好山好水好地方教案
盘县城关镇第五小学
刘平安
课题：好山好水好地方 教学目标：
1、初步了解我国不同地区的不同特点，亲近祖国的山山水。
2、培养学生搜集处理信息的能力。 重难点解决策略：
1、通过一系列的图片展示，让学生了解我国的地形特点。
2、通过了解盘县的自然风光、历史等，进一步让让学生了解在我们的祖国，像盘县这样的地方数不胜数，从而激起学生亲近祖国山山水水。
3、利用歌曲感染学生。 过程：
1、播放课件《大中国》。
Ａ、引言：我们都有一个家，名字叫中国。在这个大家庭里，有着数不清的秀美山川和河流。
Ｂ、一边利用课出示图片，一边问：你们知道这是什么地方吗？ （雪域风光、沙漠、江南水乡、长江、长城、黄山、黄河、石林、黄果树瀑布）从大处引向小处。
2、找一找我们的家乡在哪里。
Ａ、引言：我们的祖国，西高东低，西部有白雪皑皑的高原，东部有阳光灿烂如诗如画的沙滩。真的是处处都是好山好水好地方。
Ｂ、（趁机板书）
Ｃ、那么，我们的家乡在哪里呢？能不能在地图上找一找。 Ｄ、出示中国地图，让学生找出我们在哪一个省，并标注出来。 Ｅ、学生在地图上找出贵州后。接着出示贵州地图，让学生找出我们是哪一个市。
3、填一填。
Ａ、让学生把我自的住址填写到书中的方框里。 （讲一讲应该怎样写） Ｂ、念一念。我们填写的内容。
4、夸一夸我们的家乡。
Ａ、引导：盘县位于贵州西部，六盘水南部，地处滇、黔、桂三省交界，素有“滇黔咽喉”之称。盘县山川秀丽，气候宜人，交通便利，历史悠久，民族风情浓郁。就让我们一起来欣赏一下盘县的自然风光和人文地理。
Ｂ、播放《盘县风光》影片。
Ｃ、从影片中你看到了哪些风光。让学生尽情地说。
Ｄ、除了这些，你还知道盘县的哪些风光、小吃、历史、民风、民俗。
Ｅ、展示学生搜集到的作品。
Ｆ、用一两句话夸一夸我们的家乡------盘县。
5、拓展。 Ａ、引导：不同的地方有不同的美。我们的祖国，地形复杂多样，西高东低，自然环境千姿百态。像我们盘县这样美的风光到处都是。你们说，我们的祖国是不是处处都是好山好水好地方啊？生在这么美的地方，你们有什么感受呢？
Ｂ、写一句话来赞美我们的祖国。
6、结束全课。
