九年级期中政治学科质量分析
马畈中学
今秋，在县教育局和教研室的直接领导下，全县各学校狠抓高效课堂改革，大力提高教学质量，并在教研室的统一布置下组织期中考试，可见领导的重视且效果明显。
现就我校九年级政治学科期中质量检测情况作如下分析总结。 一．整体情况：
我校九年级参考学生176人，平均分23分，
及格以上 60人 占 35.2%优秀率9人占 5.6%
。
二．试题分析
1，选择题共20分，其中平均得分为14分，考生失分较多的是第1题、第3题、第7题，究其原因是学生概念不清、理解不透，政治术语模糊造成。如第1题参与公益活动是履行自己的法律义务的表述，学生认为是对的，而真正意义上的只是道德的要求，法律的提倡；第3题问的是和平统一基础，多数学生与其原则混淆了，第7题多数学生选A答案。这 是 对政治概念似是而非了，人民代表大会制才是根本政治制度。 2，非选择题部分
第1题共7分，分三问，此题平均及分在5分以上，大多学生都能解答，但还有极少数学生对民族关系与民族原则不能区分得很清楚，造成失分。
第2题[真情实感]，第3题[有感而发]共18分，平均得分在6分左右，此类题对学生有一定难度，失分较多。原因有三：一是学生对所学知识掌握不牢，知识难以系统起来。二是不善于分析材料，难与所学知识联系起来，三是还没有很好掌握此类题的答题要领，不能做得很好的结合。
三．改进措施及想法
1、在今后的教学中，要大力推进高效课堂，不断提高教学质量，真正要让学生学起来，动起来，把知识做到触类旁同、举一反三。
2、加强知识的记忆。一些政治概念术语，简答题等必须加强记忆，只要让学生记得牢，才能运用得好。
3、适度训练，提高学生分析问题，理解问题的能力，通过练习让学生能合理运用知识，梳理知识，从而达到提高知识的能力。
2012-11-22
《九年级期中政治学科质量分析.doc》
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