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学生学籍系统分析报告

发布时间:2020-03-02 18:42:35 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

系统分析报告

——首都经济贸易大学学生学籍和选课信息管理系统

一、引言

1.系统名称

首都经济贸易大学学生学籍和选课信息管理系统。

2.系统目标

本系统立足于教务处的角度,面向全校同学和老师,对全学校的学生和课程做统一管理,以实现管理的科学化,系统化,自动化,最大限度的为老师和同学们提供方便,节约人力、物力等各方面资源。彻底杜绝以前那种老师工作量大,工作步骤繁琐,学生有问题不知道找哪里解决的现象,而且消灭由于信息冗余而造成的数据不一致,和数据查询困难的问题。

3.系统功能

本系统主要包括两大功能模块:学生学籍管理和选课管理。

其中学生学籍管理系统仅面向教务处管理人员,也就是说只有他有权对信息进行操作.又包括:新生信息输入、教务信息输入和个人信息查询修改三个功能模快。在第一模块可以有教务处管理人员输入新生的姓名、性别、院系、生日、籍贯、电话、家庭住址等信息;第二模块管理学籍变更(休学、复学、退学、升学、毕业)和奖惩情况;第三个模块用来查询和修改学生个人信息。通过这一功能模块,教务处可以实现对全校学生信息从入学到毕业的全程管理,而且此项工作除了每年的新生信息录入,完全可以由一个人全权负责。而新生信息录入这项工作可以留给勤工俭学的同学来完成。虽然要负一些劳务费,但远比用老师来人工管理然后付给他们工资节省的多。

另一大功能模块——选课管理系统。既面向教务处,又面向教师和学生。不同的人,不同的身份操作的权限也不同。作为教师,他可以向教务处申请增加、删除、修改课程信息,并随时了解选修本课的学生名单,还可以输入并分析考试成绩。作为教务处管理员,它的权限是最宽的。他可以对教师提出的课程设置申请进行审批,同时对教学进行安排(包括时间和教室分配、选课结果管理)。作为学生,他可以查询可以选什么课,已有多少学分,还差多少学分。最后进行选课,在学期末还可以随时进行成绩查询。

4.系统背景

一方面,在时下这个飞速发展的信息社会中,直到今天仍然没有一套完善可行的学生信息管理系统出现在学校里。每年,从大专生、本科生到硕士生、博士生,几千人的入学、升学、毕业,全要由教务处和各系老师人工管理。信息量之巨大,工作量之繁重,是难以想象的。因此,学校和各个系都要安排多名教师专门负责学生学籍管理,浪费了大量的人力资源。然而,即使这样,管理仍然谈不上井井有条。举一个最简单的真实例子,一个同学的姓名在花名册里印错了,就一错错了三年,一直没能改正。同学想去改,却不知道是应该找系里,还是去找教务处。还有,当学生的基本信息,比如家庭住址、电话等变更后,无法及时在档案中修改,使得老师与同学无法联系沟通。

而另一方面,当我们还是高中生的时候就听说大学实行的是“学分制”,也就是说,我们不必再天天按照老师安排的课程去学习,而是可以在一些必修课之外,随意选择我们喜爱和感兴趣的课去学习。但是,当我们真正步入校园之后才发现,这里仍然是所谓的“学年制”,即每学期的课程都是学校安排的,学生没有选择的自由,而且课程的安排由于各方面诸多的原因经常有不适之处,尤其是先行课的问题。另外,每学期考完试,同学们都要一次又一次的往系里跑,大家挤在一个小小的布告栏前面,在几张A4纸上寻找自己的名字和成绩。虽然从去年开始,全学校也改成了“学分制”,但整个选课过程的管理从我们学生的角度来看,变得更加混乱。同学们不知道每学期有什么课可以选,哪些是选修,哪些是必修,哪些是专业课;也不确定每门课多少学分,自己已经修了多少学分;更不用说考虑一下哪门课要先学,哪门课要后学,哪些课属于一系列。所以说,大部分同学都是为了“选课”而选课,完全没有实现鼓励同学发展个性,学各自之所爱的效果。不仅如此,每当选课的时候,同学们忙,老师更忙,学校和系里都需要投入大量的人力、物力对整个选课过程进行管理。

最后,从社会这方面讲,虽然我们有四层的图书馆,有先进的实验室,有多个可以同时容纳百人上机的“奔腾4”机房,但是学校的软件系统也是衡量该学校整体水平的一个重要因素。比如我们周围的兄弟学校——北京工业大学,它就有着比较完善的学生信息管理系统。同学坐在家里动一动鼠标,就能查询到自己各方面的资料,包括选课、成绩、个人信息等。相比之下,我们在这个方面就落后了。因此我们急待弥补这个空缺,使我们的整体管理水平上一个档次,与如今这个高科技的信息社会接轨,作时代的领头人。

二、业务流程分析

在本系统的系统分析阶段,我们主要是对学校的学籍和教学管理进行多方面的调查和研究,从而抽象出我们系统的业务流程图,数据流程图以及数据字典。接下来,我们将通过本系统的业务流程图,数据流程图以及数据字典来进一步说明其功能。

三、数据流程分析

顶图:

中图:

底图:

D1

数据字典 数据元素

数据结构

数据流

数据存储

处理过程

四、实施计划

1.工作任务的分解

本系统分为两大功能模块,一为学籍管理子系统,主要由朱奕,韩峥,武蒙负责,另一为选课管理子系统,主要由李伟,李小尧,郑晓负责。而整个系统调试由朱奕,李伟,李小尧负责。

2.进度

分析员:XXXXX

学生课程管理系统分析报告

学生成绩管理系统分析报告

大学生学籍和选课信息系统分析

关于学生信息管理系统分析

学生学籍证明

学生学籍管理制度

学生学籍证明

学生学籍管理条例

学生学籍卡

学生学籍管理制度

学生学籍系统分析报告
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