2014年大盛初级中学校
“响应时代号召 践行绿色环保”策划书
一、活动背景
随着经济的飞速发展和社会的不断发展，人们对资源的开发和利用越来越大，对环境的污染也越来越严重。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。地球是人类的家，是学生赖以生存的地方，如果不改变现状，将直接威胁到人类的生存与发展。保护环境是每一个地球公民的义务，进一步加大环境宣传教育力度，作为中学生学生应该为环境做点实事。
二、活动目的
（一）增强同学们的环保意识与社会责任感，向中学生宣传环保意识，为绿色环保做出学生自己的贡献。
（二）将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，让学生永远走在绿色的前沿与环保接轨。
（三）通过此次体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果和绿色环保行为，全面提高个人的思想道德素质。
三、活动主题
响应时代号召
践行绿色环保
- 12（1）活动意义：
环保，从身边小事做起！通过环保我先行系列活动一之——宿舍省电大比拼，让广大同学强化了环保节能意识，坚持从身边一点一滴做起。活动营造了良好的竞争氛围，更大地鼓动了同学们参与到活动中。
（2）活动内容：
由相关人员做好通知工作。在电费公布那天分派干事到各宿舍公布栏进行信息的采集，记录各宿舍用电量最少的三间宿舍，给予各宿舍楼前三名“环保宿舍”称号，并与活动结束当天对获奖宿舍进行表彰和奖励。
2、环保我先行系列活动三之—环保常识知多少 （1） 活动意义：
身体力行，践与环保。环保我先行系列活动三之—环保常识知多少，采用校园定向越野结合环保知识竞答的形式，激励参与者在运动中增强环保意识，通过自身健康素质的提升，进一步提升环保精神意识。
（2）活动内容：
a、活动工作人员在校园内拍摄标志性的建筑物，并将其整理打印成比赛图纸。
b、比赛开始前，各团队将获取一份比赛图纸和一份集章表。图纸上标有学校多个建筑标志物，每个标志物下都设置有5-6道环保知识题目可供作答。一支团队不得在同一景点重复答题。
c、每处标志物的下方都安排有一名工作人员，当参赛队伍到达标志物时，可抽取作答题目。回答正确者，工作人员在集章表上盖章，反之，不盖章。团队所盖章数达到活动规定数量，并最先到达终点为胜。活动共评选出获胜团队
一、
二、三名。
d、活动主办方将分别在起点、终点和比赛路段安排工作人员监督和维护整个比赛过程，防止参赛者作弊或其他异常情况的发生，确保活动的公平性、安全性。
(三)活动后期
1、工作人员清理活动现场，清点道具及桌椅、帐篷，归还所借的器具；
2、秘书部负责写新闻稿、活动学生结，上交团委社团部；
3、宣传部把照片整理好，作为后期的宣传；
4、收集活动照片，提交新闻稿和工作学生结；
5、在全部活动进行完后召开学生结会，播放活动由策划到结束的图片影集，让工作人员重温劳动成果；
6、由指导老师对本次活动进行各项点评，学生结。且表彰在活动中表现积极的人员，和指出在活动中表现欠缺的部门或人员，让参与的人员在活动中得到锻炼，在不足中寻求进步；
7、要求每一位参加的工作人员写一篇整个工作的心得体会（要求500字以上的活动心得体会）；
8、学生结时，写出发现的问题，以作为借鉴下次活动的开展；
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2、“环保常识知多少”活动的踩点，并制作路线图
3、活动结束后恢复现场，打扫活动场地；
4、装饰物资购买；
对外联系组 谭银辉
1、联系学校外各负责人，向其说明本次活动意义，争取大力支持；
2、协调整体活动，确保活动前期工作准备，开展顺利，安排后续学生结工作；
十二、经费预算
名称 单价/元 数量 学生价/元 横幅 100 /1条 100 奖品 / / 700 海报 2 3 6 相机 —— 2台 借用 展板 —— 待定 借用 PS海报 4 80 320 油性笔 5 5支 25 彩色笔 10 2份 20 其他 —— —— 100 学生计 571
十三、应急措施
（一）若天气出现下雨刮风现象，将摆摊时间与作品展示时间重新安排，并由团学生支秘书部将消息传达给各班班长或团支书。
（二）活动过程若发生物品不足（例如便利贴不足），应及时进行补上。
（三）如果发生工作人员因急事请假，应及时做好调配工作。
十四、活动亮点
（一）本次活动为系列活动，活动内容比较丰富，能在接二连三的活动中充分增强学生们的环保意识，在日后的生活中能够更加注重环保。
（二）本次活动有许多可能发生的突发状况，能够增强工作人员的随机应变能力与解决问题的能力。
（三）本次活动需要中各部门班级中需要时刻保持联系，锻炼了工作人员们与外界的沟通能力。
（四）本次活动多环节需要同学们以及工作人员去自行组织，这锻炼到了大家的组织能力，同时也能增强大家的凝聚力，增强协作意识。
大盛初级中学团支部
二〇一四年十一月六日
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