2017年春季学期小三班工作计划
一、指导思想
班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神为指导，结合《幼儿园工作新规程》和本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
二、班级情况分析
我班共有幼儿29人，男生13人，女生16人，教师4位，经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。
针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。 三．本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理安排日常教育教学活动具体措施
1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
2.创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调。
4.教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施： 1.在组织一日活动中保证幼儿每天2小时的户外活动的时间。 2.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。
(三)加强班级常规管理，形成良好常规具体措施： 1.根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
3.积极配合幼儿园开展各项工作。
(四)做好家长工作，取得家长信任具体措施： 1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。 2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施：
1、利用班级环境创设美工氛围。
2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。
3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。
4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。
以上是我班新学期的班务计划，在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善 每月具体安排如下： 2月
1、2月9日岗位职责的培训
2、2月讨论“如何开好家长会及流程”2月18日开家长会
3、制定3月教学计划。
4、2月24日消防演练 3月
1、3月6日《如何制定教学目标》
2、3月10日植树节主题活动“讨论如何开展好一节艺术领域的活动”
3、3月20——24日园本培训:教师公开课（配班主体，两名优秀教师示范课 艺术领域）
4、3月31日教师技能赛之手工绘画
5、制定4月教学计划。
6、3月17日开学第一次消防安全演习工作 4月
1、4月7日防爆演练
2、自立能力大赛。
3、4月21日教师技能赛之弹琴
4、制定5月教学计划。
5、4月4日清明节主题活动。4月28日劳动节 5月
1、5月17日余园长《浅谈如何开展音乐游戏》
2、5月19日教师技能赛之讲故事
3、制定6月计划。
4、讨论六一活动各项准备。
5、针对于“五四”青年节，“母亲节”开展相关主题活动。
6、5月27日端午节亲子活动
7、5月12日防震演练 6月
1、6月12——16日园本教研活动：教师公开课展示，班主任主体 艺术领域
2、6月23日教师技能赛之舞蹈
3、6月30日总结本学期工作和发现的问题。
4、送教下乡
5、第二届读书节活动准备 7月
1、送教下乡。
2、整理各种文字资料
2017小三班：刘璐 年2月13日
