“文明礼仪伴我行”主题教育总结
古人说,“不学礼,无以立”。学校是对学生进行思想道德、文 明礼仪、行为规范教育的主要阵地。为此,我校积极参与了全国青少 年文明礼仪普及活动, 旨在全面提高学生思想道德素养和文明礼仪素 养。
为了提高我校学生的文明素质, 这个学期, 在我校开展了关于 “文 明礼仪伴我行”的主题教育,取得了较好成效。
一、积极动员,全班参与
本次“文明礼仪伴我行”主题教育,全校上下都很重视,班 主任老师在课堂上专门做了动员,提出了教育活动的目的、方法、内 容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性,大家认为:我们中 华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,当前我们的祖国正积极 建设文明国家、构建和谐社会,继承和发扬中华民族优良的传统,是 每一位同学的责任。
二、组织认真,内容丰富
“文明礼仪伴我行” 主题教育期间, 我校开展了一系列内容 丰富的实践活动。
1、引导同学们发挥主动性,自己动手收集文明礼仪教育活动资 料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子,如席兰兰等,他们利用 家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料, 在活动时上 讲台读出来,供全班同学学习。
2、开展了“文明礼仪伴我行”主题教育班会。 9月 21日,全班 同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要
求,同学们明确了努力方向。
3、加强了教育活动的宣传。
三、从严要求,积极实践
同学们不光将教育活动停留在学习上, 而是积极将文明礼仪的要 求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及 课堂秩序等等方面, 都有意识地按文明礼仪的要求做, 进一步规范了 同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方, 又文明、又规范。使我校的风气有了进一步提高。
在充分肯定成绩的同时,我们也看到,乱扔杂物、粗言野语、乱 摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过 程。 希望我校以这次文明礼仪活动为契机, 进一步增强讲究文明礼貌 的思想意识, 并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉 行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明 礼仪之花香飘校园。
