增强党性修养、树立良好作风， 为失业保险事业贡献自己的力量
阳春的中原大地，万木争荣、生机勃勃。
在全省上下深入学习时间科学发展观、积极应对国际金融危机，推动科学发展、促进经济平稳较快发展的新形势下，省委决定在全省广大党员干部中开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育。这是当前和今后一个时期的一项重大政治人物。
4月20日，局党组召开动员会，对“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动进行了安排部署。通过近段时间的学习文件和观看人民的好公仆焦裕禄同志的先进事迹，使我的思想感触很深。为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。在新的历史时期，虽然条件变化了、环境不同了，但我们党的宗旨没有变、发展的目的没有变，能不能坚持和发扬焦裕禄精神，对每个党员干部来说都是一个最现实的考验。
胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上指出：我们党的干部标准是德才兼备、以德为先，“德”的核心就是党性；加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和良好作风，是每个领导干部改造主观世界的终身课题。开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，是推进新形势下党员干部队伍思想政治建设的需要，是应对危机、推动经济发展的需要，是巩固深化学习实践科学发展的需要，是巩固深化学习时间科学发展观活动成果的需要，是深入推进新形势下反腐倡廉建设的需要。搞好这次教育活动，有利于转变作风，提高党员干部的党性修养、树立和弘扬良好的作风，增强拒腐防变和抵御风险的能力，使党员干部保持积极进取、共渡难关；有利于转变观念，进一步推动转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，进一步巩固深化学习时间科学发展观活动的成果；有利于党员干部进一步坚定理想信念，确保科学发展的方向不动摇。
党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。当前党员干部队伍中存在这样或那样的问题，根本原因是党性问题。这次注意教育活动，重点就是要学习和弘扬焦裕禄精神，大力倡导服务群众的作风、艰苦奋斗的作风、求真务实的作风、知难而进的作风和敬业奉献的作风。
通过开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，进一步增强党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识，强化责任意识，树立正确的事业观、工作观、政绩观，增强党员干部的纪律观念，提高时间科学发展观的能力。作为劳动保障战线的一名普通共产党员，学习焦裕禄精神，关键是要学习以下几点： 一是学习他热爱本职工作，求真务实的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。为治理兰考的三害,改变全县36万人民的贫困面貌,他带着重病坚持工作,坚持战斗, 和群众一起战洪水,探流沙,查风口，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活。他这种热爱本职工作，求真务实的作风经历了45年的时空依然在每个党员干部心中留下深深的烙印。在当前深入贯彻实行科学发展观的大环境下，需要我们要把这种思想深入工作的点点滴滴，要用科学理论武装头脑，指导实践、推动工作，用下心来思考失业保险工作中存在的问题，提出解决方案，为失业保险事业的发展贡献力量。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片并一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。在新的历史时期，就是要做到少一些个人主义倾向。杜绝个人至上，想个人的事情多，想党和人民的事业少；只说组织给的少，不问自己对党对人民贡献多少的思想。二是少一些自由主义倾向。提高组织观念、纪律观念、大局观念，不要想怎么说就怎么说，想怎么做就怎么做。始终把维护窗口形象作为自己工作的重点，严格按照要求开展工作，切实转变作风，提高服务质量，绝不因个人的行为给劳动保障系统抹黑。
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，但全心全意为人民服务是我们党永恒不变的宗旨，这就仍然需要我们的广大党员想群众所想，急群众所急，多为群众办实事，办好事。
学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与当前“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质和业务素质，树立服务意识；二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果。
