2012年工作总结
2012年10月，我光荣的成为了一名小学教师。对于我来说，这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以踏实的态度来对待我的工作，并不断像老教师学习，努力提高自己各方面的能力。现将2012年10月以来的的工作总结如下：
一、常规教学方面
1、认真备课
刚进行教学时，由于没有经验，备课情况并不十分理想。后期经过调整，按照学校要求认真备好每一节课，让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。
2、积极听课、善于反思
我尽量多的参加学校和区里组织的各种听课学习活动，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。
二、优差结合,全面推进
我紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识，从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导，努力让班内的每一名学生都不掉队。
三、重视动手和动脑的训练
科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合。所以，在教学中我特别重视学生动手和动脑的训练。
四、存在不足与改进措施
1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断创新。世界瞬息变化，我将抽出更多的时间来学习提升自己。
2、我在讲课的进度上有些过快，有时候抓不住一堂课的重点。我会在以后的教学中放慢讲课的进度，结合实验课让学生能当堂消化所学内容、记牢相关知识点，采取单元测试的模式，每讲完一个单元进行一次测试，找出学生学习的盲点着重进行讲解。
在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。
