2012—2013学年度第二学期
终吉小学小学教导处工作计划
一、指导思想
本学期教导处工作将继续紧紧围绕学校工作目标，求真务实，为成为“1236”创新学校努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成本学期教导处工作任务。做到以质量求生存，以特色谋发展，实现教育效能的整体提升。
二、工作目标：
1、继续完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的管理目标。常规管理常抓不懈。
2、以“1236”创新学校发展为契机，开展“有效课堂教学评优”活动，提高教学质量。
3、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。
三、工作思路：
一学：主要抓教师读书，既要读文化类书籍，又要读专业类书籍，两者结合提高自身的专业素养。
三提高：一提高课堂教学，二提高写字课的实效性，三提高社团活动的成效性。 四抓：一抓教学常规，二抓师资队伍，三抓教学质量，四抓学生大量阅读。
四、具体措施：
1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。
2、抓好学生的常规教育，抓好班主任队伍建设，上好班队会课、思品、科学等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作
（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。要有教学后记，字数不作规定，内容应该是教学过程中教 1
师的想法、做法。
（2） 为了创建“1236”创新教育学校，课堂教学要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度。
（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提高学业成绩。
4、要加强对学困生的课外辅导工作。要想进一步提高我们的全科合格率，关键是要做好对学困生的辅导工作。我们要把学困生紧紧地抓在手上，结合学生实际进行个别辅导，要用我们的耐心和细心，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
5、建立听课制度。本学期，继续提倡“同课异构”周周公开课和随堂“推门听课”活动，每位教师要认真记好听课笔记，写好评析，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。本学期，继续加强“月查月结”与随机抽查相结合，及时给与肯定、表彰成绩，批评督改问题。
6、加大毕业班管理力度。本学期，我们仍将定期召开毕业班教师会，毕业班教师要认真分析班情、分析学生、分析自我教学，制定出合理的班级和教学工作计划。对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性。尤其对学困生，更要认真分析他们的情况，制定十分详细的辅导计划，力争使他们能有较大提高。树立“质量第一”的意识，强化整体合作意识，坚决杜绝单打独斗的现象。有问题和困难及时向教导处和学校反映。
7、完善综合类课堂的教学与管理。音、体、美等综合类课程与语、数、外同等重要，都要为学生的终身发展打好基础。综合类课程同样要有高度的质量意识。
8、走出去请进来。走出去，一是有计划地安排教师外出学习。二是给青年教师搭建一个展示的舞台，让大家展示自己的风采；请进来，学校尽可能创造条件邀请其它学校的名师和专家来校指导。
9、通过丰富多彩的活动，提升学生素养。
（1）开展好“小课间”活动。
本学期我们将开展好“小课间”活动。体育老师要认真备课，认真实施教学，专业指导老师应该有简单的培训计划，培训过程应该有记录（简单的备课）。
（2）认真写好中国字。
本学期，我校将在巩固已有成果的基础上再接再厉。低段语文老师要利用好每周一次的写字课，用好写字教材，认真指导、批阅；高段书法老师要认真指导学生练习书法，力求正确，端正，美观；让更多的学生能够脱颖而出。
10、依托学科开展各种竞赛。
各种竞赛活动能够营造一种良好的学习氛围，让学有所长的同学能够脱颖而出。本学期，我校一方面组织学生参加好上级组织的各种竞赛，另一方面开展各年级的学科竞赛。
2013年2月
终吉小学教导处
附：具体活动安排：
一月份：
1、总结2012—2013学年第一学期教研活动暨各科教学工作计划。
2、组织期末复习，考试及质量分析。
3、教研组长会
4、1—3年级家长会
5、教学常规检查
二月份：
1、寒假读书活动交流及社会实践活动交流。
2、教师集体学习，做好开学前的准备工作。
3、精心制定教导处、教研组长和各科教学工作计划。
4、集体备课。
5、各年级学科活动开始。
6、组织业务学习。
三月份：
1、开学典礼及总结表彰会。
2、开展教师通用基本功训练活动。
3、发动教师参加基本功比赛。
4、集体备课，网上教学研讨，建立学科QQ群。
5、进行业务检查。
6、启动阳光大课间活动。
7、攥写个人教学随笔（感悟）。
8、“同课异构”教学研讨活动。
四月份：
1、迎镇教研室教学视导。
2、组织校运动员集训，参加镇2013年田径运动会。
3、“人人彬彬有礼”学生演讲比赛。
4、开展“同课异构”高效课堂教学研讨活动。
5、各教研组业务检查常规活动。
6、组织教师分学科网上学习观摩名师课堂。
7、攥写个人教学随笔（感悟）。
五月份：
1、开展“人人讲公开课活动”。
2、参加息陬镇青年教师“同课异构”教学研讨会。
3、教师备课展览评比。
4、参加镇中小学生乒乓球比赛。
5、迎“六一”学生作文比赛。
6、班主任工作经验交流会。
7、攥写个人教学随笔（感悟）。
8、业务检查。
9、学生作业展览。
10、教师特色作业批改展览。
11、学生读书笔记展评。
六月份：
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5、
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8、
9、
七月份：
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3、
4、
5、组织期末复习、考试及质量分析。 教师远程研修。 教研组、各科教学工作计划、班主任工作计划总结。 业务检查。 暑假征文（教师和学生）。 举办校园艺术节比赛活动。 举办“教学开放周”活动。 参加镇中小学象棋、围棋比赛。 评选优秀教学案例。 教师优秀课件评选。 迎镇教学督导评估。 迎接市小学教学质量抽测。 业务检查。 攥写个人教学随笔（感悟）。
