龙桥小学城乡环境综合治理工作总结
为进一步推动学校城乡环境环境综合治理工作的深入开展，为师生创造一个良好的教学和生活环境，紧紧围绕三台县城乡环境综合治理工作的总体要求和新鲁镇环境综合治理工作意见，我校认真开展了城乡环境综合治理工作，现将工作总结如下：
一、学校领导高度重视，拟订方案、分解目标、细化任务。 1.成立“龙桥小学校园环境综合治理领导小组”，包括领导小组及下设办公室。
2.拟定切实可行、行之有效的《龙桥小学校园环境综合治理实施方案》，并据此开展工作及进行相应考核。
3.进行城乡环境综合治理工作排查，并建立和完善相关档案资料，对列出的问题进行逐项整治。
4.在第一阶段进行了大力宣传发动，全校上下形成了环境综合整治的良好氛围，在彻底清扫校内及周边环境卫生的基础上，开始了第二阶段的集中整治工作。
二、加强宣传，形成氛围。
1.利用师生集会、校园广播站、班会活动、学校网站和板报等宣传阵地，向广大师生广泛宣传城乡环境综合治理的意义和要求。 2.将原有的宣传栏迅速换成城乡环境综合治理宣传栏，并及时更新相关内容。
3.在醒目位置悬挂城乡环境综合治理宣传横幅。
1 4.深入开展“给学生家长的一封信”、“我的家乡”等征文活动，学生根据自己在家庭生活中和父母一同外出时，家长的一些不良习气特别是环境保护方面的不良习惯，给家长提出合理化的建议，增强保护环境的意识。 5.及时上报信息。
三、充分发挥德育在课堂教学中的主渠道作用。
学校充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用，将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明卫生教育，对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育和习惯养成教育。做到了健康教育有教师、有课本、有教案、有课时、有考核、有评价，确保了开课率达100%。
四、以丰富多彩的主题实践活动为工作载体。
我校结合学校实际，灵活多样，开展了丰富多彩的文明卫生主题活动。 1.开展 “清洁家园，你我共同参与” 活动主题。多次组织全体师生彻底打扫清洁卫生，不留死角，特别食堂、宿舍、办公室、教室、功能室（多媒体教室、计算机室、实验室、保管室等）、楼道梯步、天花板、厕所、阴阳沟、花园花台等要求干净整洁、秩序规范。每日安排各班学生对所辖卫生区域进行打扫和维护。组织
五、六年级学生到校外参加清洁卫生扫除活动；号召全体学生在上学及放学路上捡拾路边垃圾；在家中对父母、亲友进行宣传，做好个人和家庭卫生，在校内开展“争做环保小卫士”比赛活动，培养学生良好的生活卫生习惯。
2 2.为了提升文明素养，进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《小学生守则》，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明意识。扎实开展“告别生活陋习、争做文明市民”和“尊师爱生、仪礼文明”主题教育实践活动，培养学生的文明习惯，提高师生文明素养。二是强化安全管理。加强法制宣传，普及法律常识。进一步增强学生“远离毒品
珍爱生命”的自觉意识。
五、取得的成效。
第一阶段取得成效：通过第一阶段活动，使城乡环境综合治理工作的宣传辐射到每一个教职员工，以及每一个在校学生家庭，使人民群众的知晓率、支持率、参与率达到100%；排查了学校环境方面的存在问题并进行了有效的整治，《城乡环境综合治理工作排查问题台帐表》中所涉及的问题全部销账，校园环境面貌进一步得到了提升。
新鲁镇龙桥小学校
2010年春季
3 教务处
