幼儿园小班体育活动好玩的小靠垫精品教案
活动目标： 1.探索小靠垫的不同玩法，尝试一物多玩。 2.提高动作的协调性，能进行夹物跳、双腿屈膝向前滑行的动作。 3.体验创造性游戏的乐趣。 活动准备： 幼儿人手一个小靠垫、“大海声”“下雨声”的背景音乐、热身、放松的音乐、胡萝卜若干、大鲨鱼头饰一个、一片青草地。 活动过程：
一、热身运动。播放“小动物”模仿操，随音乐做动作。
二、引导、组织孩子们探索小靠垫的多种玩法。 1.组织孩子们自己自由的玩小靠垫，教师随机指导。 2.依据幼儿的想象，带领幼儿用小靠垫做游戏。 （1）顶着玩：播放下雨声，引导幼儿想象把小靠垫做雨 伞。配儿歌：“下雨了，下雨了，滴滴答答下雨了。” （2）开汽车：引导幼儿扮演小司机，把小靠垫当方向盘玩。 配儿歌：“小汽车跑得快，开到东，开到西，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀， 红灯停，绿灯行。” （3）趴着玩：引导孩子趴在垫子上，学小鱼游游游。配儿歌：“小 鱼小鱼游游游，游到深海里，游到浅海里，游来游去真快乐！” (4)坐着玩：引导孩子坐在垫子上划小船。配儿歌：“划小船、划 小船，我们一起划小船，大家快来比一比，谁的小船划得快！” (5)用小靠垫进行连接、拼摆：引导孩子们把小靠垫用腿夹住， 蹦蹦跳跳到山上拔胡萝卜，在下山的路上，路断了，引导孩子们，用 小靠垫摆小路。
三、放松运动。 1.播放轻柔的瑜伽音乐，引导孩子们躺在小靠垫上休息、放松。 2.在音乐声中，对孩子们进行安全卫生教育。 3.请出大龙球，依次滚过孩子的身体，进行放松。 延伸活动：在户外活动中，引导幼儿继续创编靠垫等物品的多 种玩法。 韵律活动：《快乐洗衣》 活动目标：
1、感受音乐快乐的情绪，尝试用身体各部位随音乐转动。
2、能创造性地表现衣服在洗衣机里转动的样子。
3、体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备：物质准备---音乐《快乐洗衣》 知识经验准备---了解洗衣机工作的步骤，观察衣服在洗衣 机里的转动。 活动过程:
一、欣赏音乐，回忆经验。
1、欣赏音乐，感受乐曲欢快活泼的风格 教师：我们已经一起了解了洗衣机是怎样洗衣服的。现在 让我们一起欣赏一首洗衣机洗衣服的乐曲，听后说说你的 心情是怎样的。
2、回忆已有经验 教师：你都从乐曲中听到什么?(进水，洗涤，甩干)
二、随音乐创编身体不同部位旋转的动作。
1、幼儿探索自身旋转 ①用游戏形式请幼儿随乐曲自由探索(袖口、袖筒、衣摆) 教师：我们一起当小衣服到洗衣机里洗一洗吧。 ②请个别幼儿示范并集体练习。
2、教师进行经验提升 教师：我这件大衣服也想来洗一洗，你们的本领我也会了， 现在看我的吧！看看我哪里和你们洗的不一样？ ①教师随A 段音乐示范（将幼儿的探索动作进行整合提升） ②幼儿听音乐随教师练习。（创造型表现B 段甩干动作。）
三、集体合作表演。（游戏：大大的洗衣机）
1、师幼共同建造一个“大洗衣机”。
2、个别幼儿在“大洗衣机里”舞蹈。（引导幼儿合作表现 转的动作）
四、情境表演：给爸爸妈妈洗衬衫。 （请幼儿穿上爸爸妈妈的大衬衫进行舞蹈） 教师：以前都是爸爸妈妈给我们洗衣服，今天我们也来帮 他们洗衣服吧。请听着乐曲，用我们学到的本领把每个部位都洗干净。
