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读《感动教师心灵的教育故事》有感

发布时间:2020-03-02 11:45:46 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

读《感动教师心灵的教育故事》有感

我不喜欢什么大篇大理的书籍,而这本书第一眼就勾起了我阅读的兴趣。它不是什么大师级别的高谈阔论,也不是什么教育家的有感而发,而是在教育最前线的教师的教育故事,也有一些记录着发生在最平实的课堂中的教育故事。

这本书纳括了最富感染力、最具震撼力的100多个中外教育艺术故事,每一个故事都是一枚闪亮的艺术珍贝,都闪耀着教师在育人某一方面的高超艺术。 看完这本书后,些许感受记录其下:

一、给学生时间,给学生机会

选择了教师这个职业,就必须学会等待,等待你的努力浇灌,在学生身上绽放。学生需要时间来慢慢学会新的知识,学生需要时间来慢慢懂得如何运用,学生也同样需要机会要证明自己。《咱班没有小偷》中一个学生的168元不翼而飞,而教师给予了那位一时做错事的孩子机会,没有说出他的行为,并在他进步的时候鼓励他。

二、用欣赏的眼观看待每一个学生

如果你用心欣赏,会发现每片叶子都是那么美丽且富有生命。孩子们就是这样,千个万个孩子就有千千万万个样子,世上没有两个相同的双生儿,每个人都鲜明地跳动在你眼前。《169颗幸运星》、《擦不掉的鼓励》就有教师对孩子欣赏的目光。

《难忘的八个字》中描述的是长着畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说话结巴的小姑娘,受尽了世人不屑的目光,认为没有老师会喜欢自己,面对新老师的耳语测试,极端自卑而又有主见的她,本想故作聪明蒙混过关,却听到了老师真诚的话语:“我希望你是我女儿”。这八个字仿佛是一束温暖的阳光,直射到她的心头,抚慰了她受伤的心灵,从而使她产生了奋斗的勇气和力量。

三、与学生互相尊重

书中的《零分之约》、《最美丽的转身》、《难忘的八个字》等文章在我看来就是在叙述着尊重的主题。《零分之约》里问题少年在被老师宣布成绩的时候没有一点羞耻感。却在一年后,成功考到第一个零分,全班响起祝福的掌声时,脸红如枣,羞愧难当。《最美丽的转身》中对待叛逆的孩子另一位老师在语言的同等对待和行为上的无微关爱下,从生活的每个细小处让学生感受教师的良苦用心,终于等到了孩子的转变。有一条真理告诉我们:不管物质以何种形态存在于世,必定会由量变到质变。有时,课堂上的一个小小的举动可能会伤害到学生的自尊,而如果及时弥补却能有比平常更奇妙的效果,就像《难忘的八个字》讲述的那种对学生人格的重视和出爱如己出的关怀能让一个人受益终身,学生在感激老师的同时选择了自己的未来、闯出了自己的事业更拥有了自己的幸福。而作为他们的老师,等的何尝不是能有一天,或在街头路口相遇时,从他们成熟的声音和从容淡定的眼神中听他们讲述自己的成功。

书中的精彩小故事还有数之不完,道之不尽的情节与内容,我也需要再继续我的阅读之旅。其实阅读这些小故事是件另人轻松且愉快的事,100多个教育故事并不是100多种教育的解决之道,而是100多次对教育生命的审问、感怀和确认。

下面是摘自书中的一个故事与大家分享:

《我与老师的零分约定》

■[美]保罗·斯蒂文弗

我曾经是一个让老师感到头疼的孩子,调皮、厌学,爱做白日梦。每次考试,成绩都是雷打不动的“C”,这让教过我的老师都无计可施。直到卡尔森小姐来到我们的班级以后,这一切才发生了改变。

一定是教过我的老师都向卡尔森小姐说过我的坏话了,所以第一天上课,她在点到我名字的时候冲我意味深长地笑了笑,说:“你就是整天梦想当个赛车手,却不爱学习的斯蒂文弗吗?”

“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分,这是对一个13岁少年尊严的莫大侮辱。我接着声音高亢起来,坚决而富有挑衅地说:“舒马赫是我的偶像,他像我这么大时成绩也很糟糕,他曾经考过零分呢,现在不一样当了世界顶尖级赛车手?”

卡尔森小姐突然爽朗地笑了起来:“他考了零分当了赛车手,而你从来没有考过零分啊,每次都是‘C’!”说完,她扬了扬手中的成绩单。

她竟然笑话我没有考过零分!我真的觉得自己当众受到了羞辱。我几乎要成为一头咆哮的小牛,在教室里横冲直撞了。可她的温柔目光像雅典娜女神的召唤一样,一刻也没有从我脸上移开,控制住了我心头的怒火。我咽了一口唾沫,从喉咙里发出低沉的声音:“哼,下次我就考零分给你看看!”

她伸长了耳朵,仿佛一下子抓住了我的“小辫子”似的,说:“好啊,这个创意很好!咱们不妨做个约定,你要是考了零分,那么在班级里你一切自便,我决不干涉;可你一天没有考到零分,就要服从我的管理,好好学习!”

我吐了吐舌头,因为我感觉自己遇到了一个天底下最最可爱又最最愚蠢的老师。

“不过,既然是‘考’,咱们还得遵循必要的考试规则:试卷必须答完,不能一字不填就交卷,更不能离场脱逃。如果那样的话即视为违约,好不好?”

这还不简单!我的心底发出快乐的鸣叫,不假思索地答道:“没有任何问题!”

很快便迎来了考试。发下试卷后,我快速地填好自己的名字,开始答卷。最后我像以往那样乱蒙一通。走出考场,我忽然发现,自己手心里竟然出了汗。我第一次感觉,原来,考零分竟然跟考满分一样难!我心情沮丧极了,那种期待着一场零分考试就彻底解放自己的想法似乎是一个缥缈的梦,可望而不可即。

试卷结果出来了,又是“C”,而不是“0”!可恶的“C”!我开始诅咒起来。卡尔森小姐走过来,狡黠地提醒道:“咱们可是有约在先的哦,如果你没有考到零分,你必须听从我的指挥和安排。”

我低下头,既羞愧,又暗骂自己不争气。

“现在,我要求你,早一天考零分,或者说,你近期的学习目标是向零分冲刺!”

很快又迎来了第二场考试,结局还是一样,又是“C”!

第三次、第四次„„我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习,竟然发现自己有把握做错的题越来越多,换句话说,我会做的题越来越多。我的赛车渐渐地蒙上了尘埃,我的赛车手梦也渐渐弥散,取而代之的,是萦绕在我脑海中的一道道试题。

终于,一年后,我成功地考到了第一个零分!也就是说,试卷上的所有题目我都会做,都能判断出哪个答案正确,哪个错误。

卡尔森小姐把试卷发下来后,大声地宣布:“斯蒂文弗,祝贺你,终于考到了零分!”全班响起了热烈的掌声,是祝福的掌声!我脸红如枣,感到羞愧难当。

“好了,你终于凭着自己掌握的知识考到了零分,按照我们的约定,你可以在班级内做你任何想做的事情了。”卡尔森小姐走过来,抚着我的头温和地说。

泪水突然涌出我的眼眶,哽咽了许久,我终于脱口而出:“谢谢您,老师,在我没有成为世界一流赛车手之前,我想成为一名出色的中学生„„”

“斯蒂文弗,你是好样的,在我心目中,一个凭实力考了零分的学生跟考了‘A’的学生是一样出色的!我为你感到骄傲!”

(摘自《感动教师心灵的教育故事》)

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