xx中 学
对督导检查的整改措施
上学年度，县教育局对我校进行教育督导评估检查，有关领导及检查人员对我校的办学行为及所取得的成绩给予充分的肯定，同时也对我校工作提出了建设性的建议。针对提出的建议和问题，我们制订整改措施如下：
一、深化教学改革，提高教学质量，
为全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，我校以提高课堂教学质量为核心，以转变教学观念、形成科学的教学典型、建立系统的“自主高效”课堂教学理论体系为重点；科学组织、精心实验、努力打造“自主高效课堂”。
暑假期间，学校为每位教师购买了《高效课堂导学案设计》和《有效上课•备课•听课•评课》等书籍，并邀请高效课堂专家张海晨校长到我校为教师们做报告，详细介绍了高效课堂的内涵，课改的必要性，介绍了导学案设计要求、基本规范编写和使用；使老师们的理念得到了很大的提升。开学之初学校成立了课改组，课改组成员先后考察了山东昌乐二中、滨州清怡中学、黛溪双语学校、杜郎口学校、竞业园学校，学习了这些课改学校的先进经验。开学第三周，我们又邀请杜郎口中学的部分教师来我校教学指导，通过杜郎口教师的示范课、黄岗中学教师的临帖课、两个学校教师的共同教研，老师们的教学理念得以提升，教学水平也上了一个新台阶。
在此基础上，结合我们学校自己的特点，通过讨论、实践、修改再实践，逐步形成了适合我们自己的教学模式。即：黄岗中学“三段五步”课堂教学模式
经过半个学期的共同努力，教师的教学理念得到了改变，教学水平也得到了明显的提升。基本摈弃了原来那种传统的教学方法，通过学习新的教学模式给课堂注入了新的活力，课堂气氛异常活跃，学生的参与度、投入度大大提高，教学效果也较原来有了很大改变。市教研室在对我校进行教学督导时，对此模式给与了肯定，同时也给我们提出了一些具体的、可操作的建议，我们正进一步的完善，使之具有一定的科学性。
二、加强心理健康教育，建立心理咨询室
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。为了贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》精神，全面推进素质教育，切实加强学校的心理健康教育，本学年，我校建立了心理咨询室。发动更多的学生去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，大胆走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提高自己的心理健康水平。
心理咨询室还从不同年级的学生特点出发，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座。如：“什么是健康的心理”，“成长中的心理卫生”，“考试情绪的调适”等辅导，对学生进行心理疏导。
三 、回收改造学校餐厅，改善办学条件
我校餐厅是前几年利用社会力量办学兴建的，兴建之初，确实对改善学校学生的就餐发挥了不少作用。但其经营状况，卫生条件等方面不利于学校统筹管理，制约着学校的发展。今年暑假，我校积极筹措资金，对学校餐厅进行回收改造，高标准，严要求，加强学校食堂的管理，规范服务，办安全优质、服务一流的学校食堂，确保广大师生的健康和安全。为学校实行封闭和半封闭管理创造条件。
四、加强图书室建设，更好的发挥育人功能
本学期，我们根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，新增图书2万多册，大大地扩大了学生的阅读范围。加强管理，更好地为师生服务，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。为方便学生借阅，以班级为单位建立图书角，图书角图书每月更换一次.培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。采取多种措施，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用
我校在教育教学的各方面做了一些工作，取得了一些成绩，但我们深知还存在的问题与不足，今后我们将继续抢抓发展机遇，开拓创新，不断进取，使我校的教育教学再上一个新台阶。.
