2010年平安校园建设及社会治安综合治理工作
总
结
2010年，我乡小教系统根据教育局平安校园建设及社会治安综合治理工作要求，结合校园治安综合治理工作实际，全面排查了校园及周边存在的突出问题和安全隐患。坚持校内整治和校外整治相结合，从加强组织机构和制度建设入手，层层落实责任，探索建立长效机制，认真整治影响校园及周边存在的突出问题和安全隐患，取得了较好的成效，现总结如下：
一、明确工作指导思想和目标
坚持以科学发展观为指导，高度重视校园平安建设工作，以确保校园安全稳定和谐为目标，积极开展创建平安校园活动。
二、认真贯彻落实上级工作部署，强化了各级领导的责任意识 我校及各村级小学始终坚持把校园及周边治安综合治理工作列入重要议事日程，切实加强领导。坚持工作目标责任管理和“一把手”负责制，定期召开专题工作会议，贯彻上级工作意见，部署防范工作，落实治安安全工作方案，强化校园治安工作措施，督导各小学认真加强治安防范，及时整改事故隐患，落实值班领导和值班人员的工作职责，严格安全保卫巡查制度，确保了校园治安安全和稳定。教育局领导多次带队检查我乡校园安全和召开现场办公会，切实做好隐患排查、整改和治安防范工作，进一步强化了各校领导责任，促进了校园治安安全工作有序进行。
三、加强组织建设，完善了工作制度
1、加强了对各村级小学安全工作的领导，强化了责任意识和对突发事件的应变处理能力。
2、同各学校签订了责任状，按照谁主管、谁负责；谁管理、谁负责的要求，层层落实，把责任落实到每个班和每个人。
3、以各学校的行政一把手为消防安全责任人，层层落实了各重要部位的消防安全管理和负责人。
四、采取切实有效措施，保证了校园稳定和安全
1、保持高度的政治敏锐性，维护校园政治稳定
一是认真了解和掌握师生员工的思想政治动态、职工信访等信息，及时收集和掌握师生员工对重大事件的反映，开展信息收集和汇报工作，除坚持做好春秋两季开学情况的调查和信息收集工作外，还结合重大事件和敏感时期开展专项调查，准确了解师生员工的思想动态，做好稳定工作。
二是围绕热点敏感问题，及早摸排，开展专项调研、分析，加强教育引导工作，及时落实工作预案，通过齐抓共管把问题很好解决在第一时间，在基层。
三是积极配合公安机关开展专项调查和调研工作，严防政治事件发生。加强信息员队伍建设，及时准确地报送各类信息。在开展专项调研工作的同时，做好信息员的选拔和考核工作，加强与信息员的联系，落实信息收集工作方案和任务。由于信息收集及时，工作措施到位，使许多问题在基层、内部和初始阶段就得到了较好解决。
2、加强校园治安秩序综合治理，做好安全防范 强化对进出校园的闲杂人员和车辆重点盘查，进一步建立了用工责任制并且完善了管理档案；杜绝了重大治安案件发生；进一步完善重点部位，特别是校园“三门”的管理制度，使要害部位的治安状况得到进一步好转；告诫师生员工增强安全意识和提高防范能力，完善了安全的组织和制度建设，明确了工作职责，进一步加强技防建设，提升防范工作水平，为师生营造了良好的学习和生活环境。
3、加强了校园周边治安治理，配合公安机关加强打击犯罪力度一是建立治安联防网络，加强校园周边隐患排查。警进行校外治安管理，掌握基本情况，查处各类违法行为；二是共同开展专项治理，设立联防联动机制，三是坚持协调开展以整治清理出租房、加强学生在校园周边活动的安全防范工作，经营的行为，打击以盗窃为主的犯罪人员，净化校园周边治安环境。
4、积极组织开展法制和安全教育活动，增强师生员工的防范意识
通过悬挂宣传横幅、制作宣传展板等途径，发放宣传资料、开展知识竞赛和播放电视专题片等形式同时还结合新生入学教育，把安全教育列入课堂教育，全防范知识专题讲座及案例分析，和师生的生活中。
5、组织了“安全月”活动。为贯彻落实方针，提升师生的安全意识，培养学生的自我防护能力，避免事故灾
配合派出所干旅店、网吧为重点的专项工作，及时查处超时经营和违规,普及法制知识和安全防范知识。开展法制及安班级“安全第
一、预防为主”的加强校园周边治安综合治理工作；
把安全防范工作落实到学校、害的发生，确保学校政治、师生人身和财产安全。
6、为了解和掌握学生对治安综合治理等工作的满意度以及意见和建议，并及时解决了学生提出的问题。
五、严格管理责任目标，促进了校园治安工作健康发展 校园治安安全管理工作事关学校师生财产和人身安全，事关学校的建设和发展，事关社会的稳定。各学校在采取多种措施，进一步落实治安安全工作责任的同时，始终坚持把管理责任目标作为各校负责人职责，各校完成工作职责的重要内容，定期进行考核，并从各校的年度工作计划、工作总结、突发事件预案、制度建设、重点部位管理情况、重要事件违纪学生情况、治安安全档案建设情况、工作领导机构建设、消防组织建设等指标进行考核，对考核结果为优秀的学校给予奖励，对不合格的学校给予警告。
