致我可爱的孩子们
孩子们，老师知道，很多时候，学习并不是一件快乐的事，爱好自由，是你们每一个孩子的天性；孩子们，老师发现，你们并不总是那么好学，你们一边在日记本里认认真真地写下感人肺腑的决心书，一边向父母和老师发誓今后一定好好学习完成作业不再贪玩，但是一到星期一的时候，透过窗子，沐浴着阳光，你们又忘我地伏在课桌上奋笔疾书补作业了，仿佛这世界只有你和作业的存在，其他一切都是浮云。此时的你们就像一大片一大片的小树苗，有着强烈的生长欲望却久久不见长出新绿。
孩子们，记得那次吗？还是你，那个可爱又可气的小丫头，古诗还是不会背，我不再冲你发火了，因为我知道你的心灵也会受伤。于是我和你商量，咱俩比赛背诗吧，看谁背的快不卡壳，如果你赢了，老师抽屉里的零食任你挑，那次你吃掉了我2颗棒棒糖和一块巧克力，还诡异的笑了。然后我告诉你，如果自己不努力，长大就吃不到好吃的。小小的你似乎明白了我的话，从此努力学习了，老师相信，今后你一定会有甜美的生活，因为你懂得了努力才有收获。这时候，爱，就是那一阵“又绿江南岸”的春风，让你们都长成绿的海洋，长成参天大树，美丽一个世界。
孩子们，老师知道，你们是善良的，你们最容易被感动。一只年幼的麻雀被风吹到地上，你都会小心翼翼地把它放回树上；我们学习《老人与海鸥》，你们被老人与海鸥之间深深的爱和依赖感动了，我们学习《最后一头战象》，你们又被嘎羧勇敢、忠实，重情重义感动了，当你们听到老师哽咽的话语，你们终于也按捺不住内心的酸楚，清澈的双眸瞬间留下了汩汩的泉水。那时的你们，不在调皮，不在捣蛋，不再交头接耳，那时的你们是如此的安静，静的让我害怕，但却是我希望看到的，我看到了你们的心被感动了。老师爱你们，这时候，爱，就是那冬日里的暖阳，让你们冰冷的心融化，让你们的情火热，温暖一个世界。
孩子们，老师知道，你们是快乐的，你们随处都能发现快乐，因为你们的心是快乐的。“千手观音”、“2人3足”、“贴墙”、“小制作”都是你们快乐的源泉。老师记得你们喜欢动画片里的人物，所以老师和你们一起画“美羊羊”、“海绵宝宝”、“芭比娃娃”„„我们一起玩跳马„„孩子们，老师知道，你们是勤劳的，校园里拔草的身影，教室里读书的身影，扫地的身影，整理讲桌的身影，摆放扫帚的身影„„你们的身影最美。这时候，爱，就是夏日里的清风，悄然无声，凉爽一个世界。
孩子们，你们是那么的可爱，老师怎么能不爱你们？尽管老师有时大声吼你们，心里却在低声的抚慰；尽管老师有时绷着脸，心里却充满了笑容；尽管老师有时生气，心里却爱你们。；孩子们，老师愿化作一只水壶，虽然知识有限，但我会用全部知识来浇灌你们成长，让你们茁壮；孩子们，你们是那么的可爱，老师怎能不用激情去唤醒你们？老师怎能不用爱去滋润你们？老师怎能不用梦想去指引你们？我那可爱的孩子们！
