往洞中学2011—2012第二学期九（4）班班主任工作
总结
---------王运祥
九年级是初中三年的关键时刻, 九年级毕业班工作非比寻常，教九年级，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教九年级，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！能让更多的学生考上高中是我班务工作最重要的事情，也是我班务工作一贯的目标。现将本学期班主任工作总结如下：
一、全面了解每一个学生，因材施教，做好学生的教育工作。 工作经验告诉我不全面地了解学生，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法；不完全掌握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过第一学期的接触，我对我班的学生已经有了很深入的了解，但是学生毕竟是孩子，他们的变化非常明显，反复性非常强，为了能更深入地了解学生了解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的原因，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。通过交流他们在学习上的表现和学习成绩也提高了很多。
二、利用故事、典型事例引导，培养他们树立奋发向上的精神。 对于很多学生的教育要注意潜移默化、耳濡目染的影响，榜样的力量是无穷的。所以我经常在班会课给学生讲一些短小的故事，让他们讨论其中的大道理。比如，树立目标的重要性、要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给学生讲一些典型事例。我觉得，讲这些故事、事例，虽然学生不可能一下子明白，也不可能所有的学生都听进去，但是，总还是有学生会受到启示的。
三、用爱心浇灌学生的心灵，增进师生之间的感情，起到良好的教育效果。
爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你，你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我一直非常重视培养师生之间的感情，我不仅关心学生的学习，更关心学生的生活。本学期九年级面临毕业，学生们都在挤时间的学习，晚上在家学的很晚，早上又起的很早，他们更希望老师能关心更多的他们。为此我经常找学生谈心，提醒他们注意学习的方法和饮食上的健康，开班会让学生畅所欲
言释放学生的压力。经常通过手机短信或电话同家长沟通，要求家长注意学生的动态，了解学生的学习状况和心理状态。在中考前的最后一天我为同学们削好了铅笔，考前给学生发短信再次强调考前注意事项。第一天考试结束时，给学生发短信提醒他们第二天应该带三角板、圆规、铅笔、橡皮等物品及下午的政治和历史书，短信中特别强调了注意安全及准时考试的问题。
师生之间的爱是具体的，是表现在多方面的。不论哪个学生犯了错误，我都本着“不抛弃、不放弃”的原则，避免采用简单、粗暴的态度去处理。耐心的去引导、去梳理，使他们自己真正意识到他们的错误。这些做法不仅增进了师生之间的感情而且取得了良好的教育效果。很多学生丢掉了过去懒散、不认真学习、违反纪律的坏习惯，在学习上非常努力。
为了在报考时节省学生的时间，5月时我就提前收取了学生的毕业证的照片和户口复印件，在我空闲时把学生姓名的区位码都查了出来以备报考时使用。
四、严格管理，促进良好班风的形成。
我从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。因此，在对学生实施爱心教育的同时，对学生严格管理也是必要的。因为学生之间的差别是很大的。有些学生由于性格、家庭、自身所积累的知识、自制力等多方面的原因，就是讲再多的的道理，教育效果也不是很好，对他们必须进行严格管理，约束他们的行为，杜绝他们的一些不良风气在班里的影响，不至于影响到班风的形成。
五、最想说的话
在这里，我最想说的话就是感谢我班的每位科任老师。没有各位老师的支持，就不会有九年三班现在的进步。
丁帮安老师通过他的政治课，正面的对学生进行辅导，对学生影响较大，有助于良好班风的形成。罗成宇老师对我班学生的语文学习更是花了不少心血，经常下班督促辅导，我们之间也经常有沟通，针对英语学习态度不稳定的学生及时引导。任之开老师王伟老师在物理语文学习方面也特别注意了对优生的辅导，给他们扬起了更足的信心。庞秀娟老师也注重了对问题学生的帮教，要求他们守纪勤学，完成学习任务。总之，在这里我向各位老师说声谢谢了！
六、存在的问题和改进的措施
尽管我付出了很大的努力，但是直到学期结束个别学生的学习习惯依然很差，学习态度还是不够积极，如部分学生心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平时学习成绩看似还不错，但一到考试就现原形的同学身上，另有各别男生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣和激情。
今后的工作中，还要加强工作方法的研究，尤其是在怎样建设班级学风问题上多探索，多努力，并有效转化问题学生，做一个优秀的班主任。
“工作就是人生的价值，人生的快乐，也是幸福之所在”。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着。在今后的工作中，我会不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为五中的发展，尽自己的一份力量与责任。
往洞中学2012/6/26
