武汉市少先队活动课程
优秀案例申报资料
《文明礼仪伴我行》
姓 名： 刘 莉
所在学校：武汉市江夏区第一小学 任辅时间：1999年9月 任课方向： 语文 提交日期：2014年4月
《文明礼仪伴我行》少先队活动课程案例
活动背景：
中国有句古话叫做：“没有规矩不成方圆”。意思就是做什么事情都得讲个规矩。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。但是现在大多数孩子都是独生子女，虽然从小在学校接受的是正面教育，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。没有一定的辨别是非的能力，在日常生活中不知道如何正确运用行为规范要求自己。为此我根据本班学生的表现情况，在班里召开《文明礼仪伴我行》的主题班会，通过本次班会内容，使学生认识到在日常生活中，要养成良好的行为习惯，从点滴小事做起，正确运用规范要求自己。
活动目标：
1．教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2.通过看录像、听音乐、阅读材料、小品、歌舞表演等活动，使学生懂得我国是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明、讲礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，是一个现代文明人必须具备的品质。
3.通过活动，使学生继承中华民族的优良传统，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 活动重难点：
人人参与，活动有序，有声有色，能让《小学生日常行为规范》得到更好地贯彻实施。 活动准备：
1.开班会前，搜集中华文明礼仪故事等资料；关于小学生礼仪的音像、文字材料等。调查争做文明学生的做法。 2.布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要以人人参与。布置黑板、场地等。
3.“规范学生”勋章若干个，光荣花若干个。 活动过程：
一、导入。
（播放歌曲《咱们从小讲礼貌》，两位小主持人在歌曲声中上台。）
男主持人：春风吹，阳光照。 女主持人：小朋友，懂礼貌。 男主持人：语言美，行为美。 女主持人：尊师长，爱同学。 男女主持人（合）：让我们从小讲文明，讲礼貌，老师，同学们，大家好！一（4）班“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始。
师：同学们，你们知道吗，我们国家是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。作为新一代的少年儿童，我们不能忘记优良的传统，应该做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
二、学习礼仪。 1.校园文明礼仪。
男主持人：在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让， 因此中国被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看看古人在接人待物方面有什么要求？ （观看录像资料）
女主持人：中国古代的礼仪规范不断发展，形成了我们的现代文明礼仪。在校园里这个活泼有序的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉的加强道德修养，讲文明，懂礼貌，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道哪些校园礼仪？谁愿意说给大家听一听？ （学生发言）
男主持人：规范校园礼仪是怎样做的呢？下面请欣赏熊雅静等同学为大家表演几种最基本的礼仪形式。
熊雅静等同学表演校园礼仪：正确的走路姿势、站立姿势、坐姿，交往礼仪，课堂礼仪，课间礼仪，传递物品与接过物品的礼仪。
女主持人：这是我们常用的校园礼仪。《小学生日常行为规范》也是对小学生的日常礼仪提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范》三字歌。
（学生背诵小学生日常行为规范》三字歌） 男主持人：我们共同生活在美丽的校园里，共同学习、生活在一（4）班这个大家庭中，我们应该和谐相处。前段时间，我们班出现了这样的情景，大家请看小品《课间活动》
（学生表演《课间活动》：下课了，几个同学在教室门口打打闹闹，摇晃着教室门。有个同学一不留神，被另个同学绊倒在门框上，把脸给磕了一道血横。）
女主持人：同学们，你们对这样的现象有什么看法？我们应该怎么去做？ （学生自由发言）
男女主持人(合)：同学们在老师的教育帮助之下，变化可真大呀！那严肃的敬礼，亲切的问好，表现了我们中队队员的文明风貌。那么，在具体的情况下，我们应该怎样使用礼貌用语呢？
班长：我来考考大家：
1.假如你的同桌听课不专心，你应该对他说些什么？ 2.假如你不小心碰着别人应该怎么说？ 3.假如别人不小心碰着你，你又该怎样说？ 4.假如别人帮助了你，你会说些什么？ 班长：队员们的礼貌用语掌握得真好。 男女主持人和班长（合）：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。 男主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 女主持人：一个光辉灿烂的日子洒满大地。 男女主持人（合）：请欣赏相声《说话》。
（ 甲、乙两个队员分别从两边上。互相打招呼）
乙：嗨，好久不见，你好！ 甲：哎！你说我会说话吗？ 乙：你怎么不会说话？ 甲：我……我不是哑巴吧？ 乙：谁说你是哑巴啦？ 甲：可有人说我呀！ 乙：谁呀？
甲：咱们邻居赵爷爷。 乙：他怎么说的呀？
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问 赵爷爷呀！ 甲：哎！你聋了，我说的话
一、不是古文；
二、不是英文，都是话哩！噢！我明白了，你是老外吧，外国赵老头儿。 乙：你是不会说话。 甲：怎么不会说话？
乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的？我的嗓子眼就这么细溜，横着出来有那么大地方吗？不信，你看！（边说边指向嗓子） 乙：行啦！行啦！人家赵爷爷是个比喻。 甲：比喻？
乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲：那我应该怎么说呀？
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！ 乙：恩！是个有礼貌的孩子。
甲：赵爷爷，您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！ 乙：你说谁呢？
男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。下面，请看小品《礼貌小学生》。首先 有请我们的小记者上台。
小记者：大家好！我是今天的小记者，今天想采访大家几个小问题，看看大家文明行为做得怎么样？愿意和我合作吗？
小记者：
1、请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
2、请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？
3、请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？
4、请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好你的爸爸不在家，你怎么接待客人呢？
5、当你不小心碰掉了同学的书本，你该怎么办？ 男主持人：记者同志，我们的同学表现得怎么样？
记 者：真棒，你们这些同学真是讲文明，懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！
女主持人：正如记者所说的，我们班自从开展了文明礼仪活动以来，同学们的变化可大了。相信同学们在任何时候都能够做到彬彬有礼。
2.家庭礼仪。
男主持人:在学校，同学们是讲文明、懂礼貌的好少年，在家 里每个长辈很关心、疼爱我们，我们也应该做尊敬老人、礼貌待人的好少年。
女主持人：接下来我们表演儿歌三首。每小队一首。 第一小队：《文明用餐》
小手洗一洗，摆好餐巾布。
饭碗轻轻放，细嚼又慢咽。 饭粒不掉地，桌面要清洁。 第二小队：《礼貌歌》
好少年，讲文明，仪表大方修养好。 见客人，问声好，起立相迎微微笑。 懂礼仪，有热情，以诚相待把心表。 遇外宾，有礼貌，热情问好很友好。 第三小队：《打电话》
喂喂喂，打电话，号码拨到外婆家：
爸爸妈妈都很好，请您们别牵挂。电话里，笑哈哈。 外婆夸我是乖娃娃，电话里，笑哈哈。 飘来外公的歌，飞来外婆的话。 男女主持人（合）：同学们说的都很好，相信你们做得也很好。 3.社会文明礼仪。
男主持人：在学校、家里要讲文明，那么走出校门、家门， 在没有人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听儿歌《让座》。
（学生表演儿歌《让座》）
小朋友，坐汽车，小小脸蛋乐呵呵。老奶奶，上了车，小朋友起身把话说：“老奶奶，您请坐！”奶奶听了笑呵呵：“乖孩子，真懂事，奶奶抱你一起坐。”小脸笑出酒窝窝。
女主持人：我们要懂得尊老爱幼，那么在公共场合我们又应该怎么做呢？请听快板《假如》。
（学生表演小快板《假如》）
学生1：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 学生2：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
学生3：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
学生4：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
学生1：初次见面说“您好”，请人解答说“指教”。客人来了说“欢迎”，麻烦别人说“打扰”。
学生2：表示歉意“对不起”，表示回礼“没关系”。表示感激说“谢谢”，向人祝贺说“恭喜”。 学生3：白天分别说“再见”，晚上分手道“晚安”。请人勿送说“留步”，交往“请”字记心间。 学生4：好话一句三冬暖，恶语出口六月寒。文明礼仪我先行，快乐伴我来成长！
学生1：文明举止我先行。 学生2：尊敬师长我先行。 学生3：文明用语我先行。 学生4：诚实守信我先行。 学生1：文明上网我先行。 学生2：文明习惯我先行。 学生3：争做礼仪文明星。 学生4：快乐成长人人快。
合：快乐成长人——人——夸！
男主持人：说得真好，相信你们会做得更好！咱们班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！请听诗朗诵《争当文明好少年》。
（男生表演诗朗诵《正当文明好少年》）
小学生上学校，好习惯要记牢。 早晨起得早，读书很重要。 上学的路上，千万别打闹。 上课要动脑，发言要报告。 学习成绩好，来向祖国报。
上课内容记心上，乱扔废纸不提倡。 上下楼梯靠右行，课间文明做游戏。 一条一条都做到，课间养成在年少。
女主持人：根据资料和调查报告，我们还编写了《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。
（学生齐读《文明礼貌三字经》）
做学问，先做人。讲文明，懂礼貌。 尊长辈，爱幼小。孝父母，循教导。 遵校规，守校纪。同学间，乐相助。 穿校服，戴校牌。爱整洁，不挑穿。 惜粮食，节水电，做值日，要尽力。 教学楼，应该静。集合时，静齐快。 做两操，要达标。个人事，会自理。 爱校舍，护花草。讲清洁，重环境。 守诚信，不说谎。损公物，要赔偿。 游戏机，要远离。好品质，早养成。 男主持人：我们是祖国的小雏鹰。 女主持人：文明之花在心中开放。 男主持人：我们是21世纪的主人。 女主持人：我们要做21世纪的主人。 男女主持人（合）：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
三、总结。
男主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识， 作为一名少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动问好：上下楼梯，人多拥挤时注意谦让，靠右行走，保障畅通：讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起，：爱护公共财物，不乱写乱画，严格遵守学校的规章制度，相互监督，共同提高，争做讲文明、懂礼貌的好学生。
女主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名少先队员，我们既要懂得家庭文明礼仪，又要严格遵守学校的规章制度，相互监督，共同督促，共同进步，争做讲文明、懂礼仪的好学生。我们班开展文明礼仪活动以来，同学们的变化非常大，每个同学都能主动地学礼仪、用礼仪，班级涌现出了一批文明小标兵，现在请老师为这些小标宾们颁奖。（掌声）
（老师为这些获奖小标宾颁奖，主持人还请小标宾们谈谈获奖感受和今后的打算）
四、辅导员讲话。
辅导员：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子， 作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务、有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、发芽、开花、结果，那么，我们的社会就会变得更加美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍校园、家庭、社会! 男女主持人（合）：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
2014年4月
