宁乡职业中专工作汇报
贺 建 辉 （2008年9月18日）
一、职业中专基本情况
县职业中专创办于1985年。目前，校区总面积26.8万平方米，建筑面积5.4万平方米，固定资产总值6050万元；在职教职工149人，其中专任教师131人，中学高级教师22人，中学一级教师64人，双师型教师21人，专任教师均达本科学历。学校先后荣获“全国星火科技先进单位”、“湖南省职业教育先进单位”、“湖南省示范性中等职业学校建设先进单位”、“湖南省中等职业学校教学管理先进单位”、“湖南省中等职业学校德育工作先进单位”、“湖南省中等职业学校学生管理先进单位”、“湖南省中等职业学校职业指导工作先进单位”、“湖南省文明卫生单位”等多项国家级和省市荣誉。2000年顺利通过国家级重点中等职业学校的评估验收。在多年的办学中，学校逐步形成了多方面的办学特色。
一是实现了办学模式的转型。上个世纪九十年代中期之前，我们以“面向农村，服务农民”为办学宗旨，以培养懂技术、善管理、会经营的实用技术人才为主要目标，建立起了以“农经”为主要专业的职业教育体系，强力推进了“一〃三〃八”工程，即把学校建设成为一个科教兴农的大本营，建设“职专——学生——农户”、“职专——乡镇农校——农户”、“职专——专业村——农户”三条科教兴农的传播链；推进8000带头人的职业教育工程。在这个办学模式指导下，
1 我们以“庭院经济”为重点，形成了养殖、种植、畜医等拳头职业教育专业。1998年以后，重点把职业教育的目标瞄准经济发展主战场的
二、三产业，以为城市培养产业人才为重点，逐步形成了“订单式”职业教育模式。职业技术教育实现了由“农”转“城”，由“直接服务县域经济”到“间接服务县域经济”的办学模式的跨越。
二是拥有适应市场的拳头专业。我们根据本县和沿海地区经济社会发展的实际和经济结构战略性调整的需要，不断调整专业设置，抢占专业制高点，发展骨干专业，充实拳头专业，淘汰饱和专业，推行复合型专业。根据制造业和现代服务技能型人才短缺的情况，创办了计算机与应用、数控技术应用、模具设计与制造、电子电器应用与维修、汽车运行与维修等八大适应市场需求的专业，这些专业已成为长沙市职业教育的拳头专业和重点专业。学生文化理论课程考试合格率达95%，专业技能考核合格率达97%，“两证”考试合格率达95%，取得“双证书”的学历教育毕业生达95.36%，毕业生因动手操作能力较强而深受用人企业欢迎。
三是创新了职业教育课程体系。实行“教学教技能、考核考技能、毕业看技能、就业比技能”的职教评价制度；进一步明确并充实了“宽专业、厚基础、活模块、高技能”的课程设置及教学原则，及时更新了教学内容。编写校本补充教材，大胆尝试学分制、弹性学制、产教结合和推行“双证制”，构建了全日制学习与业余学习、分散学习相结合，工学交替，分段完成学业的网状培养课程体系。
四是畅通了富民的绿色通道。健全和完善了就业推荐机制，在外
2 地建立专门负责就业安置的办事处，积极开展外联，实行上门“推销”，成功地与富士康科技集团、联想集团、美的集团、康佳集团、TCL王牌集团、远大集团、青岛啤酒集团等名牌企业签订了长期用人合同。职业中专办学23年来，共为社会输送了12000余名初级技术人才，毕业生就业率保持98%以上，满意率达95%以上，为全县推进农村劳动力转移，推动农民脱贫致富作出了重要的贡献。近年学校毕业生中，有20人担任大中型企业的主要领导职务，21人担任厂长、经理，207人成为各企业的技术骨干，150人成为科技示范户、致富带头人。毕业生王勃曾被评为“全国星火科技带头人”、“长沙市科技示范户”。毕业生王普宪为“全国小星火杯科技之星”、“宁乡县生物学科带头人”、农村初中“绿色证书”课题研究者。
二、关于职教中心建设相关情况汇报
国家教育部确定，十一五期间，要在全国建设1000所职业教育中心，扩大职业教育的办学规模，改革职业教育管理，提升职业教育办学水平。湖南省结合国家职业教育发展的要求，规划建设40所省示范性县级职教中心。职业中专去年通过省教育厅的督导评估，已经确定为全省规划建设的13个重点职教中心之一。在职教中心建设工作中，我县的中心任务和最困难的任务是实现职业中专的整体搬迁，现将学校整体搬迁的相关工作简要汇报如下：
（一）为什么职业中专要整体搬迁
一是兑现县人民政府承诺。去年，省教育厅在督导评估验收和确认职业中专为全省13个重点职教中心之一的时候，都明确必须整体
3 搬迁学校到城镇，并通过搬迁学校，解决学校办学位置偏僻的问题。去年7月5日，县人民政府致函省教育厅，请示建设省示范性县级职教中心，并明确表态易地建设，同时承诺，要把县职教中心建设成为宁乡的“最高学府“、“小科学院”。
二是解决职业中专的办学困难。职业中专因为地理位置偏僻、文化娱乐活动少、信息闭塞，在校学生很难安心学习，也很难吸引生源。去年，我们在有12500名初中毕业生的情况下，通过艰难努力，才招到了不足1000名学生，闲置了一些设施设备；今年，全县初中毕业生只有9000来人，学校只招到学600多人。搬迁职业中专是解决学校地理偏僻、扩大招生面、解决学生入学难等问题的唯一途径。 三是为了整合职业教育资源。我县职业教育比较发达，有“技工之乡”的美誉。但大多数职业教育学校办学力量单薄，处于难以为继的地步。职教中心建设的一个核心内容是成立职业教育协作单位，将薄弱的、分散的学校整合起来，并通过有效的引导，实现职业教育学生集中实习实训，提高学生动手操作技能；优化组合专业，淘汰没有发展前途的专业，克服职业教育学校专业重复建设问题，打造县域职业教育拳头专业；统一管理乡镇农校，加大农村劳动力就业前培训力度，大量转移农村劳动力，为富民强县注入活力。
四是解决先导区用工问题。根据对经开区和金洲新区的调研表明，现在经开区、金洲新区已开工企业63家，共有员工15000多人，在建和准备开工企业大约50多家。这些企业每年需要技术工人3000-4000人，普通工人6000人。据业内人士分析，在这些企业基
4 本稳定后，需要的技术工人在3000人左右并逐年递增。县内企业特别紧缺的是电工、焊工、车工、磨工、刨工、铣工、钻工、钳工，职业中专的电子电器应用与维修专业、模具设计与制造专业、机械制造专业完全有能力培养和培训，保证企业的用人需求。
五是为了推动县里的学校布局调整。职业中专搬迁以后，能将云帆补习学校搬迁到职业中专所在地，解决这所高考品牌学校的办学困难。云帆从现十四中搬迁以后，城北中学可以完全利用十四中举办义务教育学校，解决城区学生入学难的问题。
（二）职教中心拟建方案
1、职教中心建设选点。自去年筹划建设职教中心以来，我们先是着眼于在金洲新区新建，考虑到整体投资需要1.2亿元——1.5亿元，资金难于筹措，放弃了这个设想。后与托普商谈，准备租借托普办学，因托普已经出卖给威盛公司，难于与威盛公司达成办学协议，也只得放弃。今年初，通过广泛论证，决定在现十二中所在地建设。选点十二中建设有下面一些优势：
①有比较有利的区位优势。十二中距汽车站11公里，距碧桂园3公里，距金洲大道8公里，距长沙金霞大道30公里，距长常高速和长石铁路12公里，距319国道500米，按照相关规划，学校东边将有一条6车道公路从校门外通过。这个区位，有利于学校融入长沙、玉潭职业教育发展体系，符合将省示范性学校建设在城镇的要求。
②有土地征收的优势。十二中周边有可供使用的大量土地，且土地不在规划范围内，征地手续简便，且能节省大量的征地费用。
5 ③有能部分利用的国有资源优势。十二中现占地面积56亩，可用教学用房2200平方米，可用生活用房1800平方米。另外，现办学法人拥有教学用房、生活用房5400平方米、有深水井1口、水路电路畅通。利用这些已有基础设施，一方面能接省建设经费，一方面能迅速实现职业中专的整体搬迁。
2、职教中心建设要点。在省、市职业教育专家的指导下，通过设计部门的初步设计，结合职业教育学校建设标准、特别是省示范性职教中心建设标准，我们初步确定了下面七个建设要点。
①建设规模。建设能容纳55个班、3000名在校学生的大型中等职业学校。
②建设标准。按照省示范性县级职教中心的要求建设，建成实习实训、职教科研、教师培训、就业指导等六大职业教育分中心，达到省示范性县级职教中心的标准。
③征地面积。在现有近60亩校园面积的基础上，新征土地130亩，使校园占地面积达到200亩。
④建设理念。依山而建，尽量保留现有原始生态，尽量减少土方工程，建设成为一所生态校园。
⑤建设进程。征地130亩，一次性高起点规划，再分步建设完善。2009年秋季完成整体搬迁工作，到2011年完成各项建设工程。
⑥经费预算。建设投入总量4200万元左右。其中征地130亩，按照每亩60000元的标准，需投入780万元；维修、建设、补偿费用共需投入3420万元。
6 ⑦经费来源。教育局和学校自筹1200万元，其中原校出租每年150万元，5年共750万元，办学节余每年90万元，5年共450万元；向上争资1000万元。城市教育费附加的30%用于职业教育，每年约400万元，5年共2000万元。
（三）推进职教中心建设的几点请求
1、请求迅速确定建设方案。按照省教育厅的工作安排，今年10份省教育厅将对去年确定的13个省示范性职教中心进行复检，复检的一个重点是看去年承诺的建设工程是否启动，进展情况如何。如果我们不赶在复检之前作出建设方案并启动部分工作，复检通过的可能性将会大打折扣，丧失一次职业教育发展的机会。
2、请求成立职教中心建设领导小组。职教中心建设涉及到的问题很多，建议县人民政府成立由财政、教育、国土、规划、城建、公安、夏铎铺镇政府等部门领导参加的职教中心建设领导小组，以利于协调开展工作，加快建设进程。
3、请求政府拨付今年城市教育费附加的30%，约400万元，用于学校的启动建设经费，同时按照教育建设的相关文件精神，减免建设过程中的税费；请求财政局协调银信部门做好贷款工作；请求国土局与相关部门协商、办理土地征购；请求规划局搞好建设规划及相关工作；请求城建局对施工全过程进行指导、监督，确保建设工程质量；请求公安、综治维护好建设环境，确保施工环境优良。
