《第四课：恪守职业道德》教学思路
一、导入（3分钟）
1、课堂整理
2、师：上一节课我们通过学习了解到，道德不是个人的事情，而是关系到一个民族乃至一个国家尊严与长远发展的问题。那么，除了在日常生活中我们应该自觉遵守道德规范外，我们还需要注意培养哪些道德品尚呢？家庭有美德，社会有功德，职业活动同样有道德，今天我们就来一起探讨一下什么是职业道德？我们为什么要遵守职业道德？
二、具体步骤
（一）、职业道德——职业的灵魂（10分钟）
师：一个人能否在工作中作出成绩、做得好，除了要具备扎实的职业技能之外，更重要的在于他对于工作的态度。而职业道德便是对我们工作态度的一个本质要求，是职业的灵魂。
1、定义解释：职业道德
职业活动中，应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
2、职业道德的规范形式：
采用制度、条例、守则、公约、承诺、誓言以及标语口号等形式。
例子：医生的职业道德规范和中国警察廉政宣言
问：平时大家去医院看病，面对着医生，遇到过哪些让你生气或不满的情况？你觉得这样的医生有职业道德吗？ 医生职业道德规范（课件）
（一）作为医生，应时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；救死扶伤，实行社会主义的人道主义。
（二）尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；
（三）文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；
（四）廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物；
（五）不泄露病人隐私与秘密；
（六）正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作；
（七）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。
视屏——中国警察廉政宣言（）
3、师：不同的职业、不同的岗位，有不同的道德要求和行为准则。而不同的人，对于职业道德的看法也是不同的。请大家看课本41页。
思考问题：对于上述三种观点，你有什么看法，你同意吗？或者你有其他自己的见解？
学生自由回答，教师总结。
师：职业道德是我们所从事的行业对社会所承担的道德责任和义务，是我们职业成功的保证。
师：“教师”也是一个职业，同学们每天都要从老师的课堂上学到知识文化，那么如果一个老师上课铃响了却还没有来，同学们第一想到的会是什么？
学生答：老师迟到了吧。
师：对于一个总是迟到的老师，你会喜欢他、尊敬他吗？
学生答：不会。
师：那么，怎样的老师你会喜欢、敬爱他呢？
学生自由回答，教师对学生的回答进行归纳总结。（能将学生的回答归纳写在黑板上更好）
备好课，上课时总是精力饱满，面带微笑，讲课精彩等
师：一个老师能全心全意地做好本职工作，热情，关心学生，就会受到学生的喜爱和尊重；反过来，如果老师上课总迟到，对同学们冷漠爱理不理，总是板着脸，相信大家都不会喜欢他的，而这样一个老师，我们可以说，他在职业道德上是有不足的、是不合格的，同样他也不可能在工作上作出好的成绩。
例子：蒙牛企业用人要求
德才皆备——破格重用有德无才——培养使用
无德有才——限制录用无德无才——坚决不用
提问：请一个同学起来解释一下这四个用人要求的意义。
由此我们可以知道：职业道德对于我们的职业发展，有着多么重要的作用。做任何工作，都不能缺少职业道德。 师：职业道德包含许多方面，接下来，就让我们一起来体会职业道德的第一步——爱岗敬业。
（二）、职业道德的基础——爱岗敬业（20分钟）
1、课堂活动：看课本42页的两个镜头
思考：（1）如何理解洛克菲勒所说的“天堂”和“地狱”？；
（2）小李的想法和做法会导致什么结果？
师：这两个例子向我们说明了一个“职业态度”的问题。职业不仅是我们谋生的手段，而且是我们充分展示自身才能、实现自我价值的舞台。在这个舞台上，我们只有做到爱岗敬业，以饱满的热情投入到工作中，才能成就事业。
2、定义解释：爱岗敬业
在工作中热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责。爱岗是敬业的感情铺垫，敬业是爱岗的具体表现。不爱岗很难做到敬业，不敬业很难真正做到爱岗。
师：这里我们要了解和学会的是如何正确对待“职业和兴趣”的关系。每个同学都有自己理想的职业，但并不是每一个都能够从事自己感兴趣的职业。但社会中每一个正当职业都要有人去干，缺一不可，作为社会成员，不论从事怎样的工作，都应该学会自我心态的调解，学会从工作中找出兴趣、创造兴趣。
俗话说“三百六十行行行出状元”，状元是怎么出来的？是通过不断地努力和奋斗练就出来的，是在爱岗敬业中比出来的！
3、乐业、勤业、精业
师：爱岗敬业要求我们在工作中从态度上做到乐业、勤业、精业。
请同学们一起将课本43页的第一段朗诵出来。
课堂活动：请同学们分成六个小组，小组成员结合所学专业，选择一个预想从事的行业公共探讨此行业乐业、勤业、精业的集体表现，将它们记录在纸上，完成后请小组代表上台向大家展示你们的讨论结果。
师：做到乐业、勤业、精业，我们就能克服工作中的困难，从中获得工作的乐趣，成为工作中的“状元”。
三、课堂小结
师：我国大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。今天我们一起探讨了“爱岗敬业”，下次课我们将继续学习其他的职业道德规范。请同学们回去做好预习。
