思想作风整顿工作个人剖析材料 自开展思想作风整顿活动以来,自身能够按照开发区和教育局的思想作风整顿活动实施方案的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。现检查剖析如下：
本人认真学习了有关思想作风教育活动材料，对深入开展思想作风教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与上级保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作任务；能够想方设法为教师、学生及家长服务，积极为群众排忧解难；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。
一、存在的主要问题
1、学习意识不强。在学习的问题上，一是存在着一定的应付情绪，学习目的性、系统性、计划性不够明确，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的，而理论知识却不愿看，不想学。二是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导
学习。三是学习时间不能保证。认为上班时间忙，没时间也静不下心来学习，下班时间忙孩子忙家务没时间学习。
2、工作不够深入。在日常工作中存在着只管自己埋头干，没有有效发挥整体作用的问题，把工作的目标仅仅定位在完成上级交办的各项工作任务上。工作中没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。存在重安排，轻要求。强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。
3、思想作风不扎实。由于自己学习不够，对自身建设不够重视，遇到工作中困难的事和不顺心的事不是冷静理性地正确对待，有时表现出心浮气躁的情绪。
4、积极性逐步减弱。在工作上有只求过得去、不求再上去的思想，进取精神有所减弱，工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
二、今后的整改方向
1、加强理论学习，革新自我。按照落实思想作风整顿的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。坚持和落实科学发展观，自觉实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、行动上与上级要求保持一致，坚持正确的人生观和价值观，把个人工作任务与全区的发展目标结合起来。牢记党的宗旨，不断增强党的观念和党性修养，进一步提高自己综合素质，努力做到素质优良、业务熟练、作风扎实，踏实有效地做好本职工作。
2、以高度责任感，奋发进取，恪尽职守、不断调动自己工作的积极性、主动性和创造性，切实履行好自己的职责，按要求保质保量做好本职工作。
3、树立宗旨意识，切实转变作风，弘扬求真务实精神，并且不断端正自己的思想作风、工作作风和学习作风，严格遵守各种规章制度。在日常工作中，要干实事，重实效，加强自身建设，提高综合素质。
4、自觉遵守纪律，严格按照制度办事，增强自律意识，并把制度的要求付诸于实际工作中去，努力在行动上得到集中体现。
