龙固镇中心校2012年工作计划要点
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻全国、省市及全县教育工作会议精神，认真落实国家和山东省中长期教育规划纲要及实施意见，坚持教育优先发展，统筹配置教育资源，积极推进教育均衡发展。加快普及学前教育，着力巩固义务教育。深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，切实提高教育管理水平和教育质量，促进全镇教育事业协调发展，办人民满意的教育。
二、工作目标
——学前三年入园率达到67%以上，学前一年入园率达到96%以上。 ——小学、初中适龄人口和残疾儿童少年的入学率分别保持在99.5%、98.5%、90%以上；义务教育阶段辍学率控制在1.5%以内；初中毕业生升入高中阶段的比例达到85%。
——新建一处能容纳18教学班的完全小学一处，龙固小学教学楼二期工程顺利推进，中心园建设年内完成，镇一中搬迁完成选址工作。 ——装备交互式电子白板30套；镇二中、李集小学、甘泉小学、龙固小学、火花小学、文楼小学实现“班班通”；中学及所有定点小学完成校园网建设。
——对观集小学进行重点绿化。
三、主要工作任务和措施
（一） 坚持创先争优，深入贯彻落实中长期教育规划纲要。 1.深入开展“创先争优”活动。紧密围绕全镇教育工作实际，以科学发展观为统领，以“树形象、提质量，办好人民满意的教育为主题，以解决教育实际问题为出发点和立足点，通过开展主题活动，切实解决好影响教育科学发展、健康发展的难题，在学前教育、义务教育均衡发展、实验教学及多媒体教学、教师培训等方面争创全县一流。
2.扎实推进《巨野县贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要实施意见》的实施。认真贯彻落实国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要，按照《巨野县贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要实施意见》确定的总体目标和发展改革任务，紧密结合全镇经济建设与社会发展需求，积极组织实施各项重点工程。 3.全面树立以提高教育质量为核心的教育发展观。继续完善以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，加强义务教育阶段教学质量监测，努力促进薄弱学校及薄弱学科的转化，持续推进教师专业化发展，培育更多名师、名校长，继续深化课程改革，积极倡导教科研和教学实验，全面推进素质教育，促进学生全面发展，着力提高教育质量。
4.大力加强教育法制建设。全面落实教育系统普法规划，加强教育干部法制培训，增强教师法制意识。加大教育法律贯彻实施和执法监督检查力度，大力推进依法治教、依法治校。健全学校管理规章制度，完善学校章程，建立健全教职工代表大会制度，设立家长委员会，推行校务公开，实行民主治校、民主管理。
（二） 积极采取措施，推进教育科学发展。 5.大力发展学前教育。加快幼儿园建设。认真落实学前教育“三年行动计划”，加快发展学前教育，提高学前教育入园率。加大学前教育投入，以镇区中心幼儿园建设为重点，以公办小学附设幼儿园为基本形式，加快公办幼儿园建设。积极支持民办幼儿园发展，加快完善学前教育网络。今年完成镇中心幼儿园建设任务并投入使用外，将根据压煤村庄搬迁，在公办小学建附设幼儿园。力争学前三年入园率达到67%以上，学前一年入园率达到96%以上。加强对学前教育的统筹管理。按照就近入园的原则确定公办幼儿园的服务范围，确保适龄儿童顺利入园。对幼儿园实现动态监管，规范幼儿园收费和办园行为。贯彻落实《菏泽市幼儿园一日活动常规实施细则》，防止和纠正幼儿园教育“小学化倾向。加强幼儿教师队伍建设，依法落实幼儿教师的地位和待遇。
6.均衡发展义务教育。认真贯彻落实《山东省义务教育条例》根据学校规模和学校周边居住人口变化情况，科学调整学区范围，防止班额过大。依法组织适龄儿童少年接受规定年限的义务教育，遏制义务教育阶段学生流失，巩固义务教育普及成果。加强义务教育阶段学籍管理，规范学籍异动办理程序，从严控制择校现象。健全留守儿童和家庭贫困学生关爱服务体系，确保特殊群体子女平等接受义务教育。
（三） 优化教育资源配置，切实改善办学条件。
7.加快推进中小学校舍安全工程。根据压煤村庄搬迁搞好学校布局调整。今年在中心社区南区投资1000余万元建设一处能容纳18个教学班配备齐全的完全小学。结合毕海、刘海搬迁，在搬迁区内筹建一处完全小学。年内完成镇一中的选址工作。加强龙固小学内部配套建设和内部管理工作。健全中小学校舍安全预警制度，全面排查、及时消除校舍安全隐患。积极推进学校标准化建设工程。2012年确保再有2所小学达到县级规范化水平。
8.巩固中小学教学仪器设备更新工程成果，提高教学仪器设备的利用率，建立教学仪器设备常态更新机制。加强实验室、图书室管理工作，提高实验教师和图书管理员的业务水平。加快甘泉小学实验室的升级改造步伐。
9.加强教育信息化建设。加强计算机配备，年内新装备计算机60台以上，龙固小学、甘泉小学、新建社区小学基本达到学生用机按最大班额人手一机、教师用机人手一机要求。继续加强学校校园网建设，完善教育信息化建设管理平台功能，构建数字化校园。在全面实现“校校通”的基础上，镇二中、龙固小学、甘泉小学、文楼小学、李集小学、火花小学、新建社区小学实现“班班通”。年内装备交互式电子白板30套。
10.进一步完善义务教育经费保障机制，加大投入，积极筹措资金，加强学校实验室、图书室、器材室等功能用房建设和管理，提高实验装备水平和图书资料、体育器材配备质量。改善教学条件。
（四） 全面实施素质教育，提高教育教学质量。
11.全面深化课程改革。进一步强化课程管理，严格按照国家课程方案和课程标准组织教学，保障开全课程、开足课时。开展多种形式的研训一体活动，促进校长和教师专业化发展，提高新课程执行力。开展好网络教研、校本教研、联片教研。认真搞好集体备课，促进教师快速成长。本年度县级课题立项不少于5项。
12.改善德育工作。加强和改进未成年人思想道德建设，完善德育工作机制，提高德育效果。加强班主任队伍和德育队伍建设，全面实施全员育人导师制、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核制度，把德育贯彻于各级各类教育的始终。加强传统道德教育培养学生良好的品质。经常开展有益于学生身心健康的社会实践活动。完善家长委员会制度，构建学校、家庭、社会三位一体的大德育工作格局。 13.强化体育、卫生和艺术教育。有计划地补充体育、艺术课程师资，完善体育、艺术设施，开好体育、艺术课程。开展丰富多彩的校园文体活动，组织好阳光体育活动，保障学生每天锻炼一小时。加强学校体育场地建设，提高学校办学硬件设施。加强学校卫生（保健）人员的配备和业务培训，加强学校卫生（保健）室建设和卫生设备配备，定期组织学生健康体检。做好常见病及传染病的防控工作。加强学校食堂卫生设施建设，强化学校食堂食品安全工作监督管理，确保学生饮食安全。
(五)加强学校管理，进一步规范办学行为。
14.加强学校常规管理。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为抓手，加强学生日常管理，培养学生的良好行为习惯。完善教师和校长队伍管理办法，加强教师队伍管理，强化师德教育，提高教师职业道德水平。加强校园环境绿化、美化，积极创建绿色校园，加强环境资源教育，推进节约型学校建设。加强校园文化建设，培育优良校风，增强环境育人功能。加强对学生群团组织的指导，支持学生开展有意义的社团活动。
15.严格规范办学行为。全面落实《山东省普通中小学管理基本规范》，坚持从严治教，规范管理。规范课程开设，严格按照国家规定的教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。规范学校作息时间，按照规定安排寒暑假和其他法定节假日，严禁利用假期组织学生到校上课或集体补课。规范学生家庭作业，严格控制家庭书面作业总量，切实减轻学生课业负担。改进教学方式方法，提高课程计划实施质量和单位时间教学效率。
16.全面加强学校安全工作。健全各项安全工作规章制度，以制度保安全、以制度促规范，全面推动学校安全工作规范化建设。健全学校安全保卫机构，配齐安全保卫力量，加大学校安全经费投入，加强学校安全设施建设。加强学生安全常识教育，提高师生安全防范意识和能力。进一步完善安全预案体系，组织开展经常性的应急演练活动。提高学校应对突发事件的能力。实施学校安全全员培训工程，按时参加上级举办的各项培训活动。积极配合公安、交通等部门，严格规范接送学生车辆的使用与管理，探索建立确保学生便利、安全的公共交通保障机制。定期开展学校、幼儿园安全专项检查，及时消除安全隐患，杜绝校园安全事故。配合有关部门综合治理校园周边环境，有效防范和减少针对学校和师生的不法侵害行为，保障学校正常的教育教学秩序。全面推进学校校方责任险工作，确保入保率达100%。
（六）加强校长教师队伍建设，提高队伍素质。
17.加强校长队伍管理。按照中小学校长人质资格标准和管理办法，实行校长任职资格准入制度，促进校长专业化。健全校长选拔、聘用、培养、交流、考核、评价和监督激励机制，全面推行中小学校长公开竞聘制度和定期交流制度，积极参加上级举办的各项培训活动。 18.提高教师培训水平。完善教师培训机制，大力推进教师队伍教育信息化，广泛开展教师网上远程培训，提高培训覆盖率和培训效果。 19.加强教师队伍信息化管理。进一步完善教师队伍管理系统，充分发挥教师队伍管理系统的作用，提高教师队伍信息化管理水平。 20.加强和改进师德建设。开展“师德建设年”活动，加强教师职业理想教育和师德规范教育，全面提高教师师德素养。将《中小学教师职业道德规范》作为教师培训的主要内容，严格执行教师职业道德规范考核办法，严惩体罚和变相体罚学生、参与有偿补习、推荐教辅资料等有违师德的行为。完善师德评价和奖惩机制，将师德教育列为教师培训的重要内容，把师德表现和育人效果作为教师考核、职务聘任、进修深造和评优奖励的首要依据，实行师德表现一票否决制。强化校长师德建设第一责任人的职责，将师德建设工作作为评估学校办学水平的重要指标。
（七）落实教育惠民政策，大力推进教育公平。
21.做好家庭经济困难学生资助工作。进一步完善学前教育、义务教育家庭经济困难学生资助制度，建立全覆盖的困难学生资助体系。多渠道筹措救助资金，完善政府主导、社会参与的教育救助体系，开展经常性的扶困助学活动，加大对家庭经济困难学生的资助力度。 22.规范教育收费行为。深化政务公开、校务公开，严格执行各类收费。退费政策，全面推行教育收费公示制度。加大对中小学收费的监管。
(八)加强教育行风建设，办好人民满意的教育。
23.加强机关作风建设。深入推进学习型机关和节约型机关建设。扎实推进机关干部队伍的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、和反腐倡廉建设，进一步改进工作作风。全面推进依法行政，完善教育政务公开制度，加大信息公开。做好信息宣传、教育信访、老干部、公文管理、档案管理、会议管理、计划生育、后勤保障、安全保卫、机关财务和督查督办等工作，切实提高办事效率，确保各项工作科学、协调运转。
24.加强党组织建设。以创建“五个好”先进基层党组织，以争做“五带头”优秀共产党员为主要内容，以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织为目标，开展好教育系统创先争优活动，在全镇教育系统营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，推动基层党组织充分发挥战斗堡垒作用、党的基层干部充分发挥骨干带头作用、广大党员充分发挥先锋模范作用。加强学校领导班子建设，努力把学校领导班子建设成为善于领导学校科学发展的坚强领导集体。
25.加强教育行风建设。落实行风建设责任制，把政风行风建设情况作为考核学校年度工作的重要内容。认真开展教育内部行风评议工作，在全镇中小学中广泛开展教育行风民主评议活动，对涉及教育收费、职称评定、政务公开、师德建设等方面的问题进行全面自查和整改，及时公布整改情况，以实实在在的整改成效取信于民。
26.做好教育系统维稳工作。完善突发公共事件应急预案和体制机制，加强应急组织、队伍建设，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。加强教育系统群众工作，畅通群众反映、投诉渠道，完善信息收集、处理、反馈制度。坚持正确的舆论导向，加大正面宣传力度，营造有利于教育改革发展的良好环境。
26.提高工作标准，争创一流成绩。进一步解放思想，转变作风，提高标准狠抓落实，开展争先创优活动，力争教育整体工作上升2——3个名次。
