浅谈美术课堂教学中学生创造能力的培养
题目：浅谈美术课堂教学中学生创造能力的培养
关键词：创造能力课堂教学观兴趣评价
摘要：本文从美术教学过程出发，探讨培养学生创造力的具体做法，并进一步对教学实践过程中存在的一些问题进行了探讨分析。
摘要------（200字）
引言------（500字）
一、鼓励质疑，培养多项思维能力 (800字)
二、巧设情境，激发学生对美术的兴趣(2000字)
1.巧设课堂环境，营造教学氛围
2.巧设教学情境，提高教学效率
三、让学生的审美情趣融入生活实践，提供广阔的创作空间（2000字）
四、展现创造，促进学生的个性形成和全面发展（2500字） 1.激发创造的兴趣
2.启发创造思维
3.发挥创造力，实现创造
五、改革评价方式，促进创新发展（2500字）
1.以尊重、宽容、积极保护的心态来进行评价
2.评价主体和方式要多样性
五、结论（500字）--
六、参考文献（150字）----------------------------
《浅谈美术课堂教学中学生创造能力的培养.doc》
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