体育活动管理制度
一、体育课课堂常规
1.教师必须按教学计划认真备课、写好教案，不断改进教学方法，提高教学质量。 2.教师和学生必须穿球鞋上体育课，不穿皮鞋或硬底鞋，不穿塑料凉鞋或塑料底的各种布鞋、棉鞋上体育课。避免误踏、误踢其他同学造成伤害，防止自己脚扭伤或滑倒摔伤。
3.在条件许可时，教师与学生应穿运动服或轻便服装，特别注意不穿牛仔裤与各种紧身外裤上体育课，这样不利于活动，甚至会造成运动时摔伤。
4.上课前应取下衣服上的别针，口袋中不放小刀、铅笔、钥匙等锐利坚硬的物品，以免运动中发生碰撞或摔倒时，造成严重戳伤。
5.体育老师应在上课铃响2分钟前进入操场集合地点。学生应在课前提前两三分钟到达上课场地，准备整队上课。尤其是楼上的班级更要注意这一点，避免上体育课的同学朝楼下跑与其他同学往楼上跑发生伤害事故。
6.凡到校学生都必须上体育课，学生因病不能正常上体育课时，必须有医生证明，事假经班主任；批准或持家长证明方能有效；病残免试体育的学生，必须有医院的证明，教导处批准方能免试；不能参加剧烈运动的学生和女生例假，均应到场由教师安排轻微活动或见习。 7.上课铃响后，各班均在操场规定区域集合，由体育委员检查出席人数，并向教师报告实到人数，随后师生相互问好。教师宣布本课任务与要求，迟到同学应向教师报告，说明原因，经老师允许后方能入队，并站在排尾。
8.上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师和组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹，不得做与本课无关的事情，未经教师允许，不得随意移动器材的位置和调整难度。
9.教师要经常向学生进行安全教育，采取切实措施，避免和杜绝伤害事故的发生。
10.下课前2分钟，教师要进行小结，指出优缺点，提出课后练习要求，布置值日学生清理场地并归还器材，不允许过早下课。
二、两操活动
坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
1.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持“晴天室外操、雨天室内操”。班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师按值日一人整队，其余体育老师组织学生分年级检查、监督学生做操情况，每天对学生做操情况进行汇总。
2.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，包年级教干检查，每周公布一次检查结果。
3.眼保健操要认真做好，任课教师要组织好此项活动。学校将成立检查小组不定时检查活动情况。
三、竞赛活动
学校坚持每年四月份和十月份举办春秋两季运动会，由体育教研组牵头，以年级组为单位经常性组织小型体育类竞赛活动，保证参加体育锻炼人数达到学生总数的100％。
1.在竞赛规程下发后，班主任所在班级首先要普及练习，在普及的基础上认真选拔，选出班级代表队的学生参加年级的小型竞赛。
2.竞赛活动由体育教师具体组织，班主任、辅导员到场组织本班学生有序参加比赛。
3.各班都应积极组织学生参加课外活动及各种竞赛活动，不得随意缺席。个别学生因病不能参加，要向班主任请假，方可在教室内休息；如果整班不能参加活动，须得到教导处批准。 4.具体竞赛活动按照具体活动通知和规程进行。 5.各项成绩记入教师和班级量化。
四、田径队训练 为了加强田径队训练工作管理，调动教练员、班主任、任课教师、家长、运动员的积极性，提高我校田径队运动水平，提出以下要求。 1.对教练员要求
（1）体育组要按运动项目与教练员训练特长包干组队，明确各自职责。
（2）科学选材，每队建立三个年龄
五、六两个年级组梯队，使比赛队员与预备队员结合，其中比赛队员2个年龄组7-8人，预备队6人。（两队中比赛队员24人，预备队员18人，使比赛任务承接有序，后继有人）
（3）按时训练：教练员制定具体训练计划，上报教导处。每天集训两个小时，教练员应确保训练时间及训练效果。
（4）建立良好的队风，教练员应督促运动员自觉遵守田径运动员守则。 （5）制定科学训练计划（长期和近期训练计划）
（6）关心运动员思想品德、学习、生活、身心健康。 （7）教练员每学期对运动员上门家访一次。 （8）建立运动员点名记录本。
（9）教练员不可代训，公假经学校分管领导同意才可代训，私假代训扣除其训练工作量 2.学校加强对田径训练的管理 （1）与教练员签定目标责任状。 （2）不定时检查教练员训练情况。
（3）学校定时对运动员进行抽测，记录运动员成绩，了解训练质量。具体工作由体育教研组落实完成。
（4）必要时分管领导和教练员一起家访。
（5）张榜公布入选田径运动员，让表现好的运动员担任升旗手。 （6）及时表彰奖励对学校作出贡献的运动员。
（7）参加县田径运动会报名前，学校对运动员进行选拔，择优录取。 3.对班主任老师的要求
（1）支持田径队训练，保证运动员出勤。
（2）做好家长、运动员工作，和教练员一起上门家访。 （3）及时补课，让运动员文化学习在良好以上。
（4）及早布置作业，指定学生把家庭作业及时送到运动员手上。 4.附：奖罚措施
（1）教练员按要求训练每天补助2个课时。 （2）比赛结果奖励（评先树优时优先体现） 教练员（所代课时数要相应减少）
（1）在县级田径运动会团体总分第一名，学校给予1000元的奖励。 （2）在县级田径运动会团体总分第二名，学校给予600元的奖励。 （3）在县级赛事中团体总分低于第四（不含第四名），学校扣发50%的补助。 班主任
校田径队在县田径运动会获驻城团体前2名，按班级运动员名次奖励。具体按班级量化细则积分 运动员
校田径队进入前2名，运动员有个人名次奖，第一名100元，第二名50元，第三名40元，第四名30元，第五名20元，第六名10元。奖励方式：购买书籍和学习用品等；另给予一定的精神鼓励：①张榜公布②评优优惠政策③大会表扬④升护旗手。
五、体育课外活动（大课间活动） 体育课外活动是学校体育工作的重要组成部分之一，是贯彻《两个条例》具体表现，对学生身心健康全面发展有促进作用。组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天1小时的体育活动时间。
1.各班级在学期初制定本班的大课间活动方案，并上报教导处及体育教研组，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。
2.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，各班在制订方案时要考虑到能够满足不同特长、不同水平、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质的全面提高。 3.体育组要制定出学校总的体育课外活动详细安排表，并在学期初发放到各班及时上墙。 4.如班级需借用体育器材，学校体育组有专人负责发放器材，并做好借还记录。
5.班级体育课外活动时，班主任、辅导员无特殊情况必须到场，加强组织管理及指导开展活动，保证学生安全。在学生体育课外活动期间因工作不到位造成伤害事故者，给予一定的处罚，参照学校奖罚制度。
6.在利用课外活动开展体育小型竞赛时，各班主任、辅导员要积极配合好体育教师，精心设计、组织到位、力求成功。
7.班主任和其他老师无特殊情况不得占用学生体育课外活动时间。
