健康教育工作总结
古城镇初级中学
李龙忠
（2010---2011第一学期）
学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合学校健康教育开展情况总结如下：
一、健全组织，提高认识
校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长，教务处、政教处、班主任、医务室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与班主任及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。
二、制订计划，措施落实
根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式；增强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力；减少缺课；改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。
（一）切实做好健康教育宣传工作
1、认真写好教案。
2、教学计划及进度表。
3、并上好两周一次健康教育课。
4、学校通过讲座、播放ＶＣＤ片、发放资料以及开展综合实践活动等形式对学生进行青春期心理卫生。
5、性病与艾滋病预防等卫生知识教育。
6、利用专刊、黑板报、升旗集合、广播、班队会、家长一封信等形式宣传用眼卫生、爱耳、爱牙、饮食卫生、营养卫生以及各季节传染病的预防知识。
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