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教师师德师风评价制度

发布时间:2020-03-03 19:52:32 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

教师师德师风评价制度

为了准确评价全体教师的师德表现,督促本校教师自觉加强师德师风建设,推动和确保行风建设和党风廉政建设工作的顺利进行,并为教师奖惩、职务评定及聘任、评先评优、后备干部选拔等提供依据,特制订本制度。

一、评价对象:全体在职教师。

二、组织实施:学校成立师德师风建设工作领导小组,具体负责师德考核工作的实施。

三、评价时间:结合学期考核工作,每学期期末进行考核。

四、评价方式及内容:

1.师德师风测评表:根据师德考核细则内容测评,含自评、组评、校评。

2.不定期组织学生及家长从遵守师德规范、教育教学水平及能力等方面进行评议。

五、教师有下列情况之一者,实行一票否决:

1.违反师德规范要求;

2.辱骂、体罚或变相体罚学生;

3.在校园内公开争吵,造成不良影响;

4.在工作中玩忽职守,造成严重失误;

5.每学期家长投诉3次以上。

六、学校在教师评先评优、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时,要充分考虑师德考核结果。对师德优秀者,在同等条件下优先;对师德考核不合格的教师实行一票否决,该年度不得申报各类先进,两年内不得申报高一级教师职务。

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