评。
五、主管教学建设、教学运行、教学质量等全面工作，分管教务处综合科、教务科、工会、综合治安等工作，指导教学管理岗位人员开展工作。
六、开展教务处工作作风管理与教育。做好教务处工作人员的政治学习与思想政治工作，培养“管理与协调统一”的观念，组织教务处工作人员开展各项业务学习活动，检查考核各管理岗位人员工作，评定工作人员的工作业绩，组织与决策全校教学评优评先工作。
七、指导教务处办公室工作，组织做好文件、档案、信息、网站、接待、考勤、帐务等工作。
八、分管教学日常运行管理工作，组织相应各管理岗位人员开展工作。负责教学基本运行（含教务、考务、成绩、学籍）管理，保证教学工作正常运行。
九、组织专升本考试与录取工作。
十、组织各项教学数据的统计、上报工作。
十一、负责指导联合办学的规划、建设、质量监控及相关协调工作。十
二、配合学校职能部门开展有关工作：
1.配合人事处做好教师聘任、考核、培训、职称评定工作。2.配合宣传部、人事处、工会做好师德师风建设工作。 3.配合招生就业处做好招生计划安排工作， 4.配合学工处、团委做好学风建设等工作。
5.配合计划财务处、资产设备管理处做好教学经费、设备购置经费的预算与管理工作。6.配合后勤管理处做好教学条件管理与改善工作
7.配合其他有关部门做好科研、学科建设、研究生、高职生、外事、安全等工作。8.配合南昌校区做好教学资源配置与调度工作。 9.配合学校查处教学事故。
十三、组织学习教学管理理论知识，不断提高教学管理水平。组织对外教学交流，稳步提高管理的规范化、科学化、现代化水平。
十四、负责教学网络系统与教学资源、教学信息的建设与管理工作。十
五、完成领导交办的其他工作。
二、教务处副处长岗位职责
一、总体要求
在教务处处长领导下，分管实践教学管理、教学质量管理、教学督导协调、支部日常工作，严格履行各项教学规章制度，为各教学单位提供优质服务。
二、起草、拟定教学质量管理、实践教学管理等方面的管理规章制度。开展相关教学管理理论、制度、改革方案的宣传。
三、指导并组织相应各管理岗位人员开展工作。
四、组织期初、期中、期末、专项教学检查和干部听课。
五、开展教学质量的检查与分析，组织学生评教、管，教师评学、管，组织教学竞赛，
六、组织协调教学督导工作，负责学生教学信息员工作。
七、组织、落实教学信息的反馈与整改工作，及时解决和反映教学检查过程中出现的问题。
八、组织开展周期性教学专项评价工作，研究及反馈评估过程中所反映的教学及教学管理中的问题，提出评估奖励措施和办法。
九、组织开展校内及省部共建教学实验设备购置计划的制定与论证工作。
十、负责实践教学管理，指导并监督实验室建设与管理、实验教学管理、实验室开放管理。十
一、指导并监督实习基地的建设与管理、实习教学管理。十
二、组织分配、指导并监督实验实习经费的使用。
十三、组织落实学生毕业设计（毕业论文）、课程设计（学年论文）的指导、答辩等工作。十
四、协助机关分党委开展党支部工作。十
五、参加教学院长及教科办主任办公例会。
十六、积极学习教育管理理论知识，不断提高教学管理水平。十
七、完成领导交办的其他工作。
三、高教研究所所长职责
一、总体要求
在主管教学校长领导下，负责学校高等教育教学研究与改革的管理，协助教务处处长分管教学建设及各级相关教学质量工程，严格履行学校各项教学管理规章制度，以改革和建设促发展，提高管理水平，为各教学单位提供优质服务。
二、组织实施教学建设，指导制定教学建设规划、落实建设条件、分配建设经费、提出建设措施、总结建设经验。
1.教学基本条件建设：指导、检查、审核各专业教学基本条件，对各专业师资队伍建设计划提出意见和建议，并积极与学院领导及相关部门协商、落实。
2.专业建设：组织起草专业建设规划，审批专业申报及专业调整提出制（修）订专业培养计划的原则意思，组织各系（部）制（修）订培养计划；检查监督培养计划的执行，审批培养计划的调整。
3.课程建设：组织制订课程建设规划及年度计划，组织建设院重点建设课程和精品课程，积极推广现代教育技术的使用。
4.教材建设：组织制定学校教材建设规划及年度计划，检查、监督教材编写、出版进程与质量。5.自编教材与教材选用：组织制定教材选用计划、指导教材质量管理、教材订购管理、教材评价。
6.规范相关教学建设与教学改革经费的使用。
三、负责各级教学团队、特色专业、精品课程、优秀教材与课件的申报、建设等管理工作。
四、做好高教研究与教学改革工作计划与工作总结。开展教学管理理论、制度、改革方案的研究、交流与宣传。
五、组织高教研究管理岗位人员开展工作。关注并研究高等教育的形势与发展，为学校的教育教学改革与战略发展提供建议和意见。定期主持编印教育教学研究杂志。
六、组织开展教学改革，制定学校教学改革规划和项目指南，负责组织国家级、省级教研教改课题的申报与管理、校级教改课题立项与管理。
七、组织教学名师、优秀教学成果、多媒体课件等教学评奖。
八、研究、交流、推广国内外成功的教育教学改革经验与典型教学方法。
九、积极学习教育教学理论知识，不断提高教学研究与管理水平。
十、完成领导交办的其他工作。
四、教务处综合科科长兼处办秘书岗位职责
一、总体要求
在教务处领导的指导下，负责办公室的日常管理与接待工作，较好地处理文书工作、教务网维护工作、部门间协调工作，为教务处和各系（部）提供优质服务。
二、负责教务处办公室的日常管理与接待工作。1.参与教务处工作计划和工作总结的讨论和起草； 2.协助完成教学管理工作程序和办事流程； 3.协助组织教学工作例会，并撰写会议纪要； 4.负责上级文件的收发、传阅；
5.负责各类教学管理文件的汇编、印刷和发放；6.负责教务处档案管理（含教务处人员业务档案）； 7.负责教务处考勤工作与考核工作；
8.负责教务处信息管理、宣传和教务网站维护；
9.负责专升本招生计划编制、组织、考务、统计、发放通知工作；10.负责开具毕业生就业、考研、出国的学籍与成绩证明； 11.负责全校学生第二专业学习证书的印制与发放； 12.负责接纳外来人员学习的协议签订与听课证发放； 13.协助处领导做好接待工作。
三、学习教学管理、计算机、档案管理知识，提高业务能力和服务意识。
四、完成上级领导安排的其它工作。
五、教务科科长兼考试管理岗位职责
一、总体要求
在上级领导的指导下，通过系统、规范的管理，保证各项考试工作的顺利开展；通过抓考试改革、宣传教育、教考分离等，使我校考纪考风不断好转；全面、客观了解学生学风、学习情况，为学校管理部门的决策提供依据，推进我校的教学改革，提高教学质量。
二、起草、修订考试管理相关制度，制定考试日常管理程序。
三、拟定考试工作计划，做好工作总结。开展教学考试理论、考试制度、改革方案的宣传。
四、负责全校本科生公共基础课考试的各项工作
1.负责分级教学选拔考试、期中期末考试、开学补考、重新学习考试、毕业补考等考试安排；2.安排考试巡视； 3.做好考试的考务工作； 4.做好考试的巡视、检查工作；
5.收集考场情况及反映，及时向领导汇报；处理考场突发事件，维护考试的顺利进行； 6.组织命题、阅卷、成绩评定、登分；
7.师生违纪事件的调查，提出处理意见，起草处分文件及处分告知；8.考纪考风宣传教育。
五、指导、督促、检查各学院专业课、专业基础课的考试工作，规范学院的考试管理。
六、各种统考及参比的设计与组织，协助完成大学英语
四、六级、英语应用能力、全国高校计算机等级等统考各项工作。
七、负责全校重新学习和补考命题、阅卷、监考、巡视等工作量的统计。
八、负责成人教育申请学位英语及若干门专业课考试。
九、协助完成“专升本”、“辅修专业”考试各项工作。
十、负责试卷命题审核与印刷安排；审核学生缓考申请，负责成绩异议复查和试卷查阅工作。 十
一、考试改革的策划与设计。
十二、学习高教管理理论，参加教学改革的研究与实践，提高业务能力和服务意识，改进教学管理手段和方法
十三、完成上级领导安排的其它工作。
六、教务科副科长兼运行管理岗位职责
一．总体要求
在教务处领导的指导下，通过有计划、有秩序、高效地安排、组织教学，达到稳定教学秩序、提高教学质量的目的。协助科长做好教师教学资格审查、教学资源调配、科室人员协作等工作。
二．岗位职责
1.起草、修订有关教学运行管理的规章制度；2.制定教务处教学日常管理工作程序；
3.拟定教学运行工作计划，做好工作总结。开展教学管理理论、制度、改革方案的宣传。收集教学运行相关资料并进行整理归档；
4.根据教学执行计划，编制学期教学任务书，组织、落实教学任务。5.负责编排各种教学课表（包括编排重修课表）； 6.编排校历、开课目录，编制教学实施计划与课表； 7.进行教室运行秩序检查，保证教学秩序正常； 8.合理配置教室资源，实现专业课程教学安排二级管理； 9.落实教学铃声的调整、粉笔、黑板擦、教师茶水供应；
10.受理教学运行过程中的调课、停课、代课事宜和教学运行过程中的临时教室调度。
三、建立教学运行周志制度，每周都有教学实际运行主要情况的记录，对记录中出现的问题，及时向领导汇报或向有关部门反映，进行处理、解决，并将解决的措施及结果记录在案。
四、积极学习教务管理知识和计算机知识，不断提高业务水平和服务意识，改进教学管理手段和方法。积极参加教学管理改革的研究与实践。
五、完成上级领导安排的其它工作。
七、教务科学籍管理岗位职责
一、总体要求
通过规范的学籍管理，做好新生入学资格审核、报盘工作，随时把握学生学籍状态，做好学生学籍异动处理、违纪登记查询、毕业和学位资格审核以及学历证书发放等工作。
二、完成新生学籍工作
1.新生（含专升本）入学资格及保留学籍资格审查、报盘；2.新生注册； 3.编制新生花名册。
三、完成学籍处理工作
1.根据学籍管理办法进行学籍处理，办理学生降级、延长学年、退学、休学、复学、转学、出国等手续；
2.核对、上报学籍处理人员名单，提出学籍处理意见，并将学籍处理结果以文件形式发放到学生本人及相关单位；
3.学籍异动报盘；
4.组织学生填写学籍卡，保证其内容真实、完整、准确、规范，并做好存档工作。
四、负责高等教育基层报表、报盘。
五、学生花名册编制及学生人数统计
1.每学期开学报到期间督促、各学院进行学生学籍注册工作；
2.根据学生学籍注册情况统计全校各专业、年级、班级学生人数，做好每学期学生花名册编制工作，提供学生修课成绩登记表。
六、毕业生工作
1.负责毕业学生电子注册照相工作；2.毕业生毕业资格报盘； 3.毕业生学位工作；
(1)审核毕业生学位资格、提出学位授予意见； (2)起草学位审核报告、上报教务处；
(3)参加院学位委员会会议，做好毕业生学位审核会议记录；
4.负责毕业（结业）证书、学位证书、肄业证书等学历证书的订购、保管、发放，并做好相关材料的存档；
5．负责毕业生学历证书电子注册。
七、负责辅修专业的证书打印发放工作。
八、负责本科学生违纪情况登记、统计、查询、存档等工作。
九、受理学生开具在校（读）证明、违纪证明、毕业证明、获学位证明。
十、受理历届毕业生学历证书查询、解释等工作，补办毕业证明书。
十一、学习教学管理理论，参加教学改革的研究与实践，提高业务能力和服务意识，改进教学管理手段和方法。
十二、完成上级领导安排的其它工作。
八、教务科教务网络系统维护与教学调度管理岗位职责
一、总体要求
协助科长认真维护管理全校教务网络系统（包括网络排课系统、学生网上选课系统、网上评教系统、学生成绩登记系统、学生学籍管理系统），对教务管理网络系统提出改进与完善意见，确保教务网络管理高效、通畅。另外协助运行岗位做好教学运行及调度等相关事务。
二、教务网络系统维护
1.熟悉各相关网络系统的设置、功能；及时排除网络系统出现的故障；积极钻研教务管理系统研发技术。
2.了解并熟悉教务管理各环节的工作程序。3.研究教务管理现代化的发展趋势与要求。
三、教学运行管理
1.受理教学运行过程中的调课、停课、代课事宜和教学运行过程中的临时教室调度；2.审核主讲教师任课资格；
3.组织、安排全校性公共选修课的选课、开课；4.负责全校教师教学调课停课；
5.收集教学运行相关资料并进行整理归档。
四、积极学习教务管理知识和计算机知识，不断提高业务水平和服务意识，改进教学管理手段和方法。积极参加教学管理改革的研究与实践。
五、协助完成考试岗位相关工作。
六、完成上级领导安排的其他工作。
九、教务科成绩管理岗位职责
一、总体要求
通过规范的成绩管理，全面、客观了解学生在校学习情况，做好学生学业预警与审核工作，为管理部门的决策提供依据，为师生提供优良服务。
二、负责全院本科生原始成绩整理、存档及抽查，负责催促教师及时上报成绩。
三、毕业生学业成绩表审核、归档。
四、督促、检查各院（系）本科学生成绩的录入。
五、维护网上学分制系统的正常运转，确保数据备份与安全。
六、负责本科学生成绩查询及成绩登记差错更正。
七、负责本科学生修课学分、学位课程学分结点的统计、核实，根据各学院上报材料，审核、提出学业预警、降级学习、延长学年、退学本科学生名单。
八、及时完成公共基础课补考成绩、重新学习成绩、公选课成绩的录入、核对。
九、提供各门课程重新学习人数及名单，提出拟开设重新学习班的课程，组织重新学习交费。
十、根据重新学习交费人数，提出开课建议。
十一、审核本科生毕业资格、获学位资格，提出毕业、获学位名单。十
二、各种等级考试成绩的录入、统计、查询。十
三、监控各课程的成绩分布情况。
十四、下达公共课跟班修课通知，负责重修交费查询，跟班修课通知查询。
十五、学习高教管理理论，参加教学改革的研究与实践，提高业务能力和服务意识，改进教学管理手段和方法。
十六、完成上级领导安排的其它工作。
十、教务科各类统考与联合办学管理岗位职责
一、总体要求
在教务处领导的指导下，通过系统、规范的管理，保证各类统考与联合办学工作的顺利开展，协助完成校内各种考试，促进我校考纪考风不断好转。
二、联合办学管理工作
1.起草、修订联合办学相关制度，制定日常管理程序；
2.拟定联合办学工作计划，做好工作总结。开展教学管理理论、制度、改革方案的宣传； 3.负责联合办学学籍成绩的收集、登录和整理归档工作，负责提供每学期补考及重新学习学生名单；
4.组织、完成联合办学选拔考试、期末考试的抽考工作；5.负责联合办学毕业生的毕业资格审核及毕业证书发放工作；
三、各级各类统考管理工作。
1.负责各级各类统考报名、报盘工作：（1）根据上级有关精神，起草各类统考报名文件；（2）以班为单位组织学生报名、收费；（3）考生名单录入、校对、打印、报盘；
2.各级各类统考考务工作：（1）考场及监考人员安排；（2）打印、发放准考证；（3）取送试卷；（4）考试后勤保障；（5）参加考场巡视；（6）统计缺考、违纪学生名单；（7）统计及发放监考费；
3.负责各级各类统考违纪的调查、处理与告知；4.负责各级各类等级考试证书的领取、保管及发放；
四、协助完成校内各种考试工作。
1.做好试卷的试卷分装、密封、取送、发放工作；2.参与考试的巡视、检查；
3.收集考场情况及反映，及时向领导汇报；处理考场突发事件，维护考试的顺利进行；
五、完成上级领导安排的其它工作。
十一、教务科试卷印刷岗位职责
在教务处领导的指导下，严格遵守试卷保密制度，规范试卷送印、领取手续，维护印刷设备，保证试卷印刷质量和时效性，为教师提供优质服务。
一、承担校本部本科学生考试试卷的印刷。
二、确保试卷印刷质量，确保考试时有试卷，试卷装印不出重大差错。
三、规范试卷送印、领取手续，做好教师送印试卷的接收，以及印制好的试卷领取工作。
四、严格遵守保密制度，严密做好试卷在印刷室期间的安全存放工作。
五、负责印刷机器的保养、维护及联系维修工作，确保印刷机器正常运转。
六、承担教务处各种文件、表格的印刷工作。
七、承担教务处领导同意的学校其他部门部分印刷业务。
八、参加学校、教务处组织的各种活动，认真学习教务管理知识，热情为师生服务。
九、完成上级领导交办的其他工作。
十二、实验实习科科长兼实验管理岗位职责
一、总体要求
熟悉学校各院（系）实验教学资源配置，熟悉各专业教学计划，熟悉教育部对理工科高校实验教学政策要求，配合领导做好实验室建设与实验教学管理工作。
二、负责拟定实践教学管理与建设工作计划，做好总结工作。开展实践教学管理理论、制度、改革方案的宣传。
三、负责草拟各项实践教学管理制度及有关管理文件。
四、负责实验室建设工作
1．负责全校实验室建设，确保实验教学面积达标。加强实验室检查，保证实验室通风、安全； 2．负责全校实验项目建设与立项管理，确保实验开出率为100%;确保设计性、综合性实验项目开设比例在80% 以上；开设创新性实验。
五、负责实验教学管理与改革
1．构建符合我校人才培养目标的实践教学内容体系，推进实践教学内容的更新； 2．组织各学院（系）编制实验课表，计算基础公共课实践教学工作量； 3．收集、检查、反馈、通报实验教学情况；
4．协助质量管理科对实验教学进行监督、检查，并对教学质量进行评价； 5．组织各学院（系）做好实验室开放工作，确保开放时间、范围满足需要； 6．组织指导各学院（系）编写和修订实验教学大纲。
六、负责课程设计（学年论文）教学的管理
1．负责收集各教学单位课程设计（学年论文）的教学安排；整理有关课程设计（学年论文）教学管理资料。
2．组织指导编写课程设计（学年论文）教学大纲；
3．检查各教学单位课程设计（学年论文）及教师指导情况等； 4．负责课程设计（学年论文）教学的考核与评价。
七、编制年度教学（科研）仪器设备采购计划。
八、协助人事处做好实验技术人员的定编定岗与考核工作。配合人事部门，会同各院（系）、实验中心制订实验技术人员的的培训工作。
十、完成上级领导安排的其它工作。
十三、实验实习科实习管理岗位职责
一、总体要求
熟悉学校各专业教学计划与人才培养要求，熟悉各专业实习教学方式与特征，配合领导负责校内实习与实训管理与建设工作。
二、负责草拟各种有关校内实习有关管理制度。
三、负责校内、校外实习教学管理 1.实习计划管理； 2.实习项目内容管理；
3.指导编写实习教学大纲，制订实习教学质量标准；4.指导编写实习指导书； 5.组织实习教学的考核与评价；
6.收集整理实习教学管理相关材料（包括实习计划、实习执行计划、实习总结、检查记录等）；
四、负责实习基地与工程训练中心的建设管理，负责组织有关专家、管理人员对实习基地与工程训练中心的建设方案进行论证、审核，负责组织有关人员对实习基地建设情况进行验收，整理好实习基地建设的有关文档。（包括协议书、实习教学大纲、实习指导书、指导教师实习总结、部分学生实习报告及其它实习资料），同时做好保存与归档工作。
五、负责毕业设计（论文）的管理工作
1.负责草拟有关毕业设计（论文）管理及答辩工作的(文件通知)；
2.编写《毕业设计（论文）过程管理手册》，制订毕业设计（论文）质量标准；3.对毕业设计（论文）的选题及指导教师资格进行审核； 4.对各系毕业设计（论文）工作进行指导和配合； 5.检查各系毕业设计（论文）的进展情况； 6.组织协调各系的毕业设计（论文）答辩工作；
7.组织各系进行优秀毕业设计（论文）的遴选，编辑《优秀毕业（设计）论文汇编》；8.负责组织校内外专家对毕业生毕业设计（论文）从选题、工作量、综合训练能力，毕业设计（论文）水平作全面的质量分析，并将最后结果向有关领导和部门通报。
9.做好毕业设计（论文）的档案资料管理工作（包括成绩统计、选题类型统计、论文汇总）。
六、负责实验室信息统计数据报盘工作。
七、协助科长审核各教学单位申报的年度教学仪器设备计划及实验、实习材料计划。
八、协助科长编制年度实验材料经费、实习经费分配方案。
九、负责社会实践、学生科研、创新与创业以及各种技能竞赛的管理工作。
九、完成上级领导安排的其它工作。
十四、质量管理科科长兼教学质量评估岗位职责
一、总体要求
协助分管处长负责全校教学质量的监控与保障管理工作，通过周期性的、科学的评价与分析，建立完整、适用的教学评价体系和评估机制，形成科学规范的教学建设与管理导向，以取得最佳的教学效果；有一定的教学评价知识和数据分析与质量诊断能力。
二、积极开展教学评估工作研究
1.开展教学管理理论、制度、改革方案的宣传；
2.学习教学评估理论，注重学习、借鉴国内外教学评估经验；3.起草教学质量评价工作相关文件；
4.总结工作经验，制定、修改各项教学评价方案。
三、做好工作计划、工作总结 1.拟定年度工作计划与学期工作计划；
2.及时做好工作总结，不断改进工作方法，提高工作效率；3.建立校级评估专家库，负责评估专家联络工作。
四、组织开展教学评价工作 1.开展各专业水平评价工作 （1）制定、修改、完善评价方案； （2）定期组织实施各专业水平评价工作； （3）对评价结果进行反馈并督促整改。 2.开展课程（含实验）质量评价工作 （1）制定、修改、完善评价方案； （2）每两年组织实施一轮课程评价工作； （3）对评价结果进行反馈并督促整改。 3.开展教师教学质量评价工作 （1）制定、修改、完善评价方案；
（2）每学期组织实施教师教学质量评价工作； （3）对评价结果进行反馈并督促整改。 4.开展考试质量评价工作
（1）制定、修改、完善评价方案； （2）每学期组织实施考试质量评价工作； （3）对评价结果进行反馈并督促整改。 5.开展毕业论文（设计）质量评价工作 （1）制定、修改、完善评价方案；
（2）每学年组织实施毕业论文（设计）质量评价工作； （3）对评价结果进行反馈并督促整改。 6.开展院（系）教学管理水平评估工作； （1）制定、修改、完善评估方案；
（2）组织实施院（系）教学管理水平评价工作与考核； （3）对评价结果进行反馈并督促整改。 7.协同人事部门对各院（系）新聘教师的试教进行评价。 8.协同学生工作部门开展学生学习质量评价工作。 9.协同学生工作部门开展毕业生质量评价工作。
五、积极提高教学管理水平，改进教学管理手段
1.不断学习教学管理知识，熟悉各教学环节质量标准，更新管理观念；2.学习计算机知识，提高计算机管理能力。
六、负责全校院（系、部）教学工作水平状态数据的收集、整理、上报等工作。
七、完成上级领导安排的其它任务。
十五、质量管理科教学质量检查岗位职责
一、总体要求
贯彻有关方针、政策、规定，通过建立良好的教学质量检查、监控与反馈体系，营造良好的教学氛围和育人环境，不断提高学校教学质量，有较强的协调能力。
二、起草教学质量日常管理工作计划、做好工作总结。
三、开展教学质量管理工作研究
1.积极学习教学质量管理理论，提高理论知识和业务能力，分析教学质量管理工作中存在的问题，积极采取应对措施；
2.积极参与教学管理改革；
3.积极开展教学管理改革试点工作，不断总结经验，提高教学质量管理工作水平；4.负责起草“教学通报”等有关文件；研究并完善我校教学质量监控体系。
四、参与常规教学检查 1.期初教学检查； （1）教学文件检查； （2）教材到位情况检查；
（3）教室和教学设备准备情况检查； （4）教师到位情况检查； （5）教学秩序检查； （6）教学检查情况通报。 2.期中教学检查
（1）教师教学进度检查； （2）教师教案检查； （3）教学秩序检查； （4）学风检查
（5）召开教师学生座谈会； （6）期中教学工作总结、反馈信息。 3.期末教学检查
（1）期末教学秩序检查； （2）学生作业、实验报告的抽查； （3）课程考核工作与考风检查； （4）检查信息的反馈； （5）学期教学检查工作总结。 4.专项教学检查
五、教学督导组秘书工作
1.协调督导组对教师教学质量进行评价；
2.每两周收集教学督导信息，整理汇总督导组意见，及时进行反馈；3.督导组教学质量评价材料的收集整理与归档； 4.期末督导报告的收集与归档； 5.配合人事处对对督导组工作进行考核。
六、负责收集干部听课反应，及时反馈意见和建议。
七、组织学生网上评教、教师评学活动 1.制定、修改学生评教、教师评学活动方案； 2.负责网上评教系统的数据输入； 3.组织学评教、教评学活动；
4、学评教、教评学信息汇总、整理、反馈。
八、负责院级学生教学信息员工作 1.组织院级学生教学信息员的选聘工作 2.组织院级学生教学信息员开展工作 3.收集、整理、反馈有关教学信息。
九、积极提高教学管理水平，改进教学管理手段 1.不断学习教学管理知识，更新管理观念；
2.不断学习计算机知识，提高计算机应用能力，改进教学管理手段；3.建立教学检查信息数据库。
十、各种教学管理资料整理、归档。十
一、完成上级领导安排的其它任务。
十六、教学建设科科长兼专业建设管理岗位职责
一、总体要求
以学校发展目标和总体规划为依据，研究学校专业建设规划和专业规范，负责各类专业的建设与管理，确保学校形成合理的专业总体布局与结构，为保证各专业人才培养目标的实现打下良好基础。
二、拟定专业建设工作计划，做好工作总结。
三、制定学校专业建设规划与专业建设质量标准。
四、开展专业建设与管理研究与实践，研究制定学校专业规范。在专业和学科建设中不断提出改革措施，开展试点工作，并及时总结经验，加以推广。
五、专业建设
1.组织制定、修订学院各专业人才培养计划,包括第二辅修专业的人才培养计划；2.开展新办专业办学条件建设与管理，确保专业水平评价三年合格，六年优秀；
3.协助人事处做好各专业师资队伍的建设，及专业师资队伍规划，为制订教师业务进修计划提供建议；
4.开展国家与省级“本科教学质量工程”中特色专业、教学团队、人才培养模式创新实验区等项目的建设与管理；
5.负责专业基础课和专业课中的重点课程建设，负责专业基础课中的系列课程建设；6.织专业建设立项与验收工作；
7.负责专业建设资料的收集、整理、归档工作，含专业简介和学科群介绍。
六、专业管理与评价
1.制定每学期执行培养计划、教学进度表；2.检查、监督严格执行教学计划；
3.提出学科和专业建设改革意见，并开展试点工作，及时总结经验，加以推广；4.组织新专业申报的论证和管理；组织专业调整、招生专业论证； 5.协助教学质量办公室开展专业建设水平评估；
七、协助完成高教研究与教学改革岗位相关工作。
八、完成上级领导安排的其它任务。
十七、教学建设科课程建设管理岗位职责
一、总体要求
以学校的发展目标和总体规划为依据,负责通识教育中的课程、跨专业的公共课程建设，特别是加强通识教育中的八个系列课程、工程技术基础系列课程建设，深化教学内容和课程体系改革，不断提高课程建设水平，使学校课程建设工作科学化、规范化和制度化。
二、拟定课程建设工作计划，做好工作总结。
三、制定课程建设相关管理制度。
四、制定修订学校课程建设规划与课程建设质量标准。
五、开展课程建设与管理研究与实践，研究学院课程规范。在课程建设中不断提出改革措施，开展试点工作，并及时总结经验，加以推广。
六、负责课程建设管理工作
1.组织各院（系）积极开展课程建设理论研究；2.负责通识教育课程、跨专业的公共课程的合格评估，确保所有课程合格；
3.开展重点课程建设，评选、推荐各级各类优质课程（国家、省级、校级精品课程）；（1）组织课程申报工作； （2）组织课程评审、验收工作。 4.开展系列课程研究、建设； （1）组织系列课程研究、试点工作；
（2）开展系列课程试点经验总结、交流、推广工作。 5.开展课程整合工作；
（1）组织课程整合研究、试点工作；
（2）开展课程整合经验总结、交流、推广工作。 6.开展双语课程的研究、建设；
（1）组织双语教学示范课程的申报工作，评选、推荐各级各类双语示范课程（国家、省级）； （2）负责双语教学工作的规范与质量要求。 7.开展全校公共选修课程研究、建设；
（1）根据教学计划，组织、落实教学任务。下达全校公选课教学任务书， （2）开展公选课的课程建设、立项工作。
七、负责课程教学管理工作 1.组织制定课程教学大纲；
2.配合教材办公室做好教材选用工作；负责试题库的建设和管理。
3.为人事处做好各课程（特别是基础课）师资队伍建设规划和制订教师业务进修计划等提供决策意见；
4.协助负责教学方法与教学手段的改革；5.协助制定各教学环节质量标准； 6.加强现代教育技术和课件的建设工作。 （1）组织各级各类优秀课件的申报、评审工作；
（2）开展课件制作经验总结、交流、推广及课件建设项目的申报、立项、验收工作。
八、负责课程网络教学资源的申报、立项、验收工作；
九、协助制定各环节教学工作规范。
十、协助完成高教研究与教学改革岗位相关工作。十
一、负责课程建设有关资料收集、整理、归档工作。十
二、完成上级领导安排的其它任务。
十八、教改教研科科长兼教材建设管理岗位职责
一、总体要求
贯彻国家、教育行政部门有关方针、政策、规定，通过教材建设与教材选用管理，不断提高教材建设水平，确保教材高质量。
二、起草学校教学改革计划、做好教学改革工作总结。
三、起草、修订教学改革管理规章制度。
四、注意国内外教学改革动向，学习教改理论知识，组织教育思想观念讨论、研究，起草学校教学改革规划并对全校教师进行宣传。
五、组织教学成果奖评选工作
1.制订教学成果奖评选条例和评选规则；2.组织教学成果奖申报工作与评审工作； 3.公布教学成果奖评审结果和做好备案工作。
六、组织制订学校教材建设规划及年度计划并组织实施，检查、监督教材建设规划落实情况；
七、审核教材年度建设计划，负责组织自编讲义和实验实习指导书的编写、印刷工作。
八、负责组织制订各学期教材选用计划并组织实施；
九、组织协调教材征订、供应工作；
十、组织优秀教材展示，推进优秀教材进课堂；十
一、组织教材建设立项的申报、管理工作；
十二、组织教材研究和教材评价工作，做好信息反馈工作；十
三、组织学校优秀教材评选的申报工作；十
四、组织省级及以上优秀推荐工作；十
五、协助做好教材建设基金的管理工作；十
六、协助做好学生教材费用的核算工作；十
七、做好领导交办的临时工作。
十九、教改教研科高教研究与教改项目管理岗位职责
一、总体要求
通过加强高等教育与教学改革的研究和实践，不断为学校领导决策提供信息资料和科学依据，发挥咨询和参谋作用；为推进、深化教改进程，为推动教学研究多出成果，为促进教学质量不断提高提供规划与指导。
二、开展高等教育理论研究，传递教研教改信息、总结推广教改成果 1.编辑、印制、发送《理工高教探索》（每学期一期）。
2.编辑学校《教改动态》（每学期两期），及时传递教改信息，做好教改宣传工作；3.及时总结教改成果和经验，必要时要做教改专题工作简报； 4.收集、汇总教改工作相关资料，并进行整理、归档。
三、负责学校教改立项工作
1.组织学院教育教学研究、改革立项工作，制定教改指南；2.受理课题申报、负责课题评审工作； 3.组织专家进行立项中期检查工作； 4.受理课题结题、成果推广工作。
四、宣传上级单位教育教学改革立项工作，负责联系、公布省部级乃至国家级教改项目，负责申请、中期检查、验收和经费配套。
五、组织教改试点工作
1.确定教改试点，围绕教学改革项目进行专题调查研究，拟定计划和方案；2.监控教学改革进程，及时反馈教改信息，修改方案； 3.组织教改试点工作经验总结会； 4.负责教改试点成果推广工作。
六、组织教育教学改革学术交流工作
1.组织教育教学改革研究与实践的学术报告会（校内外）；2.组织教育教学改革研究与实践的经验交流会（校内外）； 3.组织教育教学改革研究与实践的观摩会（校内外）。
七、承担校教学委员会秘书工作
1、参加校教学委员会例会，做好例会纪要工作；
2、做好校教学委员会工作记录，并进行整理归档。
八、承担院高教学会秘书处的工作，负责处理院高教学会的日常事务工作。
九、教学改革资料的收集、整理、归档工作。
十、学习计算机知识，改进教学管理手段和方法。十
一、完成上级交办的其它任务。
推荐第10篇：教学管理办公室岗位职责
教学管理办公室职责
教学管理办公室是继续教育学院学历教育教学管理机构，其主要工作职责如下：
1、提高教学质量，保障正常的教学秩序。
2、起草或协助起草教学管理文件，并组织实施。
3、负责组织学院开设的各专业教学计划、教学大纲的修订和审核，检查和督促教学计划的执行；制定 各类培训工作教学计划，经院领导批准后组织实施。
4、负责日常教学管理。
5、组织教学质量检查，深入各函授站点了解教学计划、教学大纲、教材采用及各种教学管理文件的实施情况，了解学生学习情况及时发现相关问题，并提出改进意见。
6、做好教材的审核、征订工作，协助学工做好学生教材的发放工作。
7、做好年度教学管理档案整理、归档工作。
8、负责统计学生课程（校考）的免修、重修、免考手续（国考课程由自学考试办公室办理）。
9、严格按照规定办理和发放各种学籍、成绩证明等。
10、协助学工做好优秀毕业生和优秀学生干部评选工作。
11、做好衔接班助学工作（转升本、本科双学位）。
12、聘请和管理任课教师，并建立师资库。
13、负责学生学籍管理工作，协助自学考试办公室做好考籍管理工作。
14、负责学生大学英语等级考试的报名，合格证、成绩单发放工作。
15、协助学工做好学费清查工作。
16、完成学院领导交办的其他教研工作。
教学管理管理办公室主任职责
教学管理管理办公室主任在院长的领导下，负责学历教育教学管理工作，其工作职责如下：
1、认真贯彻党的教育方针，熟悉相关法律、法规，掌握继续教育的有关规定，协助院长积极开展各项教学管理工作。
2、负责办公室内各岗位工作的规范管理、督促检查和协调工作。
3、主持办公室内日常工作；负责制定教学工作的管理制度并组织实施和检查落实。
4、负责审核科室内各项经费开支，并报分管理领导审批。
5、负责审定学期教学计划、课程教学大纲。根据教学计划审定教材，下达教师工作任务，审定试卷，核定教师工作量。
6、掌握教学动态、组织教学检查，及时提出教学改进要求和提交教学改革方案。
7、审定各类培训工作方案，并按要求实施。（民航类）
8、协助分管领导组织任课教师进行教学经验交流。
9、负责科室学期（学年度）工作安排和总结，定期向分管领导汇报。
10、负责合作办学单位教学管理监督工作。
11、协助自学考试办公室办理毕业生成绩、毕业办理审定工作。
12、协助学工做好学费征收监督工作。
13、定期召开科室工作会，听取职工意见，总结工作经验。
14、完成领导交办的其它工作。
教务管理员职责
教务管理人员在主任的领导下，负责教务管理具体工作，其工作职责如下：
1、认真钻研业务，努力探索自学考试教育教学规律，结合招生情况、省考试院要求组织拟定教学计划并组织实施。
2、根据上级指示和发展的需要组织制订、调整、修订教学计划和教学大纲。
3、按照每学期教学任务下达开课计划，安排教室和制定教材征订计划。
4、负责任课教师的聘请、资格审查、考核及教学档案的收集整理工作，建立好师资库。
5、负责教学的日常管理和教学质量的检查，提出改进措施，努力提高教学质量。
6、负责代课教师的日常管理工作。
7、做好教师课酬的统计、核算和发放工作。
8、组织开展好教学、教研活动，促进教学质量的提高。
10、做好学生沟通课、实践课、技能考核课程成绩的统计工作。
11、协助考务员制订期末考试安排计划，组织落实期末考试工作。
12、协助领导作好合作单位教学管理和教学指导工作。
13、完成领导交办的其它工作。
考务管理员职责
考务管理员在主任的领导下，负责考务管理工作，其工作职责如下：
1、熟悉国家和省考试院自考办的有关考试的法律法规，执行学院的考试规定。
2、按照考试要求和参考人数制定考试安排或考试工作方案，报经领导审核通知相关人员，确保考试工作顺利进行。
3、严格遵守保密制度，作好制卷、封装和试题库的建设以及外接考试试卷接收、管理、发放和考试后的回收工作。
4、根据考试工作的实际需要，制作和张贴考场标识，作好监考教师的聘请、培训及考前准备工作，确保考试规范、有序地开展。
5、负责考试过程的统筹调控。分发试卷、收取考卷并检查装订质量，突发事件的上报和处理，人员的临时调度，各种数据的核实填报等。
6、组织教师评卷，负责对考试成绩进行审核汇总、分类统计、公布，作好补考、清考安排。
7、按规定办理学生免考、缓考手续。
8、负责合作单位考试、考务的指导和监督。
9、负责期末考试（校考）学生成绩认定、登录和考务档案整理。
10、协助学工做好毕（结、肄）业学生档案整理、发放工作。
11、负责提供学生成绩证明材料，并负责学生成绩的查询（校考）。
12、按学院有关规定作好考试费的核算和发放。
13、完成领导临时交办的其他工作。
学籍管理员职责
学籍管理员在主任的领导下，负责学生学籍管理工作，其工作职责如下：
1、熟悉学校财务部门有关的相关政策，认真做好学籍管理工作。
2、负责学生学籍核对（异动）和查询等日常工作。
3、做好新生学籍核对工作，按要求准确无误统计各专业录取学生人数及名单（包括合作办学单位）。
4、每学期按、年级、专业分类整理学生花名册，并进行校对，准确统计在籍学生人数。
5、协助自学考试办公室做好电子注册工作。
6、协助学工办理学生休学、退学、复学等相关手续。
7、负责提供学生学籍证明材料，并负责学生学籍的查询。
8、完成领导临时交办的其他工作。
设施设备管理员职责
设施设备管理人员在分管科长的领导下，负责教学设施设备和办公设施设备的管理工作，其工作职责如下：
1、负责教学设施设备的管理。
2、做好日常教学设施设备的维护，保障教学设施设备的安全、正常使用。
3、根据教学计划制定教室、模拟舱、形体训练室和化妆间的使用计划，协调各部门或教师对教室、实验实训室的使用。
4、根据各任课教师的教学计划和实验要求，对模拟舱、形体训练室和化妆间的设备进行调试。
5、协助各类短期培训的任课教师完成教学任务。（民航相关）
7、加强实验、实训设备的定期检查和维护，及时排除日常操作故障。
8、对设施设备的维修维护和采购提出建议。
9、协助办公室做好办公设备的日常维护，并提出维修和更新方案。
10、负责教学设施设备和资料安全工作，严格执行相关管理制度。
11、协助教师填写实验实训室使用登记表，督促任课教师签名。
12、协助做好考试工作。
13、完成领导交办的其他工作。
第11篇：专职教学管理岗位职责
外语系专职教学管理岗位职责
一、系主任工作职责
1、在院长和副院长的领导下，全面主持全系教学、科研和行政、学生等方面的工作。
2、领导制定教学、科研、师资培养、学术交流等工作规划，对本系的发展规模、专业方向、学科方向进行研究，提出意见，经系务会议讨论后组织实施。
3、对本系的人事进行安排或向学院提出安排意见，组织对本系教职工进行考核，进行培养调配，并就聘用、晋级、评优、奖惩等提出建议。
4、根据学院有关文件精神，负责本系分配方案的制定和实施，掌握系的经费开支，负责本系各类包干经费和创收经费的合理使用。根据有关规定建立和支配系的基金。
5、组织制定科研工作规划，积极联系和组织申报科研项目和课题，组织申报优秀论文和科研成果，督促、检查本系各科研项目的工作进度和科研经费的使用，主持全系性学术交流活动。
6、领导本系的教学改革、课程建设和教研工作，经常了解各教研室对教学、科研任务的执行情况，保证教学、科研任务的完成。本人承担一定的教学和科研工作。
7、负责召集系务会议，完成院长布置的其他任务，配合学院各职能部门的工作。
二、教学副主任工作职责
1、贯彻执行学院的各项教学规章制度；负责本系的教学管理工作，努力使教学管理工作科学化、规范化和制度化，对完成本单位教学任务负全面责任。
2、开展各种方式的教育思想大讨论，认真组织教师进行教学研究活动。重点抓好教学内容、方法和手段的改革工作。
3、根据培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的二十一世纪人才要求，拓宽专业口径，积极做好专业调整与改造工作，加强新专业的论证，制（修）订本单位各专业教学计划，经院务会议讨论通过并报学院批准后，组织付诸实施。
4、加强课程建设，制定并不断完善课程教学大纲等各类教学指导文件。从硬件和软件方面重点建设好一批系级的基础课和专业基础课，为专业建设教学水平的提高提供必要的平台。做好校级优秀课程和重点课程申报工作。
5、组织各教学环节工作的实施，检查教学计划的执行情况。审定开课教师资格，分配、布置教学任务；深入教学第一线，了解和帮助解决教学工作中存在的问题，狠抓教风、学风和考风，维护正常的教学秩序，努力提高教学质量。
6、注意对年轻教师进行业务培训，做好教师新开课和开新课的试讲工作。开展教学方法研究，组织教学观摩、示范教学，主持全院性教学改革或教学经验交流活动，改进教学工作。
7、建立系教学质量检查制度，配合教务处做好学生评教工作，组织期中教学检查工作。建立系领导定期听课制度、学生成绩分析制度和教学经验交流会制度，并定期检查执行情况。
8、配合学院教务处按时完成各项工作，了解学生的学习情况，做好引导工作；根据学院有关条例提出学籍处理意见和做好奖励工作。
9、组织制订系教材编写计划，审核教材编写质量，组织推荐优秀教材。
10、根据教学计划组织安排各专业的教学实习、顶岗实习和毕业论文（设计）选题、论文答辩等工作。
11、组织制订教学实训室建设规划，审定实训教学内容，检查实训的组织进行和教学效果。
12、负责本教学单位校内外实习基地的规划、建设和管理工作。
13、参与对教师的引进、使用、晋级、奖惩等的研究，并根据教学工作情况提出具体意见。
14、扩大学生知识面，培养复合型人才；鼓励学生参加专升本考试。
15、领导系教务人员的工作，提高教务管理工作水平，并注意对他们的培养和使用。
16、完成系领导和主管部门交办的其他教学管理工作。
三、教研室主任工作职责
1、根据学院和系的工作要求，在系主任的领导下，制定学年度教研室工作计划，向本室教师分配教学、科研及师资培训任务。
2、负责检查教师的备课、讲课、辅导、教学进度和教学效果；检查学生作业和学习成绩，抽取审批课程考试卷、标准答案和评分标准；负责本教研室课程教学总结和考试分析。负责本教研室承担的毕业论文选题、指导、答辩、评分等组织工作。
3、负责制定学科建设和课程建设计划并组织实施。
4、积极创造条件为青年助教配备指导教师，并定期检查进修和指导任务的完成情况。抓好教研室师资培养、提高工作，提出培养计划，并组织实施。
5、负责新开课程和新教师试讲并提出初审意见。
6、负责所承担各门课程的教学质量检查和教学评估工作，审核教师教学工作量，坚持每周听课制度。
7、负责组织教师开展观摩教学、教学经验交流等教学研究活动，负责组织教师开展学术交流活动。
8、经常了解青年教师的工作情况，定期进行考核，并写出评语，参加对本室教学人员的使用、晋级、奖惩等项工作的讨论，并提出意见。
9、抓好本教研室政治学习及教学资料的建设与管理工作。
10、经常听取本室教师的意见和要求，对教研室工作中的重大问题，应提交教研室全体成员会议集体讨论研究。
11、做好系主任布置的其它工作。
四、系教学秘书岗位职责
1、在系正、副主任的领导下，负责组织各项教学工作的落实。
2、协助系副主任组织制定各专业的教学计划、教学大纲。
3、负责安排教学任务，初步审定开课教师名单，组织新开课教师的试讲，协助系副主任督促、检查理论教学、实践环节等教学环节的落实，负责日常教学调度，确保教学任务的完成。
4、负责组织实习、课程设计、毕业论文（设计）等实践环节教学计划的制定和实施，负责毕业论文（设计）的答辩工作及相关资料的收集、整理工作。
5、负责建立健全教学档案，负责有关教学文件起草、打印及相关教学资料的收集、汇总、立卷、归档，以及教师教学任务、课程表等教学资料的下发。
6、负责做好学生学籍管理、学生奖惩资料的建立等日常教务工作；负责学生考试的安排，考试试卷的收集、印制及保管，考试成绩的登记、整理及归档等相关事宜。
7、协助教研室主任做好教材征订工作；协助系办公室主任做好教师教学工作量的计算工作。
8、完成学院教务部门及系领导交办的其他工作。
外语系
2014年3月17日
第12篇：教学管理科长岗位职责
家政管理系教学管理科长岗位职责
一、教学管理科长在系主任、学院教务处领导下负责本系教学管理工作。
二、负责制订有关教学、教研、科研管理制度及相应的教学文件、参与制订本系年度工作计划、发展规划。
三、负责对教学工作的布置、检查和总结。组织听课、评课，检查教案、教学进度及收集学生与同行的反馈意见。指导、帮助教师提高教学水平。根据教师业务能力和课程质量要求分配调整教师教学工作。
四、负责组织教师业务学习，提出相应进修送培计划。负责教师业务考核，提出教师推优评先、职称评聘的意见。
五、负责提出专业建设，开发计划，拟定专业的课程计划、教改计划和实施计划。确定教师课程安排和外聘教师人选。
六、拟定教研、科研计划，主持开展教研、科研活动，组织教研、科研成果申报，总结教研、科研经验，并提出奖励办法，决定奖励对象。
七、负责本系教学过程质量监控。
八、开展教学研究与实践；不断提高教学管理水平。
九、协助学生管理科、党、团组织开展工作，完成学院教务处、系主任安排的有关工作。
十、完成各级领导交办的其他工作。
家政管理系
2010年2月
第13篇：教务处主任岗位职责
教务处主任岗位职责
一、协助校长全面贯彻党的教育方针和上级的办学精神，主持教务处全面工作，制定教学计划和工作计划，组织教学计划的实施、检查和工作总结。
二、配合政教处教育与管理好学生，协助政教处、总务处对学生进行纪律教育、劳动教育、体育卫生教育。
三、做好学籍管理，包括招生、录取、编班及毕业班学生有关方面的工作，建立并管理好学生档案。按学籍管理要求审核、办理学生休学、复学、转学手续。
四、领导教研组工作，向校长提出教研组组长人选建议，审查教研组工作计划，指导、督促、检查教研工作，深入教学第一线听课、评课，沟通教学信息，总结和交流教研教改经验。
五、负责制定教与学各个环节质量标准及检查制度，并组织实施。不定期进行抽查，每学期组织评教活动两次，有针对性地召开学生座谈会，及时向教师反馈意见，定期进行质量分析。
六、做好教师的业务考核和培训工作，分别召开骨干教师、学科带头人、中、青年教师座谈会，总结教学经验，探讨教学方法。注重收集整理教师的教学资料，协助办公室健全、完善教师业务档案。
七、加强常规管理，严格考勤，做好教师的请假、销假及安排代课工作，并如实记载。不定期检查各科教师备课、上课、辅导、批改作业等情况，并如实记载，予以通报。
八、负责教材及有关资料的征订与发放，做好图书、教具、仪器、挂图、教学资料的使用、添置、更新和管理工作。
九、负责校际之间的教学业务交流，安排好公开课、观摩课、示范课和研究课。组织与安排好第二课堂和课外活动。
十、负责中考动态信息、考前备战、中考报名、志愿填报、中考录取等工作。
十
一、组织编班、排课、调课，以及编排校历表、课程表、时间表，做好各种考试的考务工作，做到早通知、早准备、早落实。
十二、完成领导分配的其他工作。
第14篇：教务员岗位职责
教务员岗位职责
一、协助教导主任实施学校的教学工计划，处理教务处日常教学事务工作。
二、按时编制校历、作息时间表和课外活动表、整理课程表等，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。
三、做好学籍管理工作，按照规定办理学生休学、退学、转学、借读和注销等手续，健全学籍档案，做好在籍学生的各项统计工作。
四、做好期中、期末考试日程安排及考试成绩汇总工作。
五、记载教师的考勤考绩、管理教师业务档案。
六、做好高考、中考的报名、登记造册工作及考务工作。
七、搜集和保存各种教育教学资料。
八、收发各类统计表册，搞好汇编、归档工作。
九、做好学生证、校徵的发放工作。
十、安排填写学籍卡、操行评语及成绩报告单，督促填写毕业、修业证书。
第15篇：教务干事岗位职责
教务干事岗位职责
一、教务干事在教务处主任领导下开展各项工作。
二、负责教务档案管理：
1、按时催收教师授课计划、教学进程表及学生成绩和成绩分析表。
2、随时收集、整理有关教学资料，立卷归档，规范检索目录，有效地保护利用教务档案，不得遗失，不得随便外借。
3、不断完善教务档案内容，教务档案包括：学生总名册、学生学籍、教师教学计划、教学进程表、工作总结、上级有关文件资料、科室规定、历届试题、教学改革材料、典型教案等。
4、学籍管理，编制新生名单、网上学籍注册、在籍学生名册的编制、学籍异动数据调整。学生成绩的登录、审核与管理，学生成绩册的编制，毕业生成绩单打印。学生毕业资格审定。试卷库、试题库的建设与管理工作。
三、负责教务管理各项工作：
1、在教务处长领导下编排教学进程表和教学班。
2、做好排课、行课、调课、工作量统计工作。
3、深入师生中收集教学反应了解教学计划执行情况。
4、定期查阅教学日志，发现问题、分析问题及时报告并提出解决参考意见。
5、组织和安排学生考务工作，审定试题，安排考场和调配监考人员，严格考试纪律。
6、承办领导交给的其他工作。
周彦
第16篇：教务员岗位职责
教务员岗位职责
一、检查工作
协助教务主任实施学校的教学工作计划，处理教务处日常教学事务工作，检查和总结教务部门的教学工作并及时向教务主任汇报。
1、查教师备课：在规定的时间内按时到各备课室查岗并做好统计汇报工作。
2、查教师的听课情况：根据听课登记表到教室检查教师听课，周五下午检查听课记录，每周及时向教务主任汇报统计情况。
3、查教师候课、上课情况：上课前三分钟（1--3）检查教师候课情况并做好统计汇报工作。每节课要到教室检查教师上课情况，发现问题及时处理汇报。
4、查教案、作业批改情况：每周五下午检查教师的教案及作业批改情况，分好等级并统计汇报。
二、排课工作
1、制定课程表、作息时间表、教师教学计划表，要求科学、合理，于开学前完成。
2、下发班级课程表、教师任课表要求及时、准确。
3、服从教务主任分配，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。未经教务处主任批 准，不随便调课，确需调课时，应及时，不误课。
4、拟定有关教务通知、规定，要求简明、准确。
三、考务工作
1、负责安排考试日程、监考表。
2、负责收发、保管试卷，要求按时、准确、保密。
3、做好成绩统计分析工作，及时收集教师的试卷分析表，复习计划、考试反思等材料，为教务处主任提供质量分析资料。
4、负责奖状、奖品及开学、散学典礼的相关事宜。
四、档案管理工作
1、做好有关教学资料、文件的收集、整理、保管工作，要及时编目分类、立卷归档。
2、负责收集教师业务资料，及时归档，不遗漏、不损毁。
3、每学期末进行一次教师业务档案、继续教育档案清理，做到编目分类，纲要目录，装订规范。
五、教师出勤考核工作
六、根据教学要求出好有关通知，做好有关教学业务的上传下达工作。
七、做好教务处的卫生打扫工作。
八、及时完成学校、教务处交给的其它临时性工作。
教务员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、责任心不强，不按时完成交办的任务，造成工作贻误的，每次扣10分；严重影响学校声誉的，每次扣30分。
3、不按时考核教师出勤，每次扣10分；考核检查不严格或隐瞒包庇，每次扣20分。
4、办公室清洁卫生不彻底，每次扣5分。上级来校检查，因办公室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
5、不团结协作，不服从工作安排的，每次扣10分。
6、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
7、其他未尽事宜，根据情节轻重，做出适当处理。
各项考核与期末绩效工资挂钩。
物理实验员职责
1、确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念。
2、积极主动配合教学工作，了解并掌握物理学科在各年级的教学工作计划和教学进度，制订出物理实验室每一学期的管理工作计划。
3、严格遵守学校工作纪律，执行上下班制度，按计划开放物理实验室，帮助任课教师准备好实验器材，督促协助任课教师按实验教学计划开展实验，若实验不能按要求开展，将追究实验管理教师的相关责任。
4、积极配合九年级理化生实验的准备工作，不能找任何借口耽误实验训练。
5、配合学校完善物理实验室器材设施，制订出每学期物理实验室实验器材的采购和更新计划。
6、建立和健全物理实验室设施、器材的使用、保管和保养制度。经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修，保证实验器材在物理教学中的正常使用。
7、搞好物理实验室卫生，保持实验室的清洁。
8、根据安全规则管好有毒易燃物品，注意做好实验室的安全用电及防火防盗工作，保管好贵重物品。
9、认真准备物理实验室需用的设备和材料，注意实验材料在实验课中的使用情况，及时更换不合格的器材，协助教师开展好课外科技活动。
10、各种器材、设备、挂图、模型等均要分类编号，定点存放，做到有条不紊。
11、在学生实验后，要检查清理各种器材，如发现故意损坏、遗失等要与教师配合，对学生进行教育，查找或要求作必要的赔偿处理并上报主管领导，若有仪器损耗必须有相应的报损帐。
12、认真做好各种记录、账册，各种考核与并绩效工资挂钩。
13、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
物理实验员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、管理好相关实验室的仪器、药品、设备设施，因工作疏忽造成器材损坏、遗失，除照价赔偿外，另扣20分每次；造成安全事故的，另扣50分每次。
3、清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分，上级来校检查，因实验室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
4、不能按照实验教学计划配合教师的教学工作，不能及时提供、收回实验仪器（实验室能提供的），每次扣10分。
5、实验准备工作效果较差或任课教师反应服务意识较差的每次扣20分.
6、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。
各项考核与期末绩效工资挂钩。
化学实验室管理员职责
1、确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念。
2、积极主动配合教学工作，了解并掌握化学学科在各年级的实验教学计划工作和教学进度，订出化学实验室每一学期的管理工作计划。
3、实行坐班制，严格执行上下班制度，按时开放化学实验室。
4、配合学校完善化学实验室器材设施，订出每学期化学实验室实验器材的采购和更新计划。
5、积极配合九年级理化生实验的准备工作，不能找任何借口耽误实验训练。
6、实行严格的化学实验室设施、器材的使用、保管和保养制度，经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修，保证实验器材在化学教学中的正常使用。
7、搞好化学实验室卫生，保持实验室的清洁。
8、各种器材、设备、挂图、模型等均要分类编号，定点存放，做到有条不紊。
9、根据安全规则管好有毒易燃化学物品，注意防火、防盗、防潮、防毒、防爆工作，做到定期检查；每天下班前应检查水阀、门窗，做好实验室的安全；对有毒药品及危险品要有专柜存放，严格遵守保管和领用制度，用后及时妥善处理残渣。
10、认真准备化学实验室需用的设备和材料，注意实验材料在实验课中的使用情况，及时更换不合格的器材，协助教师开展好课外科技活动。
11、在学生实验后，要检查清理各种器材，如发现故意损坏、遗失等要与教师配合，对学生进行教育，查找或要求作必要的赔偿处理。
12、认真做好各种记录，学期末归档，并与期末生产性奖金挂钩。
13、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
化学实验室管理员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、管理好相关实验室的仪器、药品、设备设施，因工作疏忽造成器材损坏、遗失，除照价赔偿外，另扣20分每次；造成安全事故的，另扣50分每次。
3、清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分，上级来校检查，因实验室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
4、不能按照实验教学计划配合教师的教学工作，不能及时提供、收回实验仪器（实验室能提供的），每次扣10分。
5、实验准备工作效果较差或任课教师反应服务意识较差的每次扣20分.
6、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。各项考核与期末绩效工资挂钩。
生物实验员职责
1、确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念。
2、积极主动配合教学工作，了解并掌握生物学科教学在各年级的教学工作计划和教学进度，订出生物实验室每一学期的管理工作计划。
3、实行坐班制，严格执行上下班制度，按时开放生物实验室。
4、配合学校完善生物实验室的器材设施，订出每学期生物实验室实验器材采购和更新计划。
5、实行严格的生物实验室设施、器材的使用、保管和保养制度，经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修。
6、搞好生物实验室卫生，保持实验室的清洁。
7、根据安全规则管好有毒易燃物品，注意做好实验室的安全用电及防火防盗工作，保管好贵重物品。
8、认真准备生物课实验材料，负责实验所需动物的验收，采集植物标本。
9、认真做好各种记录，学期末归档，并与期末生产性奖金挂钩。
10、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
生物实验员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、管理好相关实验室的仪器、药品、设备设施，因工作疏忽造成器材损坏、遗失，除照价赔偿外，另扣20分每次；造成安全事故的，另扣50分每次。
3、清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分，上级来校检查，因实验室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
4、不能按照实验教学计划配合教师的教学工作，不能及时提供、收回实验仪器（实验室能提供的），每次扣10分。
5、实验准备工作效果较差或任课教师反应服务意识较差的每次扣20分.
6、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。各项考核与期末绩效工资挂钩。
电教管理员职责
1、负责远程教育室、学生微机室、多媒体教室、光盘播放室、录音机的设施设备的管理、使用与维护工作。
2、负责远程教育资源的下载、推广及使用。
3、负责相关档案资料的收集、整理，并在学期末上交。
4、负责各功能室的内务管理及维护工作（特别是清洁卫生）
5、领导安排的其他临时性工作。各项工作与绩效工资挂钩。
电教管理员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、所属各功能室的设施设备因工作疏忽、管理不到位，造成损坏的，除照价赔偿外，另扣30分每次；造成安全事故的，另扣50分每次；涉及违法犯罪的，移送司法机关依法追究法律责任。
3、所属功能室（班班通教室除外）的钥匙不能外借，只能在上机操作课的时间内开放（星期一至星期五），否则扣10分每次。
4、清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分，上级来校检查，因功能室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
5、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
6、每天下载资源至少1次。不按时下载远程教育资源，每次扣10分。
7、办事拖拉，不按时完成交办的任务，每次扣10分。
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。各项考核与期末绩效工资挂钩。
体育器材保管员职责
1、体育器材保管员每节课提前5分钟到达器材室，协助教师借好相关器材。
2、每一节体育课前要将任课老师所需器材准备好；并登记品名、数量、课后需及时收还、清点。
3、课外体育活动或校代表队训练，保管员要认真登记借出的体育器材，对未按时归还的器材要查明原因，并向主管领导汇报。
4、体育器材保管员每学期对新购体育器材进行验收、登记和造册、签字，学期末对所有器材进行清点，对注销或损坏、丢失器材，报主管主任后方能注销或根据制度进行赔偿。
5、体育器材保管员对借出的体育器材必须收回，超过二十四小时的出借器材，须经教研组长同意后方能借出，并登记出体育器材的品名、数量、时间和原因。
6、体育器材保管员对所有体育器材要经常检查，及时维修，妥善保管。要按类别放在相应的位置。
7、体育器材保管员对本保管室等室钥匙认真保管，不得外借。
8、要经常打扫卫生，保持室内清洁。
9、认真做好各种记录，学期末归档，要与期末绩效工资挂钩。
10、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
体育器材保管员考核办法
1、按时到位上班，无故不按时到位上班，每次扣10分。
2、保持好器材室的清洁卫生。清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分；上级来校检查，因清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
3、因工作失职造成器材损坏遗失的，除照价赔偿外，另扣30分每次；造成安全事故的，另扣50分每次；
4、钥匙不能外借，每发现一次扣10分。
5、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。各项考核与期末绩效工资挂钩。
图书管理员职责
1、负责保管好学校各类图书、报刊杂志。搞好图书的统计、记载。
2、每天按时查收好报刊杂志，搞好图书的分类保存。
3、严格遵守借阅制度，借阅要登记并及时收回。
4、每月清整报刊杂志，年底将当年报刊打捆，杂志装订成册，保存好。图书分类清点好。
5、每周周
一、周四下午课外活动为师生规定的借阅时间，协助老师组织好学生上好阅读课，及时做好图书的修、补、收废工作。
6、每天清理好图书、报刊、杂志，做好室内卫生（星期
一、
三、五大扫除，星期
二、四小扫除）。
7、认真做好各种记录，管理工作与期末绩效工资挂钩。
8、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
图书管理员考核办法
1、按时到位上班，无故不按时到位上班，每次扣10分。
2、不及时更换报纸，书报杂志无故不在当天内送达相关处室和相关人员，每次扣10分。
3、因工作疏忽，造成图书杂志遗失的（包括教师借书），除按图书价格照价赔偿外，另扣30分每次。
4、卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分；上级来校检查，因清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
5、图书摆放不规范，每次扣10分。
6、影响阅读课正常上课的每次扣50分
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。
8
秦岭中学教研组长考核办法
为了确保教研活动的顺利进行，促进学校教学工作积极健康发展，提高学校的教育教学质量，特制订教研组长考核办法:
1、教研组长必须对本组各种计划、总结进行制订和审核并按时上交，不按时上交扣10分/份，并必须补交。
2、教研组召集的各种会议、活动，组长迟到、早退一次扣10分，组长缺席一次扣20分。
3.组长对本组教师的教案、作业和听课笔记作定期检查，并给出评定等级、若与学校检查评定等级相差较大，视为弄虚作假一次，检查少一人次扣5分，弄虚作假一人次扣10分。
4．学校组织教学督查时，组长要按时收集本组教师相关材料并放到指定地点备查，缺一次扣组长10分。
5．教研组长每周听课不少于2节，至少听一节毕业班课，少一节扣5分。
6．本组少开展一次教研活动（每月组织集体学习至少1次；集体备课每周每个年级至少1次；公开课间周至少1次；每月帮扶年轻教师至少1次）每缺1次，扣组长10分。
7．每学期组长要组织阶段测试的命题工作，一份试卷的命题不符合要求扣组长10分；每次阶段测试后，组长要对试卷进行质量分析，缺一次扣10分。
8．组长每学年至少写1篇教学论文，少一篇扣10分。
教研组长的考核由教务处负责，校长室抽查。实行定期和不定期相结合的办法，查活动，看记录，凭成绩。其津贴的发放按月进行，考核也按月完成。
第17篇：教务科科长岗位职责
教务科科长岗位职责
1、贯彻党的教育方针，执行上级主管部门教学工作指示，落实学校教学工作任务。
2、检查各教研组教学情况，组织考评，总结经验，向学校提出教学改革方案。
3、负责制订学期工作计划，召集教师大会、教研组长会和科务会，讨论决定职权范围内的有关问题。
4、提出教师队伍调整意见，做好外聘教师聘任工作。
5、组织编制、审定教学计划和教学大纲。
6、负责审核试卷，组织安排期中、期末和毕业考试。
7、协同教务副校长开展教学研究，组织教学经验交流活动。
8、组织对教师业务能力的考核，核定教师工作量，审核课时酬金，组织征订教材。
9、完成领导交办的其他工作。
教务科副科长岗位职责
1、配合教务科长具体负责分管的工作，科长外出时代理行使科长职责。
2、督促落实期末考试及毕业考试中的各项准备工作，保证考试的顺利进行。
3、负责审核升留级、休学、复学、转学、毕业、结业和肄业学生名单，提出具体参考意见。
4、负责教材、电教、文印的协调和管理工作。
5、负责审查课程设计和毕业设计方案，提出实验室建设计划。
6、负责实验、教学实习、毕业模拟实习、毕业实习和毕业答辩的组领导工作。
7、完成领导交办的其他工作。
教务科科员（教学组织）岗位职责
1、负责校历的编排、印制、发放工作。
2、编制全校各专业、班级课程表。负责课程表的调整，保证教学工作正常进行。
3、负责教学质量评估的组织及成绩汇总工作。定期检查教案、教学进度和作业批改情况。
4、负责学习部的工作，做好学习活动记录的检查工作。
5、负责教学工作的计算机网络管理。
6、负责网络学院教学点学期、毕业考试的组织实施。
7、负责外聘教师的选聘及教学任务的落实。
8、负责教学会议记录，检查督促会议决定的执行情况。
9、完成领导交办的其他工作。
教务科科员（教学行政）岗位职责
1、负责教学材料、教学文件的收发及教学用具的发放和管理工作。
2、负责各专业所需教室、实验室的安排和调度。
3、负责考试、考查、毕业考试和毕业补考的组织安排，试题的收集、印发及保密工作。
4、负责学生成绩的汇总与管理。
5、负责学生毕业证的办发工作。
6、承办校内教师及外聘教师工作量统计和课时酬金的发放。
7、负责教学文件、教学资料的打印和发放。
8、完成领导交办的其他工作。
教研组组长岗位职责
1、在教务科指导下，制定本组教学工作计划，督促抓好落实。
2、组织教师学习教育教学理论，开阔视野，更新观念，钻研业务，改革创新，不断提高教学能力。
3、指导教师执行教学常规，努力提高备课、授课、课外辅导、考核考试等常规工作的规范化水平。
4、每周听课至少2 学时，有计划地组织教师开展研究课、观摩课和听课、评课活动。
5、负责本组教师教案审批及业务考核的检查评估和教学评优工作。
6、及时了解和反馈教学进度、教学效果以及教学中的问题和学生的学习情况，采取有效措施改进教学质量。
7、负责本组教师期中、期末考试的命题、阅卷、评分和试卷分析等工作。
8、指导学生开展课外兴趣小组活动。
9、支持做好教师的业务进修和学历提高工作。
10、承担本学科的教研专题，组织教师撰写学术论文。
11、完成领导交办的其他工作。
教师岗位职责
1、严格执行、自觉遵守学校的各项教学管理制度和教学纪律，在学生中树立良好的教师形象。
2、严谨治学，为人师表。积极做好教育教学工作，认真履行教书育人职责，热情为学生成长成才服务。
3、承担课程的讲授、辅导答疑、课堂讨论、习题解释和实验课等教学任务，完成学期额定教学工作量。
4、参与学生培养方案和教学大纲的研究制定工作。
5、参加教学基本建设工作，包括专业建设和课程建设，研究制定与教学任务相关的教学文件和教材。
6、积极参加专业学科教学方法研究活动，参与教学改革试点和教学实践总结活动，认真摸索教学规律，不断提高业务素质和教学水平。
7、完成领导交办的其他工作。
就业指导中心主任岗位职责
1、负责制定就业指导中心学年工作计划，抓好计划的落实。
2、加强与市（县）毕业生主管部门和用人单位的联系，开拓就业市场，创立就业基地。
3、开展毕业生就业供需见面和双向选择活动，负责毕业生推荐工作，积极搭建毕业生校外人才市场交流平台。
4、负责用人单位与求职学生的沟通搭桥工作，提高毕业生就业率，做好就业跟踪服务工作。
5、及时了解社会人才需求信息，加强与各级劳动部门、职介机构、用人单位的联系。
6、完成领导交办的其他工作。
就业指导中心科员岗位职责
1、为学生和用人单位牵线搭桥，做好毕业生就业推荐工作。
2、收集、整理、发布毕业生需求信息，建立求职资料和用人信息档案。
3、负责毕业生推荐表的发放、审核和就业协议书的审核。
4、负责办理毕业生派遣手续。
5、做好单位计划用人记录、学生就业跟踪记录、大型招聘活动记录等，建立规范的社会用人网络。
6、负责学生教学实习、毕业实习的岗前培训工作。
7、完成领导交办的其他工作。
教材管理员岗位职责
1、负责提供各学科、专业的最新教材目录，做好教材的选用工作。
2、制定春秋两季教材订购计划，落实预订工作。
3、负责教师、学生教学用书的发放。
4、负责教材的验收和出入库工作。
5、定期盘点教材，统计库存量，为制定教材订购计划提供依据。
6、做好教师教科书的汇总和教材费预算工作。
7、负责教材日常零购工作。
8、负责网络学院的教材征订、发放、管理工作。
9、负责教材库的卫生、安全工作。
10、完成领导交办的其他工作。
图书管理员岗位职责
1、根据需要有计划有重点地做好图书购置和学校年度报刊的征订工作。
2、负责新书登记编目和分类上架。
3、负责图书杂志的收发、保管和装订。
4、定期清点，检查核实图书库存情况。
5、负责书库、阅览室图书、期刊、杂志的防火、防盗、防潮、防蛀措施的落实。
6、负责办理教师、学生的借书证，做好图书出借工作。
7、加强图书室、阅览室的日常管理。
8、完成领导交办的其他工作。
档案与成绩管理干事岗位职责
1、负责教学材料、教师业务档案、学生的成绩管理工作。
2、安排教务科会议，做好会议记录，检查督促会议决议的执行。
3、起草教务科周工作安排。
4、做好学生考试成绩的整理、统计分析工作，提出补考学生名单、组织补考。
5、做好教师工作量，教务科行政人员出勤的统计工作及课时酬金的计算统计工作。
6、填写学生成绩、毕业证，办理学生离校手续，准备教师职称晋升的基础材料。
7、负责教学工作的计算机网络管理、成绩的计算机管理、题库建设工作。
8、安排学生毕业考试和毕业补考工作。
9、完成科长（副科长）交办的其他任务。
10、完成领导交办的其他工作。
教务文印干事岗位职责
1、打印经教务科长（副科长）批准的教学文件、教学资料及各种表格。
2、及时印刷考卷、监考表等考试资料。
3、注意保管打印文稿与试卷，做好试卷的保密工作。
4、定期保养计算机、打字机、油印机，保证正常工作。
5、爱护公物，注意节约。
6、做好教务科文件的收发工作。
7、完成领导交办的其他工作。
教学设备管理员职责
1、负责全校教学设备的保管、管理和发放。
2、对由外购人员购入的设备，必须认真清点核实且购入手续清楚，方可开出验收单。
3、对验收的教学设备要分类、建账、设卡、定期核对，做到账物相符，发现问题及时处理。
4、库房要求摆放整齐，保持清洁。
5、入库设备由使用单位领取后，领用人必须签定，要建立使用卡，对使用情况详细登记，并要定期检查使用情况。
6、对借出的教具等如有损坏或丢失的，要追查责任，按要求赔偿。
7、学校的设备不准借用给私人使用。
8、对损坏的设备和教具，能修复的上报总务科维修，确实不能修复的，经校长审批可办理报损手续。
9、对分管的设备、帐薄，使用卡片要胸中有数，管理有条理。
10、完成领导交办的其他工作。
教材采购员职责
1、教材的预订工作，要按全国统一时间，每年分春秋两季及时征订完成。
2、要根据学校的招生计划和教学计划，结合教材的库存情况提出征订计划，避免积压浪费。
3、要经常了解教学中对教材的反馈情况，以便选择更贴切适合我校教学需要的教材。
4、教材的预订要注意教材的相对稳定性，一般不得随意变动。
5、教师需订的教材，应先由教务科审批后，转教材采购员购买，未经审批，任何人擅自购买的教材均由个人负责。
6、教材一经购入，一般教师不得提出更换要求，特殊情况需要更换时，必须由教务科提出意见，校长审批后，方可重新购买。
7、教材入库后，取得验收单后及时于财务人员结帐。
8、对支票、现金、发票要妥善保管，不得遗失。
9、完成领导交办的其他工作。
教辅科科长职责
1、在教务副校长的领导下，负责本科室的各项工作，及领导交办的各项任务。
2、制定并实施学期、学年的科室计划，做好计划的落实与总结。
3、组织好本科人员的政治学习、业务学习，不断提高工作人员思想觉悟，树立为教学服务的思想。
4、做好本科室同其它科室之间的协同工作，使科室工作有秩序、有效率。
5、组织好图书、教材、报刊的订购与发放，组织好图书、阅览的正常借阅，配合教学及时领发各类教具用品，做好验收、记帐工作。
6、经常检查督促，安排各阶段重点工作，保证日常各项工作的正常运转。
7、工作要积极主动，凡属职责范围内的应认真负责完成，针对工作中存在的问题，要提出加强管理和改进的措施，做好领导的参谋。
8、做好科室人员工作的考核，认真考勤，按时上报。
9、完成领导交办的其他工作。
第18篇：教务处处长岗位职责
教务处处长岗位职责
一、主持教务处工作，制定全校教学方面的工作计划，并组织实施，负责全校的教学管理。
二、提出学校专业设置计划，审查各教研室制定的教学计划、教学大纲，并组织检查执行情况。研究开拓办学方案，总结交流教学经验。
三、组织教学研究，研究教学改革重大问题，提出教学改革措施和方案，总结交流教学经验。
四、负责制订教务工作管理条例和规定。负责审批有关考务文件及考务工作计划。
五、负责处理日常教务管理工作的重大问题，统计教师超工作量酬金等。
六、会同有关部门考核教师执行工作规范和工作量完成情况，搞好教师的业务考核，并建立教师业务档案。
七、处理教务管理的有关工作，草拟有关考试的通知和布置有关考务的具体工作，处理考试中的违纪问题。
八、负责试卷库的管理工作，组织对监考人员的培训和对考生的考纪教育。
九、及时做好各科考试（补考）成绩统计。
十、检查、督促和协调学籍管理各项工作的完成。
十一、审核单科结业证书、多科结业证书及由我院开具的各种学籍及成绩证明材料。
十二、根据招生计划制定教材（资料）订购计划、负责教材（资料）发放工作，检查教材资料库的出入总帐和库存情况。十
三、负责检查教学仪器设备使用管理情况。十
四、完成学校交办的其他工作。
第19篇：教务干事岗位职责
教务干事岗位职责
一、文件资料的收集、管理：
1、根据党的教育方针和学校工作计划，处理教务的内部日常工作和执行校务工作会议的有关决定。
2、做好有关教务处文件收发、登记、和管理。负责文件的立卷和归档、妥善进行保管。
3．分类整理和保管校内资料，如工作计划，总结、经验报告，大型观摩课教案，招生资料，奖惩名单、教学、教师业务档案等。
4．搞好历年对比性资料，随时供领导查阅，负责教学档案的收集、保管。
二、课表管理：
1．掌握全校各年级课程设置和教学人员的任课进修和教研活动情况，及时了解师生对课表安排的意见要求。
2．科学地安排课表，力求有利于学生学习效果的提高，有利于教学条件和设备的运用，利于学生的身心健康。
3．统一管理学校课表，根据需要写成各种式样，及时发给有关部门和师生。
4．力求保持课表的稳定。在特殊情况下，经教务主任批准负责临时调整课表。
三、学籍管理工作：
1．认真贯彻执行市教育局规定的“学藉管理办法试行草案”和学校“关于学籍管理”方面的有关规定”。
2．做好学籍管理工作，办理学生入学的编班、编制全校学生总名册。
3.负责填写、整理、保管全校学生的学籍卡片和学生证的签发工作。
4．办理学生的转学、退学、休学、复学、借读手续，并认真保管此类证明材料，做到一件不差。
5，负责学籍情况的统计报表工作，做到及时、准确。
6．了解和掌握各班学生人数、姓名及学籍关系变化情况，并向有关人员报告。
7．负责毕业班学生的毕业、升学报告工作，负责填发和保管学生的毕业证书、休学证明、退学手续等，及时向办事处转送毕业生的档案关系。
鲅鱼圈区红旗中学
2007年3月
第20篇：教务处主任岗位职责
教务处主任岗位职责
一、坚持“规范十特色”。
二、在校长领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。
三、组织好基础课、拓展课和研究课等各类型课程的教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控、切实加强教学常规管理。
四、重视加强教研组的个性化建议，每周召开一次教研组长会议。
五、建立、健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线。每学期期中前后进行教学常规检查。
六、加强学校课程建设，组织力量研究以“学生发展为本”的素质教育课程体系和以培养学生思维品质和健康全人格为特征的课堂教学模式，进一步加大研究型学习课程的投入力度。
七、协同教科室，组织好学校教学科研工作。
八、加强教师队伍建设，鼓励教师参加各类进修、培训和教学展示，组织好新教师的培养工作，努力建设一支教学骨干队伍。
九、指导和开展学校科技、艺术、体育等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
十、做好教学行政管理工作，包括学生的学籍档案管理，学校作息时间安排，实验室、电化设备的配置管理，教学用书材料的订购与使用，学生录取、入学、毕业工作及有关的事项。
