3月17日家长助教计划
一、早餐及餐后活动（8:00-8:40） 活动
一、打纸牌算算数 活动材料：纸牌1-10 活动规则：每个人出一张牌，计算两张牌的数字相加的和比赛，计算快而且准的小朋友获得纸牌，最终谁得到纸牌最多的就是winner.活动
二、摇色子算算数
活动材料：两个骰子1-6，J-K的纸牌若干
活动规则：计算扔到两个骰子的数字相加的和，计算快而准的小朋友获得纸牌，最终谁得到纸牌最多的就是winner.活动
三、幼儿园有的其它益智类游戏，如拼图、积木等
二、做早操（8：40-9：00）
做好上课前准备，包括换衣服，汗巾，上洗手间及喝水
三、教学活动《看病去》(9:00-9:30)
（一）教学目标：
1、了解去医院看病的主要流程。
2、了解医生看病时常用的工具及作用 ，懂得应该怎样配合医生检查。
（二）教具：医院相关的标记牌，听诊器，体温计，压舌板，五官镜，手电筒，针筒，模具娃娃。
（三）看图片-大家要认真看哦，等下我会邀请最认真最安静的小朋友来回答我的问题。
（1） 挂号-引导幼儿看他人挂号。 提问：你看到他们在干什么！为什么要挂号呢？（知道挂号能使病人按次序看病，不同的病到不同的科室看） （2）医生给病人看病
结合图片提问：医生在给病人看病的时候会问什么？医生使用了哪些工具？这些工具名称叫什么？这些工具有什么用？ 体温计——检查有没有发烧； 压舌板——检查喉咙有没有发炎 五官镜——检查鼻子情况；
听诊器——检查心脏跳动是否正常和呼吸时的声音是否正常 （3） 取药-提问：刚才病人是到哪里取药的？ （4） 打针--谁给病人挂针？打针时注意什么？ 小结看病过程：
病人到医院看病，先挂号，然后找医生看病。医生通过问话，对病人进行身体检查，了解病情，最后开处方，交费，取药。病人安要求吃药打针，病就会好了。 延伸提问：怎样预防生病？
小结：经常煅炼身体，多吃水果蔬菜，保持充足的睡眠，平时小朋友们还要多注意饮食卫生，饭前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯子，不能咬手指，经常剪指甲，更不能在外面的小摊子上买零食吃。
四、户外活动(9:30-10:30)
（活动前换衣服、汗巾，上洗手间及喝水）。
（一） 集体游戏（09:30—10:00） 吸纸跑:分四队，请幼儿两人一组手拉手在起跑线上站好，将报纸贴在胸前，听到信号后快速跑到终点线，要求保证速度快的同时，报纸不要掉下来。若报纸掉下来时，把报纸捡起放好再跑。
（二）分组自选游戏（10:00—10:30） 活动
一、头顶沙包走 活动
二、跳绳 活动
三、拍球
五、教学活动：快乐数学算一算(10:30-11:00) 活动目标：
1、能做10以内的加法运算。
2、感受合作与竞争的氛围，体验数学的魅力。 活动材料：计算卡片，趣味贴纸若干个。 活动过程 ：
一、分组
组织幼儿分成三个方队，红队，黄队，绿队。
二、活动过程：
第一关：开火车-小朋友一个一个回答。 第二关：我来说你来算
第三关：抢答题。
五、午餐活动（11：00-11：30）
吃完午餐的小朋友可以进行阅读，洗漱，准备午休。
