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事迹材料封面

发布时间:2020-03-01 20:13:54 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

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申报材料封面(封底)格式设计要求

一、《申报材料》封面打印要求

1、封面上部分两行居中打印“申报省中小企业技术改造项目材料”(或“申报省中小企业技术创新项目材料”),字体为华文中宋,字号为小初号字,颜色为黑色;

2、封面中部采用向后缩进一个字符的格式打印“项目名称”“申报单位”,字体为宋体、字号为小二号字、颜色为黑色;

3、封面下部居中打印“肇庆市中小企业局”,字体为华文中宋、字号为小一号字、颜色为黑色。

二、《申报材料》封底打印要求

封底右下部打印“公司名称”“企业负责人”“地址”“邮编”“电话”“传真”“报送日期”,字体为华文中宋、字号为小二号字、颜色为黑色。

三、《申报材料》封面(封底)规格、材质要求

1、《申报材料》封面(封底)采用a4幅面(210mm×297mm),页边距为25.4mm、下为25.4mm、左为31.7mm、右为31.7mm,页眉15mm、页脚为17.5mm;

2、《申报材料》封面(封底)纸张材料采用皮纹咭纸(注:文具商店中皮纹咭纸与透明胶片是一同出售的)。

四、其它要求

1、在满足上述要求的同时,应在封面(封底)采用透明胶片进行保护,防止封面(封底)上的字迹脱落。

2、《申报材料》装订,请使用打方孔、活页、胶条封装的形式,有利于《申报材料》的修改和补充。

3、建议《申报材料》封面(封底)颜色,技术改造采用绿色,技术创新采用粉色。

五、申报材料封面(封底)格式参考图(如下): (申报材料封面格式参考图)

申报省中小企业技术改造

项目材料

项目名称: 申报单位:

肇 庆 市 中 小 企 业

(申报材料封底格式参考图)

(公司名称) 企业负责人: 地址: 邮编:

电话:0758- 传真:0758- 报送日期:篇2:先进集体事迹材料封皮模板 **大学**学院 模范班集体 申 报 材 料 20**级**专业*班 二0**年*月*日篇3:优秀班主任事迹材料带封皮

优秀班主任事迹材料

嵩县库区乡第一初级中学

杨秉正 2013年3月28日

一切为了学生,为了一切学生

自2007年7月担任班主任以来,一直尽心尽力地做着班主任工作,班级量化考核一直名列前茅,特别是近三年以来,班级学习和纪律,卫生评比中,班级成绩总是第一,曾被库区乡人民政府评为乡级优秀班主任,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。杨秉正老师今年 担任嵩县库区一中一(1)班班主任。 他的具体做法总结如下:

一、用爱心感染学生

爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩。例如每天早晨巡视教室,他总是先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。晚上坚持查寝,严格点名,学生秩序井然,效果良好。看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 关心学生的健康,全面关心他们的成绩,是班主任的职责所在。杨秉正老师从来没有忘记这一点。杨秉正老师班有个同学身有残疾,不但行走不便,而且口头表达有困难,很难说出连贯的话,因此而感到自卑。为了能使他树立自信心,感受到集体生活的温暖。杨秉正老师时时处处关心照顾他、鼓励他,有意引导同学们和他交谈。在课堂上多叫他朗读,回答问题。只要他不结巴,能连贯的读几句话,杨秉正老师立即号召大家鼓掌。渐渐的他举手发言了,课堂背诵、演讲都积极参与,口头表达能力不断提高,学习成绩也不断上升,可他从来不参加集体活动。体育课上,他独自一个在操场旁认真地看同学们跑步、做操。学校举行各种体育活动时,他一人呆在教室。为了能使他也和同学们一起得到锻炼,从而增强体质,学会自己走路,培养独立行动的能力。每当同学们上体育课时,杨秉正老师总要陪着他绕着操场慢跑一两圈。每到同学们集体活动时,杨秉正老师总要鼓励他积极参加。看着他和同学们一起沉浸在幸福和欢乐中,杨秉正老师才觉得轻松一点,因为自己尽了班主任的一点责任。在学校举行的田径运动会上他也被编入运动队,参加投掷测试。每当学校组织外出活动时,杨秉正老师总是用一辆

自行车推着他和全班同学们行进在公路上。在杨秉正老师和同学们的关心和帮助下,他的爱好也广泛了,还利用节假日学习吹口琴。学校和班级一有活动,杨秉正老师总鼓励他报名参加。在主题班会上,他报名参加了演讲比赛,在庆“元旦”文艺晚会中,他的口琴演奏赢得阵阵掌声和喝彩声。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,杨秉正老师带他去看病。家长感激,学生感动,可杨秉正老师认为:作为班主任,关心学生就应该像关心自己的孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。

二、善于组织和管理学生

班主任必须善于组织和管理学生,这是杨秉正老师感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如下午很晚离校,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?杨秉正老师认为:作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要学会培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。就拿今年的一(1)班来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导:室内的黑板报由宣传委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。

三、一个好班主任也是一个好教师 好老师不能只有慈母般的温柔,而且要有父兄般的严厉。学生的自觉性差,所以不能只是一味地关爱和表扬。如果发现学生中出现一些不文明的行为、或者不完成作业的现象,就得下手去管,一定不能放宽要求。要做到耐心细致的思想工作,使他们从思想上认识缺点并改正缺点。

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课程设计封面

宣传栏封面

督查封面

事迹材料封面
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