幼儿园大班数学教育的目标与内容
一、幼儿园数学教育的总目标：
1.在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义；
2.在不断遇到各种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得自信心，感受到和体验到其中的乐趣。
二、阶段目标： 第一学月: 1.学习10以内序数，学着顺着数和倒着数，学习单、双数、相邻数等知识。
2.学习10以内数的分解与组成，体验总数与部分数之间包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3.感知时间的先后顺序，建立过去、现在、将来的时间概念； 4.初步认识日历，了解1年有12个月，知道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的名称，能够对应日期在日历上找出星期几。 第二学月：
1.认读100以内的数，正确排列连续数1——100，了解数字的组成关系。 第三学月：
1. 学习10以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加法、减法的含义，初步掌握10以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。
2. 通过操作“加、减法板 ”，感知100以内的整10加，整10减。 3. 按数群计数，会整10、整5数数。 第四学月：
1.认识常见的立体图形（正方体、长方体、球体、圆柱体），能根据形体特征进行分类，体验平面图形与立体图形的关系。
3.在操作中认识人民币的不同面值，并尝试在生活中运用货币，了解人民币之间的换算关系。
4.学习以在自身为中心和以客体为中心区分左右，会向左、向右方向运动，能分辨物体的上、中、下空间位置。
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