关于学工部、学生处申报
师德先进集体的单行材料
近年来，学工部、学生处作为学院党群、行政职能部门，在学院党政的坚强正确领导下，始终以“服务育人、管理育人”为宗旨，以“提高学生综合素质、提升学院的社会声誉和影响力”为目标，重视和加强部门工作作风和师德建设，努力构建和谐的师生关系。积极在制度建设、工作能力、管理艺术、等多个方面尝试探索和不断总结，促进了学生教育管理工作健康稳定发展，总结起来，我们有以下做法：
一、领导高度重视，长期积极开展群众性师德建设活动。在学院的大力支持下，学工部、学生处领导高度重视师德建设，将师德建设作为部门工作的一项重要内容来抓，并结合实际，开展了丰富多彩的师德建设活动。
（一）组织落实。成了部门师德建设领导小组，由学工部部长、学生处处长任组长，亲自抓师德师风建设工作。努力建设一支政治素质好、业务能力强、师德修养高的师资队伍，制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。
（二）重视思想政治理论学习，指导加强师德建设。
为提高学管人员的思想政治理论和师德教育，坚持认真组织学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习贯彻十七大精神和中共中央颁布的《公民道德建设纲要》，新《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规，积极开展了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，努力学习实践科学发展观，组织开展深入解放思想大讨论活动，树立以人为本的管理思想，学习中央领导同志五四重要讲话精神，取得了较好的效果。通过组织的一系列活动，使教职工对“三个代表”重要思想的深刻内涵更加理解，对开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育的重要性和重要意义理解更加透彻、清楚，对学习实践科学发展观更加积极，
督促学管干部不断提高政治思想觉悟，增强使命感与责任感，提高管理水平。队伍中形成政治上积极进取、业务上严谨治学、品行上为人师表、事业上有所建树的良好风气。
（三）积极开展形式多样的文体活动。组织部门职工积极参加学院组织开展的各类文体活动，不仅为学生起到了率先垂范的作用，也丰富了教职工的课余文体生活。
二、师德建设制度健全，措施得力。
为了做好师德建设工作，重点完善了制度建设，并制定了工作措施，修改完善了《学工部、学生处工作人员岗位职责》、《学工部、学生处、团委服务承诺制》、《辅导员、班主任考核办法》、《外聘专职辅导员管理办法》、《辅导员、班主任工作条例》、《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》等一系列规章制度，并在部门师德建设领导小组的引领下，与学工干部签订“师德承诺书”，责任到人，狠抓落实。
坚持每年从德、能、勤、绩、廉五个方面对部门职工进行年终考核，并将思想品质、职业道德、工作业绩、敬业精神作为主要内容进行考核，在考核的基础上，积极参与学院评先活动，对评选出的师德高尚、工作突出的个人号召部门同志学习。同时坚持对系部学生管理工作进行效果和量化考核，对年终考核达标、良好、优秀的系部分别给予一定的学生管理费用奖励。每学年举行表彰大会，对系部优秀辅导员和优秀班主任进行表彰和奖励。
三、努力建设一支政治素质好、责任心强的辅导员和班导师队伍
辅导员和班导师工作在学生工作的第一线，他们的政治素质、思想境界、事业心、工作的责任感，直接影响着学生的成长与进步，学院十分重视这支队伍的建设。截至2010年6月已选派25名辅导员骨干参加了全国和陕西省的辅导员骨干培训班，多次邀请陕西师范大学专家教授来我校举办辅导员班主任培训讲座，切实提高了学工干部素质，提高了师德师风建设水平，得到了较好的反响。绝大多数辅导员班主任能倾注心血在学生身上，在学生工作中发挥了重要作用，尤其
在一些突发事件和学生遇到实际困难时，心系同学利益和大局，表现了极高的政治素质和责任感，例如2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，学生处按照学院抗震指挥部的统一部署，组织学管干部、辅导员班主任、学生党员及入党积极分子，进行防震知识的学习宣传和教育，进行防震演习，防震值班，值班的党员和辅导员都能积极认真地完成任务。为了使防震工作深入到每一个同学中，学生党支部组织学生党员和入党积极分子轮流值班，深入到班级和学生宿舍，把学院的各项通知和精神落实到个人。在抗震工作中没有发生不安全事故。在甲型H1N1流感肆虐期间，学生处全体干部和一线辅导员班主任、学生党员再次发挥了战斗堡垒和模范带头作用，学工部、学生处和各系（部）学管人员紧密配合、坚守岗位、加班加点、不计小利、着眼大局，全面落实学生晨检制度，对因病缺勤缺席的学生进行追踪登记，坚持每日晨检“零报告”制度，有效地控制了甲型H1N1流感在我院的蔓延。
四、坚持把师德建设工作贯穿于教育、管理全过程，努力构建全员育人，全过程育人，全方位育人体系。
（一）打造热爱学生、服务学生形象
热爱学生、服务学生是教师爱岗敬业的体现，更是学生管理部门做好工作的基本前提。因此，学工部、学生处非常重视对学工干部进行师爱形象塑造，制定了部门服务承诺制度，要求强化服务意识，在面向学生的保险理赔、学生证办理、学生档案管理、心理咨询、资助、公寓管理等各项服务中，做到热情周到、细致耐心，全心全意为师生、家长排忧解难，杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的现象，在教育管理过程中，公正、全面、客观地评价每一位学生，保护学生的隐私、尊重学生的人格，建立民主、平等的新型师生关系。通过处长信箱、QQ、电子邮件等方式和学生建立沟通交流的平台，热心、及时地帮助学生答疑解惑，解决有关切身利益的问题，使学生感受到被重视、被关注的主人翁感。
（二）抓学生思想政治教育，促师德师风建设
多年来，学工部、学生处始终把学生思想政治教育工作摆在培养育人工作的首位来抓，通过日常教育管理和专项活动相结合，对学生进行进行正确的世界观、人生观、价值观教育，引导学生树立崇高理想，培养高尚情操，塑造健全人格，在教育学生同时，对学管人员师德建设也起到一个促进作用，提出相应的要求。具体来说，学工部、学生处在开展学生思想政治教育方面做了以下工作：
1、每周一坚持开展升国旗活动，每天坚持做早操，上晚自习，每晚坚持查寝查铺。把劳动课作为必修课，加强学生的劳动锻炼，增强学生的劳动观念，培养学生“苦得、累得、饿得、受得”的敬业精神。
2、要求各系辅导员班主任坚持定期召开班会，对本班在早操、上课、学风建设的落实工作进行总结，坚持进行早操检查、晚自习签名、早自习签到。学生处领导、系部书记、辅导员班主任经常深入到学生宿舍检查，系上还加强与学生家长的联系，争取教育合力。
3、学工部（处）每年组织召开青春榜样表彰大会,并编辑印刷了《青春榜样事迹选编》,旨在学生中树立先进典型，引导广大学生学习青春榜样，弘扬道德新风，推动道德实践，营造良好德育环境。
4、学工部、学生处每学期邀请学院党委书记和院长分别为广大学生做形势政策专题报告。
5、加强公寓建设，建立健全规章制度，完善各项登记记录。按标准化要求建立了十项记录本、登记簿，如安全检查记录、学生夜不归宿记录、班主任查宿舍登记簿等。公寓保洁员每天严格按照“三扫两拖”要求做好并保持公寓公共卫生。发挥学生骨干作用，努力推进“三进公寓”。学生党员、学生会干部成为公寓管理的重要力量，为公寓安全稳定起到了十分重要的作用。
6、学生处心理咨询中心连续三年举办“5.25心理健康宣传周”，通过心理电影展播、现场心理咨询、心理健康专题讲座等多种形式，宣传普及心理健康知识，关注学生心理健康。三级心理健康教育网络体系也对辅导员班主任师德建设提出了新的要求，不仅要关心学生的
学习生活、更要耐心主动关心学生内心思想动态，做学生的引路人、知心人。
7、学工部、学生处推行“基础文明”和“优良学风”两个工程建设，对学生进行感恩教育、诚信教育、爱国教育、信念教育等，引导学生培养文明行为，增强自主学习意识。
师德建设需要当做一项长抓不懈的战略任务，学工部、学生处将进一步统一思想，提高认识，将各项制度实处，努力塑造一支师德高尚、作风扎实、纪律严明，团结协作的管理队伍，为进一步推进学院的各项工作上一个新的台阶，为党的教育事业做出更大贡献。
学工部学生处2010年6月11日
